14.在“驗證力的平行四邊形定則“的實驗中,如圖所示是某同學(xué)用兩只彈簧秤拉橡皮條時的操作示意圖.A為橡皮條的固定端,0為兩細(xì)線與橡皮條的結(jié)點,OB、OC為細(xì)線. 
(1)實驗操作中,兩細(xì)線須與木板平面保持A(填“A”或“B”);   
A.平行    B.不平行
 (2)實驗操作中,兩只彈簧秤示數(shù)是否需要保持相等B (填“A”或“B”);  
 A.需要    B.不需要 
(3)實驗操作中,除了記下O點位置,還要記下B、C位置,目的是為了確定B (填“A”或“B”); 
  A.力的大小    B.力的方向.

分析 實驗過程要記錄兩測力計拉力的大小與方向,注意測力計與木板應(yīng)平行,根據(jù)實驗注意事項分析答題.

解答 解:(1)、為減小實驗誤差,在使用彈簧秤時要注意使兩細(xì)線與木板平面平行,故A正確;
故選:A
(2)實驗操作中,對兩個拉力的大小沒有要求,不宜太大,也不宜太小,方便作圖即可,故B正確;
故選:B
(3)兩個點可以確定一條直線,則實驗操作中,除了記下O點位置,還要記下B、C位置,目的是為了確定力的方向,故B正確;
故選:B
故答案為:(1)A;(2)B;(3)B

點評 本題考查了實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項,知道實驗原理與實驗注意事項是解題的關(guān)鍵,掌握基礎(chǔ)知識即可解題,平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,A、B兩帶正電小球在光滑絕緣的水平面上相向運動.已知mA=2mB,vA=2v0,vB=v0.當(dāng)兩電荷相距最近時,有( 。
A.A球的速度為v0,方向與vA相同B.A球的速度為v0,方向與vA相反
C.A球的速度為2v0,方向與vA相同D.A球的速度為2v0,方向與vA相反

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.小亮用如圖1所示的裝置探究求合力的方法.
(1)他把橡皮條的一端固定在P點,用A、B兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點,分別記錄兩分力F1、F2的大小和方向,如圖所示,此時彈簧測力A的示數(shù)為2.4N.
(2)用一只彈簧測力計將橡皮條的另一端也拉到O點,記錄此時拉力F的大小和方向.
為了探究F1、F2和F之間的關(guān)系,小亮在同一點用相同標(biāo)度畫出這三個力的圖示,如圖2所示,然后用虛線把F的箭頭端與F1、F2的箭頭端連接,發(fā)現(xiàn)了F1、F2和合力F遵從平行四邊形定則.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是( 。
A.通過摩擦能夠創(chuàng)造出電荷
B.人們把迄今為止,科學(xué)發(fā)現(xiàn)的最小電荷量叫做元電荷
C.法拉第在電荷周圍發(fā)現(xiàn)了電場線
D.真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的大小與它們的電荷量的乘積成正比,與他們之間的距離成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.

(1)在實驗中,每次結(jié)點O的位置不變,(選填“變”或“不變”)如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?不變.(選填“變”或“不變”)
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是B
A.理想實驗法       B.等效替代法
C.控制變量法       D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.一只低壓教學(xué)電源輸出的交流電壓的瞬時值為u=10$\sqrt{2}$sin 314t V,關(guān)于該電源的規(guī)格和使用,正確的說法是( 。
A.這個電源可以使“10 V,2 W”的燈泡正常發(fā)光
B.此電源的交流電壓的周期是314 s
C.此電源在t=0.01 s時電壓達到峰值
D.這個電源可能把“10 V,2 μF”的電容器擊穿

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為n1:n2=11:5.原線圈接一正弦交變電源,其輸入電壓u隨時間t的變化情況如圖所示.副線圈接入一個R=10Ω的電阻.求:
(1)電阻R兩端的電壓;
(2)通過電阻R的電流.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.做勻加速直線運動的質(zhì)點在第一個7s內(nèi)的平均速度比它在第一個3s內(nèi)的平均速度大6  m/s,則質(zhì)點的加速度大小為( 。
A.1 m/s2B.1.5 m/s2C.3 m/s2D.4 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.一物體做勻加速直線運動,初速度為v0=5m/s,加速度為a=0.5m/s2,求:
(1)物體在第3s內(nèi)的位移.
(2)物體在第6s內(nèi)的平均速度.

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同步練習(xí)冊答案