12．下列說法正確的是（　　）
A．重力對物體做功，物體的重力勢能一定增加
B．力對物體不做功，物體就沒有能量
C．重力對物體做功，物體的重力勢能可能增加
D．滑動摩擦力只能對物體做負(fù)功

分析 功是能量轉(zhuǎn)化的量度；重力做正功重力勢能減少；滑動摩擦力對物體可能做負(fù)功，也可以做正功．

解答 解：AC、重力對物體做正功，重力勢能減��；重力對物體做負(fù)功，重力勢能增加；故A錯誤，C正確；
B、力對物體不做功，物體動能不變，但動能不一定為零，重力勢能也不一定為零，故B錯誤；
D、滑動摩擦力對物體可能做負(fù)功，也可以做正功，與滑動摩擦力與位移方向間的關(guān)系有關(guān)，比如物體輕輕放在水平運(yùn)動的傳送帶時物體受到的滑動摩擦力做正功；故D錯誤；
故選：C

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵要掌握功是標(biāo)量、功能關(guān)系、重力做功與重力勢能變化的關(guān)系等等力學(xué)基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖1所示，I、Ⅱ兩區(qū)域內(nèi)分布有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，平行虛線MN、PQ、EF為磁場的邊界，Ⅱ區(qū)域的磁場寬度為s，兩磁場之間的區(qū)域?qū)挾葹長，分布著周期性變化的勻強(qiáng)電場，一質(zhì)量為m、電荷量為十q重力不計的粒子從I區(qū)域距左邊界為L的A點(diǎn)以平行于邊界且與磁場垂直的方向以初速度v0在磁場中開始運(yùn)動，以此作為計時起點(diǎn)，豎直向下為電場正方向，電場隨時間周期性變化的規(guī)律如圖2所示，粒子離開I區(qū)域進(jìn)入電場是，速度恰好與電場方向垂直，再經(jīng)過一段時間粒子又恰好回到A點(diǎn)，如此循環(huán)，粒子循環(huán)運(yùn)動一周，電場恰好變化一個周期，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．

（1）求I區(qū)域的磁場的磁感應(yīng)度B1；
（2）若E0=$\frac{4m{v}_{0}^{2}}{3qL}$實(shí)現(xiàn)上述循環(huán)，Ⅱ區(qū)域的磁場寬度s的最小值為多少？
（3）若E0=$\frac{4m{v}_{0}^{2}}{3qL}$，要實(shí)現(xiàn)上述循環(huán)，電場的變化周期T應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某物理小組的同學(xué)設(shè)計了一個粗測玩具小車通過凹形橋最低點(diǎn)時的速度的實(shí)驗(yàn)．所用器材有：玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器（圓弧部分的半徑為R=0.20m）．完成下列填空：
（1）將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上，如圖（a）所示，托盤秤的 示數(shù)為1.00kg；
（2）將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點(diǎn)時，托盤秤的示數(shù)如圖（b）所示，該示數(shù)為1.40kg；
（3）將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放，小車經(jīng)過最低點(diǎn)后滑向另一側(cè)．此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m；多次從同一位置釋放小車，記錄各次的m值如下表所示：
序  號12345
m（kg）1.801.751.851.751.90
（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可求出小車經(jīng)過凹形橋最低點(diǎn)時對橋的壓力為7.9N；小車通過最低點(diǎn)時的速度大小為1.4 m/s．（重力加速度大小取9.80m/s2，計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．在用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時，下列說法正確的是（　�。�
A．為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^打點(diǎn)計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運(yùn)動
B．為簡便起見，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸的長度要一樣
C．可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
D．可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值
E．實(shí)驗(yàn)中要先釋放小車再接通打點(diǎn)計時器的電源
F．通過分析打點(diǎn)計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一位汽車旅游愛好者打算到某風(fēng)景區(qū)去觀光，出發(fā)地和目的地之間是一條近似于直線的公路．他原計劃全程的平均速度要達(dá)到40km/h，可是行駛一半路程后，發(fā)現(xiàn)前半段的平均速度僅有20km/h．如果他仍然打算將全程的平均速度提高到原計劃水平，那么（　�。�
A．他在后半段路程開車的平均速度應(yīng)達(dá)到40km/h
B．他在后半段路程開車的平均速度應(yīng)達(dá)到60 km/h
C．他在后半段路程開車的平均速度應(yīng)達(dá)到80 km/h
D．他要完成預(yù)定計劃是不可能的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，質(zhì)量相等的三個物塊A、B、C，A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連，A與B之間用輕繩相連，當(dāng)系統(tǒng)靜止后，突然剪斷A上方的彈簧，則此瞬間A、B、C的加速度分別為（取向下為正）（　�。�
A．3g、0、0B．-2g、2g、0C．g、2g、0D．1.5g、1.5g、0

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．勻強(qiáng)電場的特點(diǎn)：電場線是方向相同，均勻分布的平行直線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．以下對物理學(xué)發(fā)展史的說法正確的是（　�。�
A．卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)測得了靜電力常量
B．牛頓通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量，驗(yàn)證了萬有引力定律
C．開普勒在前人觀測和研究的基礎(chǔ)上提出了行星運(yùn)動的三大定律
D．牛頓利用理想斜面實(shí)驗(yàn)推翻了亞里斯多德關(guān)于運(yùn)動需要力來維持的觀點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．“神舟”十號飛船于2013年6月11日17時38分發(fā)射升空，如圖所示，在“神舟”十號靠近軌道沿曲線從M點(diǎn)到N點(diǎn)的飛行過程中，速度逐漸減�。诖诉^程中“神舟”十號所受合力的方向可能是（　�。�
A．B．C．D．

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