9.如圖所示,甲、乙兩個(gè)電路都由一個(gè)靈敏電流計(jì)G和一個(gè)變阻器R組成,它們中一個(gè)是測(cè)電壓的電壓表,另一個(gè)是測(cè)電流的電流表,那么以下結(jié)論中正確的是( 。
A.甲表是電流表,R增大時(shí)量程增大B.甲表是電流表,R增大時(shí)量程不變
C.乙表是電壓表,R增大時(shí)量程減小D.乙表是電壓表,R增大時(shí)量程增大

分析 靈敏電流計(jì)G和變阻器R并聯(lián)時(shí),由于變阻器的分流,測(cè)量的電流增大,改裝成電流表,而靈敏電流計(jì)G和變阻器R串聯(lián)時(shí),由于變阻器的分壓,測(cè)量的電壓增大,改裝成電壓表.甲表中,R增大時(shí),變阻器分流減小,量程減。冶碇校琑增大時(shí),變阻器分擔(dān)的電壓增大,量程增大.

解答 解:A、由圖甲所示可知,G與電阻R并聯(lián),甲表是電流表,R增大時(shí),變阻器R的分流減小,電流表量程減小,故AB錯(cuò)誤;
C、由圖乙所示可知,G與R串聯(lián),乙是電壓表,R增大時(shí),變阻器R分擔(dān)的電壓增大,電壓表量程增大,故C錯(cuò)誤D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電表改裝原理的理解能力.當(dāng)電流計(jì)的指針滿偏時(shí),電流表或電壓表的指針滿偏,所測(cè)量的電流或電壓達(dá)到最大值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,把長(zhǎng)為0.4m的導(dǎo)體棒置于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T,導(dǎo)體棒與磁場(chǎng)方向垂直,棒中通有電流0.8A,則導(dǎo)體棒所受安培力的大小和方向分別為(  )
A.0.16N,豎直向下B.0.16N,垂直紙面水平向里
C.恰好不受安培力D.0.25N,垂直紙面水平向外

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,甲、乙圓盤的半徑之比為1:2,兩水平圓盤緊靠在一起,乙靠摩擦隨甲不打滑轉(zhuǎn)動(dòng).兩圓盤上分別放置質(zhì)量為m1和m2的小物體,m1=2m2,兩小物體與圓盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.m1距甲盤圓心r,m2距乙盤圓心2r,此時(shí)它們正隨盤做勻速圓周運(yùn)動(dòng).下列判斷正確的是( 。
A.m1和m2的線速度之比為1:4B.m1和m2的向心加速度之比為2:1
C.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m1先開始滑動(dòng)D.隨轉(zhuǎn)速慢慢增加,m2先開始滑動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如1圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每打5次點(diǎn)記為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz電源.

(1)設(shè)電火花計(jì)時(shí)器打計(jì)時(shí)點(diǎn)的周期為T,則計(jì)算計(jì)數(shù)點(diǎn)F的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=$\frac{5f1j3pr_{6}-pjbflpf_{4}}{10T}$;
(2)他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表.以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0,試在圖2所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v-t圖象,并利用該圖象求出物體的加速度a=0.40 m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
對(duì)應(yīng)點(diǎn)BCDEF
速度(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電源的電壓變成240V,打計(jì)時(shí)點(diǎn)的周期不變,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值將不變.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖1為“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)請(qǐng)將下面實(shí)驗(yàn)的主要步驟補(bǔ)充完整.
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì);
②沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),并記錄兩個(gè)拉力的大小及方向;
③再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端也拉至O點(diǎn),記錄拉力的大小及方向.
(2)在上述操作中兩次將橡皮筋都拉至同一點(diǎn)O的目的是保持效果相同.
(3)如圖2所示,是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力的圖示.F1、F2、F、F'中不是由彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的力是F′(填字母).
(4)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作必要的是ABD.
A.實(shí)驗(yàn)前,將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)相互鉤住,水平反向拉伸,檢查讀數(shù)是否相同
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持繩套與紙面平行
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),為便于計(jì)算,拉力F1和F2必須相互垂直
D.確定拉力的方向時(shí),應(yīng)使兩個(gè)點(diǎn)的距離盡量遠(yuǎn)一些.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置來(lái)探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系.一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上,裝有力傳感器的小車由繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與砂桶連接,小車后面連接通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶.主要操作如下:
①緩慢向小桶中加入細(xì)砂,直到輕推小車后小車緩慢運(yùn)動(dòng),記下此時(shí)傳感器的示數(shù)F0
②再將小車放回原處并按住,向小桶中加入一定量的細(xì)砂,此狀態(tài)下傳感器的示數(shù)記為F1;接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(交變電流的頻率為50Hz),釋放小車,小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中傳感器的示數(shù)記為F2.將F1、F2數(shù)值記錄在該條紙帶上.

③改變砂桶中砂的質(zhì)量,重復(fù)步驟②,獲得多組數(shù)據(jù).
(1)某次實(shí)驗(yàn)中,打出的一條紙帶如圖乙所示,從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖,則小車的加速度a=0.16m/s2
(2)利用測(cè)得數(shù)據(jù)繪制a-F圖象.甲同學(xué)用F=F1-F0作橫坐標(biāo),則他繪制出的a-F圖象可能是A;乙同學(xué)用F=F2-F0作橫坐標(biāo),則他繪制出的a-F圖象可能是D;丙同學(xué)漏掉了F0,直接用F=F1作橫坐標(biāo),則他繪制出的a-F圖象可能是C.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
小車拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻變速運(yùn)動(dòng),如圖是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶的一段,打點(diǎn)順序是A、B、C、D、E,已知交流電頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出.現(xiàn)把一刻度尺放在紙帶上,其零刻度線和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)下列操作正確的有AC.(填選項(xiàng)代號(hào))
A.在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板的有滑輪一端
C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車
D.電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用低壓交流電源
(2)根據(jù)該同學(xué)打出的紙帶我們可以判斷小車與紙帶的左(填“左”或“右”)端相連.
(3)用該刻度尺測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B之間的距離為1.50cm.
(4)打B這個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度vB=0.18m/s.
(5)小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是0.60m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在研究微型電動(dòng)機(jī)的性能時(shí),可采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.5A和1.0V;重新調(diào)節(jié)R,使電動(dòng)機(jī)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0A和15.0V.求這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí):
(1)電動(dòng)機(jī)的內(nèi)電阻;
(2)輸入電動(dòng)機(jī)的電功率;
(3)若電動(dòng)機(jī)以v=1m/s勻速豎直向上提升重物,求該重物的質(zhì)量?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.物體做初速度為零的勻加速直線,前2s內(nèi)的位移是8m,則(  )
A.物體在2s末的速度為4m/sB.物體的加速度是4m/s2
C.物體在第2s內(nèi)的位移是6mD.物體前4s內(nèi)的位移是16m

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同步練習(xí)冊(cè)答案