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4.下列說法正確的是( 。
A.靜電感應不是創(chuàng)造電荷,只是電荷從物體的一個部分轉移到了另一個部分
B.摩擦起電時,失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶負電
C.摩擦起電和感應起電都能使電子發(fā)生轉移,只不過前者使電子從一個物體轉移到另一個物體,而后者使電子從物體的一部分轉移到另一部分
D.一個帶電體接觸一個不帶電的物體,兩個物體平分帶電體上的電荷

分析 摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體,并沒有創(chuàng)造電荷.感應起電的實質是電荷可以從物體的一部分轉移到另一個部分.

解答 解:A、感應起電過程電荷在電場力作用下,從物體的一部分轉移到另一個部分.靜電感應是電荷從物體的一部分轉移到另一個部分.故A正確.
B、摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體,物體原理呈現(xiàn)電中性,失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶負電,故B正確.
C、摩擦和感應都能使電子轉移,只不過前者使電子從一個物體轉移到另一個物體上,而后者則使電子從物體的一部分轉移到另一部分,故C正確.
D、一個帶電體接觸一個不帶電的完全相同的物體,兩個物體平分帶電體上的電荷,故D錯誤.
故選:ABC.

點評 本題考查了三種起電方式:摩擦起電、接觸起電和感應起電;要明確三種起電方式的本質都是電子的得失與轉移,電荷總量是守恒的.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,北斗導航系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星,均為地球同步衛(wèi)星.某時刻位于軌道上的A、B兩位置.設地球表面處的重力加速度為g,地球半徑為R,地球自轉周期為T.則( 。
A.兩衛(wèi)星線速度大小均為$\frac{2πR}{T}$
B.兩衛(wèi)星軌道半徑均為$\root{3}{(\frac{RT}{2π})^{2}g}$
C.衛(wèi)星l由A運動到B所需的最短時間為$\frac{T}{3}$
D.衛(wèi)星l由A運動到B的過程中萬有引力做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于慣性下列說法正確的是( 。
A.只有靜止或勻速直線運動的物體才具有慣性
B.處于任何狀態(tài)的物體都有慣性
C.物體的運動速度越大,越不容易停下來,所以物體的速度越大,物體的慣性越大
D.物體越重,物體的慣性越小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.兩個電源的伏安特征圖線如圖所示,由圖可知(  )
A.電源a的電動勢較大B.電源b的電動勢較大
C.電源a的內電阻較小D.電源b的內電阻較小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上.
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套.
C.用兩個彈簧秤分別勾住繩套,互成角度的拉橡皮條,使橡皮條拉長,結點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數.
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示.
F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論.
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號是C和E
②遺漏的內容分別是:C中未記下兩條細繩的方向和E中未說明是否把橡皮條的結點拉到了O位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.將兩個半徑極小的帶電小球(可視為點電荷)置于一個絕緣的光滑水平面上,從靜止開始釋放,那么下列敘述中正確的是(忽略萬有引力)(  )
A.它們的加速度一定在同一直線上,而且方向可能相同
B.它們的加速度可能為零
C.它們的加速度方向一定相反
D.它們的加速度大小一定越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一帶電粒子從電場中的A點運動到B點,徑跡如圖中虛線所示,不計粒子所受重力,下列說法不正確的是( 。
A.粒子帶負電B.粒子加速度逐漸減小
C.A點的場強大于B點場強D.粒子的速度不斷增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在單杠上做引體向上時,甲同學兩手距離與肩同寬,乙同學兩手距離大于肩寬,設甲、乙兩人的質量相同,則以下說法正確的是(  )
A.甲同學更省力B.乙同學更省力C.兩同學一樣省力D.無法比較

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,子彈從槍口水平射出,在子彈飛行途中有兩塊平行的薄紙A、B,A與槍口的水平距離為s,B與A的水平距離也為s,子彈擊穿A、B后留下彈孔M、N,其高度為h,不計紙和空氣阻力,求子彈初速度大小.

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