【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是__________
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn).根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為___________m/s2(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
(3)保持小車(chē)所受的拉力不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,分別測(cè)得不同質(zhì)量時(shí)小車(chē)加速度a的數(shù)據(jù)如表所示。請(qǐng)?jiān)趫D的坐標(biāo)紙中作出a-圖像___。根據(jù)a-圖像可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。
【答案】C 3.2 從圖像可以看出圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,由此得出:在拉力不變時(shí),小車(chē)的加速度與質(zhì)量成反比。
【解析】
(1)[1]ABCD.平衡摩擦力方法是將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng),ABD錯(cuò)誤C正確。
故選C。
(2)[2] 因?yàn)榇螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn),則,根據(jù)
。
(3)[3] 。
(3)[4] 從圖像可以看出加速度與質(zhì)量的倒數(shù)是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,由此得出:在拉力不變時(shí),小車(chē)的加速度與質(zhì)量成反比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月15日,“玉兔號(hào)”巡視器順利抵達(dá)月球表面。已知月球上沒(méi)有空氣,表面重力加速度為地球表面重力加速度的。假如有一天你登上月球,你可以實(shí)現(xiàn)的愿望是( 。
A.放飛風(fēng)箏
B.輕易將30kg物體舉過(guò)頭頂
C.擲鉛球的水平距離變?yōu)樵瓉?lái)的6倍
D.做一個(gè)同地面上一樣的標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),在此打球,發(fā)現(xiàn)自己成為灌籃高手
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,L1、L2是兩個(gè)相同的小燈泡,A、B處的虛線框內(nèi)各接有一個(gè)電學(xué)元件.a(chǎn)、b兩端分別與直流電源和交流電源相連接,且直流電源的電壓與交流電源電壓的有效值相等.觀察兩種情況下燈泡的亮度.當(dāng)接直流電源時(shí),L1不發(fā)光,L2正常發(fā)光;當(dāng)接交流電源時(shí),L1發(fā)光,L2明顯變暗.則下列說(shuō)法正確的是( )
A.A中接的是電阻,B中接的是電容器
B.A中接的是電感線圈,B中接的是電阻
C.A中接的是電感線圈,B中接的是電容器
D.A中接的是電容器,B中接的是電感線圈
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平面上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊A、B、C,木塊A與B、B與C間用相同輕彈簧連接。木塊A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,木塊B、C與水平面之間摩擦忽略不計(jì),F(xiàn)用一作用在C上的水平恒力F向右拉著三木塊一起勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A、B間彈簧長(zhǎng)度為L1,B、C間彈簧長(zhǎng)度L2。關(guān)于L1、L2的大小關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是
A.L1、L2大小與m1、m2、m3無(wú)關(guān),總有L1<L2
B.L1、L2大小與m1、m2、m3無(wú)關(guān),總有L1=L2
C.L1、L2大小與m1、m2、m3無(wú)關(guān),總有L1>L2
D.L1、L2大小與m1、m2、m3有關(guān),無(wú)法比較
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑行,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2.下列說(shuō)法正確的是( )
A.木塊受到木板的摩擦力的大小一定是μ1mg
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
C.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g
D.無(wú)論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)圓形線圈的匝數(shù)n=100,線圈面積S=200cm2,線圈的電阻r=1Ω,線圈外接一個(gè)阻值R=4Ω的電阻,把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示。求:
(1)線圈中的感應(yīng)電流的大小和方向;
(2)電阻R兩端電壓及消耗的功率;
(3)前4s內(nèi)通過(guò)R的電荷量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的質(zhì)子轉(zhuǎn)變?yōu)橹凶訒r(shí)產(chǎn)生的
B.鈾核()衰變?yōu)殂U核()的過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)8次衰變和6次衰變
C.的半衰期是5天,100克經(jīng)過(guò)10天后還剩下50克
D.密立根油滴實(shí)驗(yàn)表明核外電子的軌道是不連續(xù)的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空間某一靜電場(chǎng)的電勢(shì)φ在x軸上分布如圖所示,A、B、C、D是x軸上的四點(diǎn),電場(chǎng)強(qiáng)度在x軸方向上的分量大小分別是EA、EB、EC、ED,則( )
A. EA>EB
B. EC>ED
C. A、D兩點(diǎn)在x方向上的場(chǎng)強(qiáng)方向相同
D. 同一負(fù)點(diǎn)電荷在A點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能小于在B點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某小組按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)。用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中。(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2,重錘質(zhì)量為mkg,計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
① 圖中的三個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是 段的讀數(shù),應(yīng)記作 cm;
② 甲同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒, 他用AC段的平均速度作為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度vB,則求得該過(guò)程中重錘的動(dòng)能增加量△Ek= J, 重力勢(shì)能的減少量△Ep= J。這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek △Ep(選填“>”、“<” 或“=”);
③ 乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)O記為第1個(gè)點(diǎn),圖中的B是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第9個(gè)點(diǎn)。因此他用v=gt計(jì)算與B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度vB,求得動(dòng)能的增加量△Ek= J。這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek △Ep(選填“>”、“<” 或“=”)。
④ 上述兩種處理方法中,你認(rèn)為合理的是 同學(xué)所采用的方法。(選填“甲”或“乙”)
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