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13．關于運動和力的關系，下列說法正確的是（　　）
A．物體受到的力越大，速度就越大
B．如果物體在運動，那么它一定受到力的作用
C．物體不受外力作用時，運動狀態(tài)可能改變
D．物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到了外力的作用

分析 力是改變物體運動狀態(tài)的原因，速度的大小與力的大小無關；速度的改變需要力在時間上進行積累才能達到．

解答 解：A、力越大則物體的加速度越大，但速度可能很小，故A錯誤；
B、物體在運動時，若為勻速直線運動，則物體受力為零或不受力，故B錯誤；
C、根據(jù)牛頓第一定律可知，物體不受外力，則運動狀態(tài)一定不變；故C錯誤；
D、力是改變物體的運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到了外力的作用，故D正確；
故選：D．

點評 本題應明確：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，即產生加速度的原因；但要注意速度與加速度的關系，并不是加速度越大速度越大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．真空中有兩個分別帶有正電荷和負電荷的金屬小球（小球直徑可忽略不計），當它們之間的距離為R時，相互作用的靜電力為F，現(xiàn)讓它們相互接觸一下，然后再放回原處，仍保持間距為R，則它們之間的相互作用力（　　）
A．仍為FB．變?yōu)?\frac{F}{2}$C．變?yōu)榱?/td>D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．三個定值電阻R1=4Ω，R2=9Ω，R3=18Ω，它們的串并聯(lián)關系如圖所示，在A、B兩端加以恒定電壓后，下列判斷正確的是（　�。�
A．通過R1、R2和R3的電流之比為18：9：4
B．R1、R2和R3兩端的電壓之比為2：3：3
C．R1、R2和R3電功率之比為2：2：1
D．R1、R2和R3熱功率之比為3：2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，O為球心，一質量為m可視為質點的小滑塊，在水平力F的作用下靜止于光滑半球面P點，P點和球心O連線PO與水平方向夾角θ=30°，重力加速度為g，求：
（1）水平力F大�。�
（2）物塊對球面作用力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．假定某日刮正北風，風速為u，一運動員在風中跑步，他對地面的速度大小是v，試問他向什么方向跑的時候，他會感到風是從自己的正右側吹來的？這種情況在什么條件下成為無解？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，現(xiàn)除了有一個標有“5V，2.8W”的小燈泡、導線和開關外，還有：
A．直流電源（電動勢為6V）
B．電流表（量程0～3A，內阻約為0.1Ω）
C．電流表（量程0～0.6A，內阻約為5Ω）
D．電壓表（量程0～5V，內阻約為15kΩ）
E．滑動變阻器（最大阻值10Ω，允許通過的最大電流為2A）
F．滑動變阻器（最大阻值1kΩ，允許通過的最大電流為0.5A）
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能測多組數(shù)據(jù)．
（1）實驗中電流表應選用C，滑動變阻器應選用E（均用器材前的字母序號表示）．
（2）請你用筆畫線代替導線，在圖1中將實物電路連接完整．

（3）某同學通過實驗正確作出的小燈泡的伏安特性曲線如圖2所示．該圖線不是直線的主要原因燈絲電阻隨溫度升高而增大；現(xiàn)把實驗中使用的小燈泡接到如圖3所示的電路中，其中電源電動勢E=5V，內阻r=2Ω，定值電阻R=8Ω，此時燈泡的實際功率為0.56W（結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某段高速公路最大限速為110km/h，一輛小車以90km/h的速度在該路段緊急剎車，滑行距離為62.5m．（汽車剎車過程可認為做勻減速直線運動）
（1）求該小車剎車時加速度大小；
（2）若該小車以最大限速在該路段行駛，駕駛員的反應時間為0.4s，求該車的安全距離為多少？（安全距離即駕駛員從發(fā)現(xiàn)障礙物至車完全停止，車行駛的距離；取110km/h≈30m/s）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．關于多用電表，下列說法中正確的是（　　）
A．不管是測電壓、電流還是測電阻，流過多用電表的電流均是從紅表筆流入，黑表筆流出
B．測電阻時，要進行歐姆調零，調好后變換倍率檔就不用再調零了
C．測電阻時，指針指在中值附近，測量結果才比較準確
D．多用電表使用完后應將轉換開關撥至交流電壓的最大量程檔

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在教室里某同學站在體重計上研究超重與失重．她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程．關于她的實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．只有“起立”過程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象
B．只有“下蹲”過程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象
C．“下蹲”的過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象
D．“起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

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