如圖甲，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以驗證機械能守恒定律．某同學(xué)設(shè)計了圖乙裝置來完成同樣的實驗．
（1）下列關(guān)于圖乙裝置的說法中，能減小實驗誤差的是    ．
A．用夾子夾住紙帶上端避免手提紙帶因抖動而造成摩擦的增大
B．用復(fù)夾和鐵架臺臺面固定住打點計時器能使裝置更加穩(wěn)定
C．選用重錘連接紙帶要比用夾子和重物連接紙帶下落時阻力小
D．用圖乙方式可以節(jié)省紙帶，讓點跡更為密集
（2）圖丙是某次實驗所得到的一條點跡較為清晰的紙帶的一段，經(jīng)過測量計算后，某同學(xué)畫出了如圖丁所示的E-h圖線，則他所畫圖線選取的零勢能點為圖丙中打點計時器打下    （選填“1點”或“11點”）時物體所在的位置，圖丁中表示動能隨高度變化的曲線為    選填“圖線A”或“圖線B”），
（3）圖丁中的h1=58.5mm和h2=390.0mm兩處機械能E1與E2大小關(guān)系為E1    E2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
【答案】分析：（1）根據(jù)實驗的原理，從減小誤差的角度進行分析．
（2）抓住1點的動能小，重力勢能大，11點的動能大，重力勢能小，判斷零勢能點的選取，從而確定動能隨h的曲線．
（3）根據(jù)機械能等于動能和勢能之和，通過比較兩圖線的縱坐標之和比較機械能的大�。�
解答：解：（1）A、用夾子夾住紙帶上端避免手提紙帶因抖動而造成摩擦的增大，故A正確．
B、用復(fù)夾和鐵架臺臺面固定住打點計時器能使裝置更加穩(wěn)定．故B正確．
C、選用重錘連接紙帶要比用夾子和重物連接紙帶下落時阻力小．故C正確．
D、采取圖乙方式并沒有節(jié)省紙帶，點跡沒有變密集．故D錯誤．
故選ABC．
（2）由題意可知，1點的動能小，11點的動能大，從1點到11點動能逐漸增大，因為圖線中一個能隨高度的增加而增加，一個能隨高度的增加而減小，知選取11點為零勢能點，1點的高度大，重力勢能大，動能�。詧D線B是動能隨高度變化的曲線．
（3）機械能等于動能與勢能之和，通過圖線發(fā)現(xiàn)，在橫坐標分別為58.5mm、390mm處，兩圖線的縱坐標之和在h2處大，所以E1＜E2．
故答案為：（1）ABC，（2）11點，圖線B，（3）小于．
點評：解決本題的關(guān)鍵掌握該實驗的原理，同時還要知道利用圖象處理數(shù)據(jù)可以使實驗結(jié)果簡單直觀的展現(xiàn)出來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?豐臺區(qū)一模）（1）用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx，以下給出的是可能的操作步驟：
a．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆檔調(diào)零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度，斷開兩表筆．
b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開兩表筆．
c．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，對準歐姆檔?1k的位置．
d．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，對準歐姆檔?100的位置．
e．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，對準交流“OFF”檔，并拔出兩表筆．
①請把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上
cabe
cabe
．
②根據(jù)如圖（1）所示指針位置，此被測電阻的阻值約為
11k
11k
Ω．

（2）某實驗小組采用如圖（2）所示的裝置探究“合外力做功與速度變化的關(guān)系”．實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．小車所受到的拉力F為0.20N，小車的質(zhì)量為200g．
①實驗前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動．這樣做的目的是
AC
AC

A．為了平穩(wěn)摩擦力
B．增大小車下滑的加速度
C．可使得細繩對小車做的功等于合外力對小車做的功
D．可以用質(zhì)量較小的砝碼就可以拉動小車，以滿足砝碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的要求
②同學(xué)甲選取一條比較理想的紙帶做分析．小車剛開始運動時對應(yīng)在紙帶上的點記為起始點O，在點跡清楚段依次選取七個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s．測量起始點O至各計數(shù)點的距離，計算計數(shù)點對應(yīng)小車的瞬時速度、計數(shù)點與O點之間的速度平方差、起始點O到計算點過程中細繩對小車做的功．其中計數(shù)點D的三項數(shù)據(jù)沒有計算，請完成計算并把結(jié)果填入表格中．

