6．關(guān)于“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是（　　）
A．彈簧被拉伸時(shí)，拉力越大越好
B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，要使彈簧保持豎直狀態(tài)
C．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，要在鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)讀數(shù)
D．用刻度尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)逐項(xiàng)分析，注意形變量與彈簧長(zhǎng)度的區(qū)別，讀數(shù)時(shí)，需等到鉤碼處于靜止時(shí)．

解答 解：A、彈簧被拉伸時(shí)，不能超出它的彈性限度，故A錯(cuò)誤．
B、用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，要使彈簧保持豎直狀態(tài)，此時(shí)彈簧的彈力等于鉤碼的重力，故B正確．
C、用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，要在鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)讀數(shù)，故C正確．
D、用刻度尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度不是伸長(zhǎng)量，是原長(zhǎng)和伸長(zhǎng)量之和，故D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確實(shí)驗(yàn)原理，知道伸長(zhǎng)量、原長(zhǎng)和長(zhǎng)度間的關(guān)系，明確彈簧的勁度系數(shù)由彈簧本身決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．光滑水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的小球，小球與水平輕彈簧及輕繩一端相連，輕繩與豎直方向成θ=60°角，如圖所示，此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零．取g=10m/s2，求：
（1）彈簧的彈力大小F1和輕繩的拉力大小F2
（2）當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，小球的加速度大小a．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車?yán)镉靡桓p繩懸掛著一質(zhì)量為m的小球，繩與豎直方向的夾角為θ，則下列說法正確的是（　�。�
A．小車可能向右運(yùn)動(dòng)B．小車的加速度一定為gtanθ
C．繩對(duì)球的拉力一定是mgcosθD．小車只可能向左做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，質(zhì)量分別為M和m（M＞m）的物塊A、B放置在光滑水平面上，在水平恒力F的作用下一起向右做加速運(yùn)動(dòng)，則下列說法中正確的是（　�。�
A．A、B的加速度大小為$\frac{F}{M-m}$B．A、B的加速度大小為$\frac{F}{M+m}$
C．A對(duì)B的作用力大小為$\frac{MF}{M-m}$D．A對(duì)B的作用力大小為$\frac{mF}{M+m}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某學(xué)習(xí)下組要測(cè)量?jī)x金屬電阻絲的電阻率．
（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲的直徑，示數(shù)如圖1所示，該電阻絲直徑的測(cè)量值d=0.185mm．
（2）先用多用電表粗測(cè)其電阻，選擇多用電表“×1”倍率的電阻擋；在進(jìn)行歐姆調(diào)零后，將表筆分別與電阻的兩端連接，示數(shù)如圖2所示，結(jié)果為18Ω．
（3）現(xiàn)用以下實(shí)驗(yàn)器材精確測(cè)量其電阻：
A．電壓表V1（量程0～15V，內(nèi)阻約為15kΩ）
B．電壓表V2（量程0～3V，內(nèi)阻約為3kΩ）
C．電流表A1（量程0～150mA，內(nèi)阻約為0.5Ω）
D．電流表A2（量程0～0.6A，內(nèi)阻約為10Ω）
E．滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍0～1kΩ，允許最大電流0.2A）
F．滑動(dòng)變阻器R2（阻值范圍0～20Ω，允許最大電流1.0A）
G．電池組（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻約為0.5Ω）
H．開關(guān)一個(gè)和導(dǎo)線若干
①如果決定采用分壓法調(diào)節(jié)電路，為了準(zhǔn)確地測(cè)量出電阻絲的電阻，電壓表選B，電流表選C，滑動(dòng)變阻器選F．（只需填寫器材前面的字母）
②根據(jù)所選的原件，畫出測(cè)量的電路圖，并標(biāo)出所用元件的符號(hào)．
（4）利用測(cè)量數(shù)據(jù)描點(diǎn)作出U-L圖線，并求得圖線的斜率為k，則用電阻絲的直徑d，電流I和斜率k表示電阻絲的電阻率ρ=$\frac{kπqimecsm^{2}}{4I}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．一物體從20m高處自由下落，做自由落體運(yùn)動(dòng)，經(jīng)2s的時(shí)間落地，則當(dāng)它下落1s時(shí)，離地的高度為15m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．2013年6月20日上午十點(diǎn)，“神舟七號(hào)”航天員王亞平在太空授課過程中，解釋太空測(cè)質(zhì)量的原理時(shí)應(yīng)用了牛頓第二定律，某同學(xué)受到啟發(fā)，想利用“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量小車質(zhì)量．如圖1所示為實(shí)驗(yàn)裝置圖，小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連．

（1）下列說法正確的是BC
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上
B．牽引小車的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行
C．平衡摩擦力后，長(zhǎng)木板不能移動(dòng)
D．小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且應(yīng)先釋放小車再接通電源
（2）圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則由紙帶測(cè)量數(shù)據(jù)可得此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=3.2m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）若實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a-F圖象如圖3所示，設(shè)圖中直線的斜率均為k，根據(jù)牛頓第二定律可知，小車的質(zhì)量為$\frac{1}{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖，墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點(diǎn)，足球墻壁接觸點(diǎn)為B，足球質(zhì)量為m，懸繩與墻壁的夾角為α．則足球所受的重力大小為mg，墻壁受到的壓力為mg•tanα，足球所受的合力大小為0．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多量程多用電表，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理圖如圖所示，測(cè)電流和測(cè)電壓時(shí)各有兩個(gè)量程，還有兩個(gè)檔位用來測(cè)電阻，則下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)功能選擇開關(guān)S與1、2觸點(diǎn)相接時(shí)，測(cè)的是電流
B．當(dāng)功能選擇開關(guān)S與3、4觸點(diǎn)相接時(shí)，測(cè)的是電壓
C．A表筆為紅表筆，B表筆為黑表筆
D．當(dāng)功能選擇開關(guān)S旋到觸點(diǎn)5時(shí)的量程比旋到6時(shí)的量程大

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