【題目】如圖所示,水平地面上不同位置的三個物體沿三條不同的路徑拋出,最終落在同一點(diǎn),三條路徑的最高點(diǎn)是等高的,若忽略空氣阻力的影響,下列說法正確的是
A. 沿路徑1拋出的物體落地的速率最大
B. 沿路徑3拋出的物體在空中運(yùn)動的時間最長
C. 三個物體拋出時初速度的豎直分量相等
D. 三個物體拋出時初速度的水平分量相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,固定在水平桌邊上的“ ”型平行金屬導(dǎo)軌足夠長,傾角為53,間距L=2m,電阻不計;導(dǎo)軌上兩根金屬棒ab、cd的阻值分別為R1=2Ω,R2=4Ω,cd棒質(zhì)量m1=1.0kg,ab與導(dǎo)軌間摩擦不計,cd與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,整個導(dǎo)軌置于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5T、方向垂直傾斜導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中。現(xiàn)讓ab棒從導(dǎo)軌上某處由靜止釋放,當(dāng)它剛要滑出導(dǎo)軌時,cd棒剛要開始滑動;g取10m/s2,sin37 =cos53 =0.6,cos37 = sin53 =0.8。
(1)在乙圖中畫出此時cd棒的受力示意圖,并求出ab棒的速度;
(2)若ab棒無論從多高的位置釋放,cd棒都不動,則ab棒質(zhì)量應(yīng)小于多少?
(3)假如cd棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)可以改變,則當(dāng)動摩擦因數(shù)滿足什么條件時,無論ab棒質(zhì)量多大、從多高位置釋放,cd棒始終不動?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的部分衛(wèi)星,每顆衛(wèi)星的運(yùn)動可視為勻速圓周運(yùn)動。下面說法正確的是 ( )
A. 在軌道a、b運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星的周期相等
B. 在軌道a、c運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星的速率va<vc
C. 在軌道b、c運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星的角速度ωb<ωc
D. 在軌道a、b運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星的加速度aa>ab
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個菱形的導(dǎo)體線框沿著自己的對角鄰勻速運(yùn)動,穿過具有一定寬度的勻強(qiáng)磁場區(qū)城,已知對角線AC的長度為磁場寬度的兩位且與磁場邊界垂直.下面對于線框中感應(yīng)電流隨時間交化的圖象(電流以ABCD順序流向?yàn)檎较,?/span>C點(diǎn)進(jìn)人磁場開始計時)正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“套圈圈”是小孩和大人都喜愛的一種游戲,游戲規(guī)則是:游戲者站在界外從手中水平拋出一個圓形圈圈,落下后套中前方的物體,所套即所得。如圖 所示,小孩站在界外拋出圈圈并套取前方一物體,若大人也拋出圈圈并套取前方同一物體,則 ( )
A. 大人站在小孩同樣的位置,以小點(diǎn)的速度拋出圈圈
B. 大人站在小孩同樣的位置,以大點(diǎn)的速度拋出圈圈
C. 大人退后并下蹲至與小孩等高,以大點(diǎn)的速度拋出圈圈
D. 大人退后并下蹲至與小孩等高,以小點(diǎn)的速度拋出圈圈
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】幾位同學(xué)在進(jìn)行“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)
(1)從下列備選的器材中,選出可以完成實(shí)驗(yàn)的五個最合適的器材_______(在橫線上填寫器材的序號 )
A.100cm長細(xì)線 B.120cm長的尼龍繩 D.小木球 E.小鐵球
F.掛鐘 G.秒表 H.天平 I.游標(biāo)卡尺
(2)測周期時,計數(shù)的起、止時刻應(yīng)落在擺球到達(dá)_________位置時為好。
(3)乙同學(xué)選擇了合理的實(shí)驗(yàn)裝置后,測量出幾組不同擺長L和周期T的數(shù)值,畫出如圖圖象中的實(shí)線OM,并算出圖線的斜率為k,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=__________。
(4)丙同學(xué)也進(jìn)行了與乙同學(xué)同樣的實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)后他才發(fā)現(xiàn)自己測量擺長時忘了加上擺球的半徑,已知圖中虛線②、③與OM平行,則該同學(xué)當(dāng)時作出的圖象應(yīng)該是圖中虛線_______________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用,其下滑的速度–時間圖線如圖所示。已知物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù),在0~5 s、5~10 s、10~15 s內(nèi)F的大小分別為F1、F2和F3,則
A. F1<F2 B. F2>F3
C. F1>F3 D. F1=F3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣取?/span>
(1)接通電源釋放重物時,裝置如圖甲所示,該同學(xué)操作中存在明顯不當(dāng)?shù)囊惶幨?/span> ;
(2)該同學(xué)經(jīng)正確操作后得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計數(shù)點(diǎn),測得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為:h1、h2、h3、h4、h5。若電源的頻率為f,則打E點(diǎn)時重物速度的表達(dá)式vE= ;
(3)分析計算出各計數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度值,并畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則測得的重力加速度大小為 m/s2。(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,兩水平金屬板間距為d,板間電場強(qiáng)度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線射入兩板間,0~T/3時間內(nèi)微粒勻速運(yùn)動,T時刻微粒恰好經(jīng)金屬邊緣飛出。微粒運(yùn)動過程中未與金屬板接觸。重力加速度的大小為g。關(guān)于微粒在0~T時間內(nèi)運(yùn)動的描述,正確的是
A. 末速度大小為
B. 末速度沿水平方向
C. 重力勢能減少了
D. 克服電場力做功為mgd
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