13.“驗證機械能守恒定律”的實驗采用重物自由下落的方法:(保留三位小數(shù))
(1)若實驗中所使用的重物質(zhì)量為m=1kg,打點紙帶如圖1所示,打點計時間隔為0.02s,則記錄B點時,重物的速度vB=0.585m/s,重物的動能為EK=0.171J.從開始下落到B點,重物的重力勢能改變量是△EP=0.172J,因此,可以得出的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),重物的機械能守恒.

(2)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v,量出下落的距離h,則以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸,以h為橫軸畫出的圖線應(yīng)是圖2中的:C.

分析 根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,從而得出重物的動能.根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量.通過比較得出實驗的結(jié)論.
根據(jù)機械能守恒得出$\frac{{v}^{2}}{2}-h$的關(guān)系式,從而確定正確的圖線.

解答 解:(1)B點的瞬時速度${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{(31.2-7.8)×1{0}^{-3}}{0.04}$m/s=0.585m/s,則重錘的動能${E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}×1×0.58{5}^{2}$≈0.171J.
重物重力勢能的減小量$△{E}_{p}=mgh=1×9.8×17.6×1{0}^{-3}$J=0.172J,可知在誤差允許的范圍內(nèi),重物的機械能守恒.
(2)根據(jù)機械能守恒得,$mgh=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,解得$\frac{1}{2}{v}^{2}=gh$,可知圖線為過原點的傾斜直線.故選:C.
故答案為:(1)0.585m/s,0.171J,0.172J,(2)C.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度,從而得出動能的增加量,會根據(jù)下降的高度求解重力勢能的減小量.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.滑板運動是一項陸地上的“沖浪運動”,滑板運動員可在不同的滑坡上滑行,做出各種動作給人以美的享受.如圖甲所示,abcdef為同一豎直平面上依次平滑連接的滑行軌道,其中ab段水平,H=3m,bc段和cd段均為斜直軌道,傾角θ=37°,de段是一半徑R=2.5m的四分之一圓弧軌道,O點為圓心,其正上方的d點為圓弧的最高點,滑板及運動員總質(zhì)量m=60kg,運動員滑經(jīng)d點時軌道對滑板支持力用Nd表示,忽略摩擦阻力和空氣阻力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.除下述問(2)中運動員做緩沖動作以外,均可把滑板及運動員視為質(zhì)點.
(1)從bc段緊靠b處無初速滑下,求Nd的大;
(2)運動員改為從b點以v0=4m/s的速度水平滑出,落在bc上時通過短暫的緩沖動作使他只保留沿斜面方向的速度繼續(xù)滑行,求緩沖動作后的速度為多大?
(3)運動員緩沖之后是否會從d點滑離軌道?請通過計算得出結(jié)論.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖是一輛汽車做直線運動的s-t圖象,對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動,下列說法正確的是(  )
A.OA段運動最快B.AB段為勻速直線運動
C.C點處物體開始反方向運動了D.運動4h汽車的位移大小為30km

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了一條較為理想的紙帶,已在該條紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,依次計數(shù)點先后編為0、1、2、3、4、5,由于不小心,紙帶被撕斷了,如圖所示,請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:

(1)在B、C、D三段紙帶中選出紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是C
(2)若使用的電源頻率為50Hz,則打A紙帶時,物體的加速度大小是0.6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.某一做勻加速直線運動物體的加速度為3m/s2.對于運動過程中的任意ls來說,下列說法正確的是( 。
A.物體在這ls末的速度比這ls初的速度總是大3m/s
B.物體在這ls末的速度比這ls初的速度總是大3倍
C.物體在這ls末的速度一定比前l(fā)s末的速度大 3m/s
D.物體在這ls末的速度一定比前l(fā)s初的速度大6m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,在豎直平面內(nèi)有xOy坐標系,長為l的不可伸長細繩,一端固定在A點,A點的坐標為(0、$\frac{l}{3}$),另一端系一質(zhì)量為m的小球.現(xiàn)在x坐標軸上(x>0)固定一個小釘,拉小球使細繩繃直并呈水平位置,再讓小球從靜止釋放,當細繩碰到釘子以后,小球可以繞釘子在豎直平面內(nèi)做圓周運動.
(1)當釘子在x=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$l的P點時,小球經(jīng)過最低點時細繩承受的拉力;
(2)為使小球釋放后能繞釘子在豎直平面內(nèi)做圓周運動,釘子至少距O點多遠.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示某晚報道香港新建成的一種讓人由落體的跳樓機.跳樓機先做自由落體運動,緊接著做勻減速運動,其中列出了一些數(shù)據(jù)供參考:總高度60m,限載12人;最大時速20m/s.根據(jù)以上信息估算:
(1)跳樓機下落的總時間;
(2)減速過程所用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.小華同學(xué)在做“用打點計時器測速度”的實驗時,從打下的若干紙帶中選出了如圖1所示的一條紙帶,已知打點計時器使用的電源頻率為50Hz,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出,各計數(shù)點到0點的距離如紙帶上所示.

(1)為了達到實驗的目的,除了有打點計時器、紙帶、小車、細繩、導(dǎo)線、低壓交流電源、小木塊、長木板外,還需要的儀器有A
A.刻度尺   B.鐵架臺   C.停表   D.天平
(2)圖中兩計數(shù)點的時間間隔為T=0.1s.
(3)根據(jù)紙帶提供的信息,小華同學(xué)已經(jīng)計算出了打下1、2、3、4、6這五個計數(shù)點時小車的速度,請你幫助他計算出打下計數(shù)點5時小車的速度v5=0.530m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字),并填入表中.
計數(shù)點123456
t/s0.10.20.30.40.50.6
v/(m•s-10.3580.4000.4400.4850.570
(4)以速度v為縱軸、時間t為橫軸在圖2坐標紙上建立直角坐標系,根據(jù)表中的v、t數(shù)據(jù),在坐標系中描點,并作出小車運動的v-t圖象.
(5)根據(jù)v-t圖象可知,小車運動的加速度大小為0.420m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.一個做初速度為零的勻加速直線運動的物體,前2s內(nèi)的平均速度是4m/s,后3s的平均速度是5m/s,則全程的平均速度大小為4m/s,加速度大小為2m/s2

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同步練習(xí)冊答案