4．在物理學(xué)歷史上，科學(xué)家們通過努力對(duì)天體運(yùn)動(dòng)有了深入的認(rèn)識(shí)．下面有關(guān)科學(xué)家與其在天文學(xué)上的貢獻(xiàn)相對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．伽利略通過萬有引力定律計(jì)算得出了太陽系中在天文星外還存在著距離太陽更遠(yuǎn)的海王星
B．開普勒通過多年研究得出所有行星繞太陽運(yùn)動(dòng)橢圓軌跡半長(zhǎng)軸的三次方和它們各自公轉(zhuǎn)周期的平方的比值都相同，被稱為“天空的立法者”
C．牛頓通過“月地檢驗(yàn)”提出了著名的萬有引力定律并成功測(cè)出引力常量G的數(shù)值
D．卡文迪許首先提出了地球繞太陽的運(yùn)動(dòng)軌跡是橢圓軌跡運(yùn)動(dòng)而不是圓軌跡

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、英國(guó)青年數(shù)學(xué)家亞當(dāng)斯與法國(guó)數(shù)學(xué)家勒威耶分別獨(dú)立地通過萬有引力定律計(jì)算得出了太陽系中在天文星外還存在著距離太陽更遠(yuǎn)的海王星，故A錯(cuò)誤；
B、開普勒通過多年研究得出所有行星繞太陽運(yùn)動(dòng)橢圓軌跡半長(zhǎng)軸的三次方和它們各自公轉(zhuǎn)周期的平方的比值都相同，即為開普勒第三定律，故B正確；
C、牛頓通過“月地檢驗(yàn)”提出了著名的萬有引力定律，而卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量的數(shù)值，故C錯(cuò)誤；
D、開普勒提出了太陽系行星運(yùn)動(dòng)三大定律，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．一個(gè)用于加速質(zhì)子的回旋加速器，其D形盒半徑為R，垂直D形盒底面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，接在D形盒上的高頻電源頻率為f．下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過2πfR
B．若僅將加速電壓提高到4倍，則質(zhì)子獲得最大速度的加速次數(shù)減為原來的$\frac{1}{4}$倍
C．只要R足夠大，質(zhì)子的速度可以被加速到任意值
D．若僅將質(zhì)子換成α粒子，則α粒子獲得的最大速度為質(zhì)子最大速度的一半

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，兩個(gè)完全相同的光滑球的質(zhì)量均為m，放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間．若緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)擋板至與斜面垂直，在此過程中（　�。�
A．A、B兩球間的彈力逐漸增大B．B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小
C．B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大D．A球?qū)π泵娴膲毫Ρ３植蛔?/td>

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，一條細(xì)線一端與斜面上的物體B相連，另一端繞過質(zhì)量不計(jì)的定滑輪與物體A相連，定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的O點(diǎn)，細(xì)線與豎直方向成a角，A、B、C始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（　　）
A．若僅增大A的質(zhì)量，B對(duì)C的摩擦力可能增大
B．若僅增大A的質(zhì)量，地面對(duì)C的摩擦力一定增大
C．若僅增大B的質(zhì)量，懸掛定滑輪的細(xì)線的拉力可能等于A的重力
D．若僅將C向左緩慢移動(dòng)一點(diǎn)，α角將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．一個(gè)學(xué)生在百米賽跑中，測(cè)得他在20m處的瞬時(shí)速度為8m/s，在10s末到達(dá)終點(diǎn)的瞬時(shí)速度為8.5m/s，則它在全程內(nèi)的平均速度是（　�。�
A．8m/sB．8.25m/sC．8.5m/sD．10m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于路程和位移的說法正確的是（　　）
A．路程是矢量，位移是標(biāo)量B．路程可以等于位移
C．路程總大于位移的大小D．路程可以等于位移的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律．給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面（如圖1所示）、小車、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺．
（1）填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖�，完善以下�?shí)驗(yàn)步驟（不考慮摩擦力的影響）．
①讓小車自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開始下滑至斜面底端A2，記下所用的時(shí)間t．
②用米尺測(cè)量A1與A2之間的距離s，則小車的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$．
③用米尺測(cè)量A1相對(duì)于A2的高度h．設(shè)小車所受重力為mg，則小車所受的合外力F=$\frac{mgh}{s}$．
④改變斜面的高度h，重復(fù)上述測(cè)量．
⑤以h為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{{t}^{2}}$為縱坐標(biāo)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖．如能得到一條過原點(diǎn)的直線，則可以驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律．
（2）在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2中的甲所示，有一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出了圖乙中的A圖線．試分析：
①A圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；
②A圖線上部彎曲的原因是未滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．用氣墊導(dǎo)軌和數(shù)字計(jì)時(shí)器能更精確地測(cè)量物體的瞬時(shí)速度．如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個(gè)光電門，配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第一個(gè)光電門的時(shí)間為△t1=30ms，通過第二個(gè)光電門的時(shí)間為△t2=11ms，已知遮光板的寬度為3mm，滑塊通過第一個(gè)光電門的速度大小為0.1 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．科學(xué)家在研究原子、原子核及基本粒子時(shí)，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關(guān)于元電荷，下列論述中正確的是（　　）
A．把質(zhì)子或電子叫元電荷
B．1.6×10-19 C的電量叫元電荷
C．所有帶電體的帶電量一定等于元電荷的整數(shù)倍
D．元電荷的數(shù)值最早是由美國(guó)物理學(xué)家密立根用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的

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