10．如圖所示，飛機離地面高H=500m，水平飛行速度為v1=100m/s，追擊一輛速度v2=20m/s同向行駛的汽車，欲使從飛機上投下的炸彈擊中汽車，飛機應(yīng)在距汽車水平距離800m處投彈．（g=10m/s2）

分析 根據(jù)高度求出平拋運動的時間，結(jié)合水平位移的關(guān)系求出飛機應(yīng)距汽車投彈的水平距離．

解答 解：炸彈平拋運動的時間為：
t=$\sqrt{\frac{2H}{g}}=\sqrt{\frac{2×500}{10}}s=10s$，
根據(jù)v1t=v2t+d代入數(shù)據(jù)解得：d=800m．
故答案為：800m．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某短跑運動員參加100m競賽，用時10s，測得他在5s末的速度為10m/s，在10s末的速度為10.8m/s，此運動員在這100m中的平均速度為10m/s，設(shè)想此運動員在前5s做勻加速直線運動，則他的加速度為2m/s2，請你在如圖所給的虛線框內(nèi)畫出此運動員的v-t圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．A，B兩個點電荷相距8厘米，q1=5×10-8C，q2=5×10-8C．
求（1）它們之間相互作用力大�。�
（2）距A、B兩點都為10厘米的O′點的場強大小和方向如何．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，電路中完全相同的三個燈泡a、b、c分別與電阻、電感、電容串聯(lián)，然后接在交變電源兩端，U1=311sin314t （v），三只燈泡亮度恰好相同，若將電源換成另一交變電源，U2=311sin628t （v），則將發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．三燈亮度不變B．三燈均變亮
C．a不變，b變亮，c變暗D．a不變，b變暗，c變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．科學(xué)探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，制定計劃與設(shè)計實驗，進行實驗與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作等．伽利略對落體運動規(guī)律探究過程如下：
A．伽利略憑借對生活現(xiàn)象敏銳的觀察力和邏輯推理質(zhì)疑亞里斯多德的觀點
B．伽利略提出了“落體運動的速度v與時間t成正比”的觀點
C．為“沖淡”重力，伽利略設(shè)計用斜面來研究小球在斜面上運動的情況
D．伽利略換用不同質(zhì)量的小球，沿同一斜面從不同位置由靜止釋放，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)
E．伽利略改變斜面的傾角，重復(fù)實驗，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)
F．伽利略通過研究實驗數(shù)據(jù)，初步得出斜面上物體運動的速度與時間成正比的觀點
G．伽利略將斜面實驗得到的結(jié)論推廣到斜面的傾角增大到90°，得到了落體運動的規(guī)律
（1）與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是猜想與假設(shè)．
（2）與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是分析與論證．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．讀出圖中游標卡尺與螺旋測微器的讀數(shù)，游標卡尺讀數(shù)為29.8mm，螺旋測微器讀數(shù)為2.700mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示的是甲、乙兩位同學(xué)在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時得到的結(jié)果示意圖，可以判定其中實驗結(jié)果比較符合實驗事實的圖是甲（填甲或乙）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示的電路中，電源電動勢E=10V，內(nèi)電阻r=0.50Ω，電動機M的電阻R0=1.0Ω．閉合電鍵S后，標有“8V、16W”的燈泡L恰能正常發(fā)光．求閉合電鍵后：
（1）電源兩端的路端電壓；
（2）電源輸出的功率；
（3）電動機的輸出功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．一勻強磁場，磁場方向垂直于xy平面，在xy平面上，磁場分布在以O(shè)為中心的一個圓形區(qū)域內(nèi)．一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子，由原點O開始運動，初速為v，方向沿x正方向．后來，粒子經(jīng)過y軸上的P點，此時速度方向與y軸的夾角為30°，P到O的距離為L，如圖所示．不計重力的影響．求磁場的磁感強度B的大小和xy平面上磁場區(qū)域的半徑R．

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同步練習(xí)冊答案