A. | 重力對物體做功,物體的重力勢能一定增加 | |
B. | 力對物體不做功,物體就沒有能量 | |
C. | 重力對物體做功,物體的重力勢能可能增加 | |
D. | 滑動摩擦力只能對物體做負功 |
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
序 號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
m(kg) | 1.80 | 1.75 | 1.85 | 1.75 | 1.90 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動 | |
B. | 為簡便起見,每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣 | |
C. | 可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值 | |
D. | 可以通過改變小車的質量來改變拉力做功的數(shù)值 | |
E. | 實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源 | |
F. | 通過分析打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他在后半段路程開車的平均速度應達到40km/h | |
B. | 他在后半段路程開車的平均速度應達到60 km/h | |
C. | 他在后半段路程開車的平均速度應達到80 km/h | |
D. | 他要完成預定計劃是不可能的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3g、0、0 | B. | -2g、2g、0 | C. | g、2g、0 | D. | 1.5g、1.5g、0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 卡文迪許利用扭秤實驗測得了靜電力常量 | |
B. | 牛頓通過實驗測出了萬有引力常量,驗證了萬有引力定律 | |
C. | 開普勒在前人觀測和研究的基礎上提出了行星運動的三大定律 | |
D. | 牛頓利用理想斜面實驗推翻了亞里斯多德關于運動需要力來維持的觀點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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