A. | μ1=0 μ2=0 | B. | μ1=0 μ2≠0 | C. | ?1≠0 μ2=0 | D. | μ1≠0 μ2≠0 |
分析 物塊A和B以相同的加速度做勻加速直線運動,合力不為零,分別以A和整體為研究對象,研究A與B間、B與C的摩擦力,若兩物體間有摩擦力,物體間的動摩擦因數(shù)一定不為零.
解答 解:先以A為研究對象,A做勻加速運動,合力不為零,由牛頓第二定律分析可知,A受摩擦力,則知A、B間的動摩擦因數(shù)μ1不為零;
再以整體為研究對象,由牛頓第二定律分析可知,地面C對B可能有摩擦力,也可能沒有摩擦力,則B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2不一定為零,故CD正確,AB錯誤.
故選:CD.
點評 本題關鍵要抓住物體的運動狀態(tài):勻加速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律分析物體的受力.常常有學生認為物體從靜止開始運動,AB間一定有摩擦力,μ1一定不等于零,而BC間可能有摩擦力.要培養(yǎng)根據(jù)狀態(tài)分析受力的習慣.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度先增大后減小,直到加速度等于零為止 | |
B. | 速度一直增大,直到加速度等于零為止 | |
C. | 位移先增大,后減小,直到加速度等于零為止 | |
D. | 位移一直增大,直到加速度等于零為止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有作用力才有反作用力,因此先有作用力后產生反作用力 | |
B. | 只有兩個物體處于平衡狀態(tài)時,作用力與反作用力才大小相等 | |
C. | 作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個物體之間 | |
D. | 若作用力是摩擦力,則反作用力也一定是摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 4m/s2 | B. | 5m/s2 | C. | 2m/s2 | D. | 1m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的質量越大,受到的重力也越大,所以物體的重力是由物體的質量產生的 | |
B. | 物體的重心一定在物體上 | |
C. | 放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的 | |
D. | 物體的重力是由于地球對它的吸引而產生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大渦流,提高變壓器的效率 | |
B. | 減少鐵芯的電阻,以減小發(fā)熱量 | |
C. | 增大鐵芯中的電阻,以產生更多的熱量 | |
D. | 增大鐵芯中的電阻,以減小發(fā)熱量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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