【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

①關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作,下列做法正確的是______(填字母代號(hào))

A.調(diào)節(jié)滑輪,使細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行

B.平衡小車受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),必須把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并打點(diǎn)

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D.通過(guò)增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),必須重新平衡摩擦力

②如圖所示為根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象,圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因是______________。

【答案】AB 未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

【解析】

.調(diào)節(jié)滑輪,使細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行,選項(xiàng)A正確;平衡小車受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),必須把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并打點(diǎn),選項(xiàng)B正確;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放開小車,以充分利用紙帶,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需重新平衡摩擦力,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選AB.

②由圖像可知,當(dāng)F到達(dá)一定值時(shí)小車才有加速度,則圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,在實(shí)驗(yàn)室找到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.測(cè)得大小相同的a、b小球的質(zhì)量分別為ma、mb,實(shí)驗(yàn)得到M、P、N三個(gè)落點(diǎn)。圖中P點(diǎn)為單獨(dú)釋放a球的平均落點(diǎn)。

(1)本實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件是________

A.兩小球的質(zhì)量滿足mamb

B.斜槽軌道必須是光滑的

C.斜槽軌道末端的切線水平

D.入射小球a每次都從斜槽上的不同位置無(wú)初速度釋放

(2) a、b小球碰撞后,b球的平均落點(diǎn)是圖中的_______.(填MN)

(3)為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,需要測(cè)量OM間的距離,還需要測(cè)量的物理量有______________、______________用相應(yīng)的文字和字母表示).

(4)如果碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒,兩小球間滿足的關(guān)系式是______________________用測(cè)量物理量的字母表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天津市新建了幾個(gè)滑雪場(chǎng),如圖所示為某滑雪道示意圖,四分之一圓弧軌道半徑為R,質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員(含滑板)A點(diǎn)由靜止開始滑下,到達(dá)最低點(diǎn)B時(shí),運(yùn)動(dòng)員對(duì)軌道的壓力為2mg,已知重力加速度為g,則在運(yùn)動(dòng)員(可視為質(zhì)點(diǎn))下滑的過(guò)程中

A. 機(jī)械能守恒

B. 重力的功率一直變大

C. 先失重后超重

D. 阻力做功為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)靜止的放射性原子核處于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,由于發(fā)生了衰變而形成了如圖所示的兩個(gè)圓形徑跡,兩圓半徑之比為1:16,則以下說(shuō)法正確的是

A. 該原子核發(fā)生了α衰變

B. 原靜止的原子核的原子序數(shù)為15

C. 反沖核沿大圓做逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)

D. 沿大圓和沿小圓運(yùn)動(dòng)的粒子的周期相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體在豎直平面內(nèi)高h=1m的光滑弧形軌道A點(diǎn),以初速度=4m/s沿軌道下滑,并進(jìn)入水平軌道BC.BC=1.8m,物體在BC段所受到的阻力為8N(g=10m/s)。求:

(1)物體剛下滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大。

(2)物體通過(guò)BC時(shí)在C點(diǎn)的動(dòng)能;

(3)物體上升到另一光滑弧形軌道CD后,又滑回BC軌道,最后停止在離B點(diǎn)多遠(yuǎn)的位置。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為M的絕緣細(xì)管,做成一圓形軌道,豎直固定在水平面上,如圖所示。圓心與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,在I、II象限有垂直于軌道平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在IV象限有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)。一個(gè)帶正電的小球,其電荷量為q、質(zhì)量為m,從圖中位置由靜止釋放,第一次到達(dá)圓形軌道的最高點(diǎn)時(shí)剛好能通過(guò)。不計(jì)一切摩擦,小球的電荷量保持不變,圓形軌道的半徑為R,絕緣細(xì)管的內(nèi)徑遠(yuǎn)小于R,小球直徑略小于絕緣細(xì)管的內(nèi)徑,小球可看成質(zhì)點(diǎn)。求:

(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;

(2)若小球第四次到最高點(diǎn)時(shí),剛好對(duì)軌道無(wú)壓力,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到.

1當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足   時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.

2一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作出a   圖象

3甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的aF圖線,如圖所示.則實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是  。

4乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí),畫出了各自得到的aF圖線,如圖所示.則是兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)   取值不同造成的.

5隨著F的增大,aF圖線最后會(huì)略微向    彎曲(填上或下).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器原、副線圈分別接有額定電壓均為U0的燈泡L1L2。原、副線圈匝數(shù)比為41。S斷開時(shí)兩燈泡均恰能正常發(fā)光,由此可知(

A.電源電壓

B.S斷開時(shí),燈泡L1L2的電流之比為11

C.S閉合后,燈泡L2仍恰能正常發(fā)光

D.S斷開時(shí),燈泡L1L2的功率之比14

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz,ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s_______ cm;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是_______m/s,勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度是_______m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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