下列關(guān)于在兩物體的同一接觸處的彈力與摩擦力的種種說法中，錯誤的是


  1. A.
    彈力與摩擦力不可能沿同一方向
  2. B.
    有摩擦力必有彈力
  3. C.
    有彈力必有摩擦力
  4. D.
    摩擦力不一定與彈力成正比
C
分析：彈力方向與摩擦力方向相互垂直．有摩擦力必有彈力，有彈力不一定有摩擦力．滑動摩擦力與彈力成正比，而靜摩擦力與彈力不一定成正比．
解答：A、彈力方向與摩擦力方向相互垂直，所以彈力與摩擦力不可能沿同一方向．故A正確．
B、物體間有摩擦力，物體間必須擠壓，存在彈力，即有摩擦力必有彈力．故B正確．
C、物體間有彈力，還必須有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢，才有摩擦力，所以有彈力不一定有摩擦力．故C錯誤．
D、滑動摩擦力與彈力成正比，而靜摩擦力與彈力沒有直接關(guān)系．所以摩擦力不一定與彈力成正比．故D正確．
本題選錯誤的，故選C
點(diǎn)評：本題考查彈力與摩擦力的關(guān)系：1、依存關(guān)系：有摩擦力一定有彈力，有彈力不一定有摩擦力．2、大小關(guān)系：滑動摩擦力與彈力成正比．3、方向關(guān)系：相互垂直．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙裝置來完成同樣的實(shí)驗(yàn)．
（1）下列關(guān)于圖乙裝置的說法中，能減小實(shí)驗(yàn)誤差的是
 
．
A．用夾子夾住紙帶上端避免手提紙帶因抖動而造成摩擦的增大
B．用復(fù)夾和鐵架臺臺面固定住打點(diǎn)計(jì)時(shí)器能使裝置更加穩(wěn)定
C．選用重錘連接紙帶要比用夾子和重物連接紙帶下落時(shí)阻力小
D．用圖乙方式可以節(jié)省紙帶，讓點(diǎn)跡更為密集
（2）圖丙是某次實(shí)驗(yàn)所得到的一條點(diǎn)跡較為清晰的紙帶的一段，經(jīng)過測量計(jì)算后，某同學(xué)畫出了如圖丁所示的E-h圖線，則他所畫圖線選取的零勢能點(diǎn)為圖丙中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下
 
（選填“1點(diǎn)”或“11點(diǎn)”）時(shí)物體所在的位置，圖丁中表示動能隨高度變化的曲線為
 
選填“圖線A”或“圖線B”），
（3）圖丁中的h1=58.5mm和h2=390.0mm兩處機(jī)械能E1與E2大小關(guān)系為E1
 
E2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于牛頓定律的說法中，正確的是（　　）
A、物體僅在靜止和勻速運(yùn)動時(shí)才具有慣性
B、殲擊機(jī)戰(zhàn)斗前拋掉副油箱是為了減小慣性、提高靈活性
C、兩個(gè)力大小相等，方向相反就一定是作用力和反作用力
D、F=Ma變形得M=
F
a
知物體的M同合外力成正比，同加速度成反比

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科目：高中物理 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第12期　總第168期 人教課標(biāo)版(必修1) 題型：021

關(guān)于共點(diǎn)力，下列說法中正確的是

A．

作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，這兩力是共點(diǎn)力

B．

作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果是一對平衡力，則這兩力是共點(diǎn)力

C．

作用在一個(gè)物體的幾個(gè)力，如果它們的作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上，則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力

D．

作用在一個(gè)物體的幾個(gè)力，如果它們力的作用線匯交于同一點(diǎn)，則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙裝置來完成同樣的實(shí)驗(yàn)。

(1)下列關(guān)于圖乙裝置的說法中，能減小實(shí)驗(yàn)誤差的是( ▲ )

A．用夾子夾住紙帶上端避免手提紙帶因抖動而造成摩擦的增大

B．用復(fù)夾和鐵架臺臺面固定住打點(diǎn)計(jì)時(shí)器能使裝置更加穩(wěn)定

C．選用重錘連接紙帶要比用夾子和重物連接紙帶下落時(shí)阻力小

D．用圖乙方式可以節(jié)省紙帶，讓點(diǎn)跡更為密集

　 (2)圖丙是某次實(shí)驗(yàn)所得到的一條點(diǎn)跡較為清晰的紙帶的一段，經(jīng)過測量計(jì)算后，某同學(xué)畫出了如圖丁所示的E— h圖線，則他所畫圖線選取的零勢能點(diǎn)為圖丙中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下 ▲ (選填“1點(diǎn)”或“11點(diǎn)”)時(shí)物體所在的位置，圖丁中表示動能隨高度變化的曲線為 ▲ (選填“圖線A”或“圖線B”)，

　 (3)圖丁中的h1=58.5mm和h2=390.0mm兩處機(jī)械能E1與E2大小關(guān)系為E1 ▲ E2

(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

　

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科目：高中物理 來源：2013年浙江省湖州市高考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙裝置來完成同樣的實(shí)驗(yàn)．
（1）下列關(guān)于圖乙裝置的說法中，能減小實(shí)驗(yàn)誤差的是    ．
A．用夾子夾住紙帶上端避免手提紙帶因抖動而造成摩擦的增大
B．用復(fù)夾和鐵架臺臺面固定住打點(diǎn)計(jì)時(shí)器能使裝置更加穩(wěn)定
C．選用重錘連接紙帶要比用夾子和重物連接紙帶下落時(shí)阻力小
D．用圖乙方式可以節(jié)省紙帶，讓點(diǎn)跡更為密集
（2）圖丙是某次實(shí)驗(yàn)所得到的一條點(diǎn)跡較為清晰的紙帶的一段，經(jīng)過測量計(jì)算后，某同學(xué)畫出了如圖丁所示的E-h圖線，則他所畫圖線選取的零勢能點(diǎn)為圖丙中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下    （選填“1點(diǎn)”或“11點(diǎn)”）時(shí)物體所在的位置，圖丁中表示動能隨高度變化的曲線為    選填“圖線A”或“圖線B”），
（3）圖丁中的h1=58.5mm和h2=390.0mm兩處機(jī)械能E1與E2大小關(guān)系為E1    E2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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