點跡 O A B C D E F G
x/cm 15.50 21.60 28.61 36.70 45.75 55.75 66.77
v/（m﹒s-1） 0.656 0.755
0.857
0.857
 0.953 1.051
△v 2/（m2﹒s-2） 0.430 0.570
0.734
0.734
 0.908 1.105
W/J 0.0432 0.0572
0.0734
0.0734
 0.0915 0.112
③以W為縱坐標、以△v2為橫坐標在方格紙中作出W---△v2圖象．B、C、E、F四點已經(jīng)在圖中描出，請在圖中描出D點，并根據(jù)描點合理畫出圖象．

④根據(jù)圖象分析得到的結(jié)論
W與△v2成正比
W與△v2成正比
．
⑤同學(xué)乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理．如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶，測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中．小車質(zhì)量為m，打點計時器的打點周期為T．利用這些數(shù)據(jù)可以驗證動能定理．

請你判斷這種想法是否可行？如果不行，說明理由．如果可行，寫出必要的分析與推理．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以驗證機械能守恒定律．某同學(xué)設(shè)計了圖乙裝置來完成同樣的實驗．
（1）下列關(guān)于圖乙裝置的說法中，能減小實驗誤差的是
 
．
A．用夾子夾住紙帶上端避免手提紙帶因抖動而造成摩擦的增大
B．用復(fù)夾和鐵架臺臺面固定住打點計時器能使裝置更加穩(wěn)定
C．選用重錘連接紙帶要比用夾子和重物連接紙帶下落時阻力小
D．用圖乙方式可以節(jié)省紙帶，讓點跡更為密集
（2）圖丙是某次實驗所得到的一條點跡較為清晰的紙帶的一段，經(jīng)過測量計算后，某同學(xué)畫出了如圖丁所示的E-h圖線，則他所畫圖線選取的零勢能點為圖丙中打點計時器打下
 
（選填“1點”或“11點”）時物體所在的位置，圖丁中表示動能隨高度變化的曲線為
 
選填“圖線A”或“圖線B”），
（3）圖丁中的h1=58.5mm和h2=390.0mm兩處機械能E1與E2大小關(guān)系為E1
 
E2（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年安徽省“江淮十�！眳f(xié)作體高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）在“利用打點計時器測定勻加速直線運動的加速度”實驗中，某同學(xué)在打出的紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，共取了A、B、C、D、E、F 6個點（每相鄰兩個計數(shù)點間的四個點未畫出，如圖甲所示.打點計時器每打一個點的時間為0.02s）.從每一個計數(shù)點處剪開分成五段（分別叫做a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中，如圖乙所示，由此可以得到一條表示關(guān)系的圖線，從而求出加速度.

（1）若在xOy坐標系中用最簡潔的方法做出能用-t關(guān)系的圖線，請你指出哪個軸相當于軸？

______________________________________________________________________________。

（2）從第一個計數(shù)點開始計時，要想求出0.15s時刻的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？

______________________________________________________________________________。

（3）若測得段紙帶的長度為2.0㎝，e段紙帶的長度為10.0㎝，則加速度為_______m/s2。

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在“利用打點計時器測定勻加速直線運動的加速度”實驗中，某同學(xué)在打出的紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，共取了A、B、C、D、E、F 6個點（每相鄰兩個計數(shù)點間的四個點未畫出，如圖甲所示.打點計時器每打一個點的時間為0.02s）.從每一個計數(shù)點處剪開分成五段（分別叫做a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中，如圖乙所示，由此可以得到一條表示關(guān)系的圖線，從而求出加速度.

（1）若在xOy坐標系中用最簡潔的方法做出能用-t關(guān)系的圖線，請你指出哪個軸相當于軸？

____________________________________________________________________________

（2）從第一個計數(shù)點開始計時，要想求出0.15s時刻的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？

____________________________________________________________________________。

（3）若測得段紙帶的長度為2.0㎝，e段紙帶的長度為10.0㎝，則加速度為_______m/s2。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案