8．關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電磁波既可以在介質(zhì)中傳播，又可以在真空中傳播
B．赫茲預(yù)言了電磁波，麥克斯韋通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在
C．電磁波在真空中傳播時(shí)，頻率和波長(zhǎng)的乘積是一個(gè)恒量
D．振蕩電路的頻率越低，發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大

分析 明確電磁波的發(fā)現(xiàn)歷程，知道電磁波可以在真空中傳播，根據(jù)C=λf可明確波長(zhǎng)與頻率之間的關(guān)系；振蕩電路的頻率越高，發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大．

解答 解：A、電磁波是種能量形式，它既可以在介質(zhì)中傳播，又可以在真空中傳播；故A正確；
B、首先預(yù)言電磁波存在的物理學(xué)家是麥克斯韋，赫茲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在，故B錯(cuò)誤；
C、電磁波在真空中傳播時(shí)，由C=λf可知，頻率和波長(zhǎng)的乘積是一個(gè)恒量；故C正確；
D、理論的研究證明，振蕩電路向外界輻射能量的本領(lǐng)，即單位時(shí)間內(nèi)輻射出去的能量，與頻率的四次方成正比．頻率越高，發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大．故振蕩電路的頻率越低，發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越小，故D錯(cuò)誤；
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電磁波的產(chǎn)生及其傳播規(guī)律等，要注意明確電磁波本身是種能量，可以在真空中傳播；同時(shí)掌握知道LC振蕩電路發(fā)射電磁波的本領(lǐng)與電磁波的頻率的關(guān)系，還要知道頻率和波速、波長(zhǎng)關(guān)系公式c=λf，并理解公式中各個(gè)量的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，一矩形線(xiàn)圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，磁場(chǎng)方向與轉(zhuǎn)軸垂直．線(xiàn)圈的長(zhǎng)l1=0.50m，寬l2=0.40m，匝數(shù)N=20匝，線(xiàn)圈總電阻r=0.10Ω．磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度B=0.10T．線(xiàn)圈繞OO′軸以ω=50rad/s的角速度轉(zhuǎn)動(dòng)．線(xiàn)圈兩端外接一個(gè)R=9.9Ω的電阻和一塊內(nèi)阻不計(jì)的交流電流表．求：
（1）線(xiàn)圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值；
（2）電流表的讀數(shù)；
（3）線(xiàn)圈轉(zhuǎn)過(guò)一周的過(guò)程中，整個(gè)回路中產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中
（1）讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線(xiàn)上：bcdf．
a．斜槽必須光滑
b．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
c．每次釋放小球的位置必須相同
d．每次必須由靜止釋放小球
e．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格的等距離下降
f．小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
g．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線(xiàn)
（2）如圖所示是某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的物體運(yùn)動(dòng)軌跡的一部分，O、a、b、c是運(yùn)動(dòng)軌跡上的四個(gè)點(diǎn)，以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系（軌跡和坐標(biāo)軸上的虛線(xiàn)表示有所省略），a、b、c三點(diǎn)的坐標(biāo)如圖，則物體運(yùn)動(dòng)的初速度為2m/s（g=10m/s2）．
（3）小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的速度為2$\sqrt{5}$m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在離地高為2m處以某一初速度豎直向下拋一個(gè)小球，小球落地時(shí)的速度為7m/s（g=10m/s2），則小球開(kāi)始的初速度為（　　）
A．3m/sB．4m/sC．5m/sD．6m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．在“測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用圖甲所示電路來(lái)測(cè)量某電池的電動(dòng)勢(shì)和和內(nèi)電阻．實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端開(kāi)始向右移動(dòng)，依次記錄五組電壓表和電流表的示數(shù)（電表均視為理想電表），并將數(shù)據(jù)U-I圖中描出．

（1）最后記錄的數(shù)據(jù)是對(duì)應(yīng)圖乙中的Q（填“P點(diǎn)”或“Q點(diǎn)”）
（2）根據(jù)圖線(xiàn)可得電動(dòng)勢(shì)E=1.97V，內(nèi)電阻r=1.54Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)玻爾構(gòu)建的原子模型，氫原子中電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑和能量狀態(tài)是量子化的，各能級(jí)能量值可表示為En=$\frac{1}{{n}^{2}}$E1，其中E1=-13.6eV，n=1、2、3…，求：
（1）處于n=2能級(jí)的氫原子至少要吸收多大能量的光子才能使其核外電子電離；
（2）若一氫原子發(fā)射能量為-$\frac{3}{16}$E1的光子后處于比基態(tài)能量高出-$\frac{3}{4}$E1的激發(fā)態(tài)，則氫原子發(fā)射光子前后分別處于第幾能級(jí)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線(xiàn)圈A、線(xiàn)圈B、電流計(jì)及開(kāi)關(guān)如圖連接，在開(kāi)關(guān)閉合、線(xiàn)圈A放在線(xiàn)圈B中的情況下，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左加速滑動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)．由此可以推斷（　�。�
A．線(xiàn)圈A中鐵芯向上拔出或斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，都能引起電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)
B．線(xiàn)圈A向上移動(dòng)或滑動(dòng)變阻器滑片P向右加速滑動(dòng)，都能引起電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)
C．滑動(dòng)變阻器的滑片P勻速向左或勻速向右滑動(dòng)，都能使電流計(jì)指針靜止在中央
D．因?yàn)榫�(xiàn)圈A、線(xiàn)圈B的繞線(xiàn)方向未知，故無(wú)法判斷電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下物理量與單位對(duì)應(yīng)正確的一組是（　　）
A．磁通量-亨利B．自感系數(shù)-韋伯C．容抗-法拉D．感抗-歐姆

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，在光滑的水平桌面上放置一根長(zhǎng)為l的鏈條．鏈條沿桌邊掛在桌外的長(zhǎng)度為a，鏈條由靜止開(kāi)始釋放，求鏈條全部離開(kāi)桌面時(shí)的速度是多少？

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