【題目】如圖所示,光滑的圓弧軌道AB豎直固定放置,半徑R=1.8m,在其右側光滑的水平面上,緊靠著一平板小車。小車的上表面與圓弧軌道末端的切線在同一水平面上,上表面長為L=1.5m,距水平地面的高h=1.25m,小車質(zhì)量M=2kg,F(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的可視為質(zhì)點小滑塊,從A點靜止釋放,通過圓弧軌道最低點B運動到平板小車上,已知滑塊與小車上表面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取重力加速度大小g=10m/s2求:

1)滑塊運動到圓弧軌道最低B時,滑塊所受到的支持力大;

2)滑塊滑到小車上表面后,滑塊和小車的加速度大。

3)滑塊從小車上滑出后,落地時到小車上表面右側的水平距離。[第(3)問結果保留三位有效數(shù)字]

【答案】130N;(22m/s2,1m/s2;(32.60m。

【解析】

1)從AB的過程由動能定理得:

解得:

在最低B由牛頓第二定律得:

解得:FN=30N

2)由牛頓第二定律得,小滑塊的加速度大。

小車的加速度大。

3)設經(jīng)過時間t1后小滑塊從小車上滑出,則

小滑塊的位移:

小車的位移:

s1-s2=L

聯(lián)立解得: (舍去,不合題意)

滑出時滑塊的速度大。

滑出時小車的速度大小:

滑塊落地時間為t2,

可得:

滑塊的水平位移:x1=v1t2

小車的水平位移:x2=v2t2

落地時到小車上表面右側的水平距離為:

練習冊系列答案
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【題目】水力發(fā)電的基本原理就是將水流的機械能(主要指重力勢能)轉(zhuǎn)化為電能。某小型水力發(fā)電站水流量為Q5m3/s(流量是指流體在單位時間內(nèi)流過某一橫截面的體積),落差為h10m,發(fā)電機(內(nèi)阻不計)的輸出電壓為U1250V,輸電線總電阻為r,為了減小損耗采用了高壓輸電。在發(fā)電機處安裝升壓變壓器,而在用戶處安裝降壓變壓器,其中,用戶獲得電壓U4220V,用戶獲得的功率W,若不計變壓器損失的能量,已知水的密度、重力加速度g10m/s2。求:

1)高壓輸電線中的電流強度I2;

2)升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比;

3)該電站將水能轉(zhuǎn)化為電能的效率有多大?

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【題目】如圖所示,虛線MN左側有一場強為E1E的勻強電場,在兩條平行的虛線MNPQ之間存在著寬為L、電場強度為E22E的勻強電場,在虛線PQ右側距PQL處有一與電場E2平行的屏.現(xiàn)將一電子(電荷量為e,質(zhì)量為m,重力不計)無初速度地放入電場E1中的A點,最后電子打在右側的屏上,A點到MN的距離為AO連線與屏垂直,垂足為O,求:

(1) 電子從釋放到打到屏上所用的時間;

(2) 電子離開偏轉(zhuǎn)電場時偏轉(zhuǎn)角的正切值tanθ;

(3) 電子打到屏上的點P到點O的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為洛倫茲力演示儀的結構圖。勵磁線圈產(chǎn)生的勻強磁場方向垂直紙面向外,電子束由電子槍產(chǎn)生,其速度方向與磁場方向垂直。電子速度大小可通過電子槍的加速電壓來控制,磁場強弱可通過勵磁線圈的電流來調(diào)節(jié)。下列說法正確的是( 。

A. 僅增大勵磁線圈的電流,電子束徑跡的半徑變大

B. 僅提高電子槍的加速電壓,電子束徑跡的半徑變大

C. 僅增大勵磁線圈的電流,電子做圓周運動的周期將變小

D. 僅提高電子槍的加速電壓,電子做圓周運動的周期將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時,物體的加速度與力的關系,一同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶有光滑滑輪的小車,放在帶有滑輪的長木板上,長木板水平放置在桌面上,小車通過紙帶和打點計時器相連;m為裝有砂子的砂桶;彈簧測力計左側固定,右側勾住通過兩滑輪的細線,滑輪質(zhì)量不計。

①實驗時,一定要進行的操作是______;

A.將帶有滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

B.調(diào)整實驗裝置,使通過右側滑輪的兩根細線與長木板平行

C.讓小車靠近打點計時器附近,先釋放小車,再接通電源,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,多次試驗,打出幾條紙帶

②該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩相鄰計數(shù)點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為______m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字);

③以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標,加速度a為縱坐標,若畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量在數(shù)值上可表示為______。

A2tanθB CkD

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關系,甲、乙同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量, m0為滑輪的質(zhì)量。力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。

1實驗時,一定要進行的操作是________。

A用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄力傳感器的示數(shù)

D為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M。

2甲同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________m/s2結果保留三位有效數(shù)字。

3甲同學以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標,加速度a為縱坐標,畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為____________。

A B C D

4乙同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出如圖所示的a-F圖線,該同學做實驗時存在的問題是

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【題目】如圖所示,質(zhì)量M2 kg的平板小車后端放有質(zhì)量m3 kg的鐵塊,它和車之間的動摩擦因數(shù)μ0.5,開始時車和鐵塊一起以v03 m/s的速度向右在光滑水平地面上向右運動,并與豎直墻壁發(fā)生碰撞.設碰撞時間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變,但方向與原來相反,平板車足夠長,使得鐵塊總不能和墻相碰.(g10 m/s2)求:

(1)鐵塊在車上滑行的總路程;

(2)車和墻第一次相碰以后所走的總路程.

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【題目】如圖所示,axOy坐標系x負半軸上的一點,空間有平行于xOy坐標平面的勻強電場,一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子以初速度v0a點沿與x軸正半軸成θ角斜向右上射入電場,粒子只在電場力作用下運動,經(jīng)過y正半軸上的b(圖中未標出),則下列說法正確的是

A. 若粒子在b點速度方向沿x軸正方向,則電場方向可能平行于x

B. 若粒子運動過程中在b點速度最小,則b點為粒子運動軌跡上電勢最低點

C. 若粒子在b點速度大小也為v0,則a、b兩點電勢相等

D. 若粒子在b點的速度為零,則電場方向一定與v0方向相反

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【題目】如圖所示,水平細桿上套一球A,球A與球B間用一輕繩相連,質(zhì)量分別為mAmB,由于B球受到水平風力作用,球A與球B一起向右勻速運動。已知細繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說法中正確的是( 。

A.A與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為

B.B受到的風力F

C.風力增大時,若AB仍勻速運動,輕質(zhì)繩對球B的拉力保持不變

D.桿對球A的支持力隨著風力的增加保持不變

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