9．如圖示，天花板上懸掛著一個(gè)勁度系數(shù)為k的輕彈簧，彈簧下端系一質(zhì)量為m的物塊．物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，輕彈簧的伸長(zhǎng)量為（　　）
A．0B．kmgC．$\frac{mg}{k}$D．$\frac{k}{mg}$

分析 根據(jù)二力平衡得出彈簧彈力的大小，結(jié)合胡克定律求出彈簧的伸長(zhǎng)量．

解答 解：對(duì)m分析有：彈簧彈力F=mg，
根據(jù)胡克定律得，F(xiàn)=kx，解得x=$\frac{mg}{k}$．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查胡克定律和共點(diǎn)力平衡的基本運(yùn)用，知道F=kx中，x表示形變量，不是彈簧的長(zhǎng)度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．（1）為測(cè)量某電阻絲R的電阻值，①某同學(xué)先用多用電表粗測(cè)其電阻．用已經(jīng)調(diào)零且選擇開(kāi)關(guān)指向歐姆擋
“×10”檔位的多用電表測(cè)量，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大，這時(shí)他應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)換成歐姆擋的“×1”
檔位（選填“×100”或“×1”），然后進(jìn)行歐姆調(diào)零，再次測(cè)量電阻絲的阻值，其表盤(pán)及指針?biāo)肝恢萌鐖D1所示，則此段電阻絲的電阻為12Ω．
（2）現(xiàn)要進(jìn)一步精確測(cè)量其阻值，實(shí)驗(yàn)P室提供了以下相關(guān)器材，電池（4V，內(nèi)阻1Ω），電流表（0-300mA，內(nèi)阻2Ω），電壓表（0-3V，內(nèi)阻3kΩ），滑動(dòng)變阻器（0-10Ω，額定電流1A），為使通過(guò)待測(cè)電阻的電流能在0-250mA范圍內(nèi)改變，下列給出的測(cè)量電路中，最合適的電路是圖2中的B．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）用多用表的歐姆檔測(cè)量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx，以下給出的是可能的操作步驟，其中S為選擇開(kāi)關(guān)，P為歐姆檔調(diào)零旋鈕，把你認(rèn)為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫(xiě)在下面的橫線上．
a．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)P使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤(pán)上歐姆檔的零刻度，斷開(kāi)兩表筆
b．將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開(kāi)兩表筆
c．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆檔×1k
d．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆檔×100
e．旋轉(zhuǎn)S使其尖端對(duì)準(zhǔn)交流500V檔，并拔出兩表筆
cabe．
根據(jù)如圖所示指針位置，此被測(cè)電阻的阻值約為30kΩ．
（2）下述關(guān)于用多用表歐姆檔測(cè)電阻的說(shuō)法中正確的是ABC
（A）測(cè)量電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大，應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)S撥至倍率較小的檔位，重新調(diào)零后測(cè)量
（B）測(cè)量電阻時(shí)，如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔，不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果
（C）測(cè)量電路中的某個(gè)電阻，應(yīng)該把該電阻與電路斷開(kāi)
（D）測(cè)量阻值不同的電阻時(shí)都必須重新調(diào)零．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．體育老師要你在正規(guī)田徑場(chǎng)400m跑道上的內(nèi)道進(jìn)行1300m單向跑步，因老師沒(méi)有明確規(guī)定何處為起點(diǎn)，則你完成1300m時(shí)的位移可能是（　�。�
A．小于50mB．大于64m小于100mC．等于100mD．大于100m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一物體豎直向上拋出后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)0.5秒鐘，到達(dá)最高點(diǎn)，則物體被拋出時(shí)的速度是多少？（　�。�
A．5m/sB．8m/sC．10 m/sD．15m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
B．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△X}{△t}$，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，$\frac{△X}{△t}$就表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法
C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．一根不可伸縮的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住，如圖所示．設(shè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量M=65kg，吊椅的質(zhì)量m=15kg，不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦．重力加速度取g=10m/s2．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升時(shí)，試求：
（1）運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力；
（2）運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．開(kāi)口向上的半球形曲面的截面如圖所示，直徑AB水平，半徑為R．一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊在曲面內(nèi)A點(diǎn)以某一速率開(kāi)始下滑，因摩擦作用物塊下滑時(shí)速率不變，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．滑塊下滑過(guò)程合力不變
B．滑塊下滑過(guò)程，曲面對(duì)滑塊做功為-mgR
C．下滑過(guò)程，曲面受到地面摩擦力逐漸變大
D．下滑過(guò)程重力的瞬時(shí)功率先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，傳送皮帶始終保持v=2m/s的速度水平向右移動(dòng)，一質(zhì)量m=0.5kg的小物塊以v0=4m/s的速度從A點(diǎn)向右滑上傳送帶．設(shè)小物塊與傳送帶間的摩擦因數(shù)μ=0.2，傳送帶兩端點(diǎn)A、B間的距離L=5m，g取10m/s2，下列說(shuō)法正確的有（　�。�
A．剛開(kāi)始物塊的加速度為2m/s2
B．物塊一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．物塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的B點(diǎn)所用時(shí)間為3s
D．傳送帶上將留下一段長(zhǎng)為1m的摩擦痕跡

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