6．如圖所示，傾角θ=30°的斜面上，用彈簧系住一重為20N的物塊，物塊保持靜止．已知物塊與斜面間的最大靜摩擦力f=12N，那么該彈簧的彈力不可能是（　�。�
A．2NB．10NC．20ND．24N

分析 將重力按照作用效果分解為平行斜面的下滑分力和垂直斜面的垂直分力，當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向下和平行斜面向上時，分別求解出對應(yīng)的彈簧彈力，得到彈簧彈力的作用范圍

解答 解：將重力按照作用效果分解：平行斜面的下滑分力為mgsin30°=10N，垂直斜面的垂直分力為mgcos30°=10$\sqrt{3}$N；
當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向下時，物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，彈簧彈力為拉力，等于22N；
當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向上時，物體與斜面間的最大靜摩擦力為12N，彈簧彈力為推力，等于2N；
故彈簧彈力可以是不大于2N推力或者不大于22N的拉力，也可以沒有彈力；
本題選不正確的
故選：D

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是根據(jù)平衡條件求解出物體即將上滑和即將下滑的兩種臨界情況的彈簧彈力，不難．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．（1）某同學(xué)通過實驗研究彈力大小與彈簧形變大小的關(guān)系，作出了彈力F與彈簧總長度L的關(guān)系曲線如圖丙所示，該實驗始終在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行，由圖可知：該彈簧的自然長度為10cm，該彈簧的勁度系數(shù)為50N/m．
（2）為了探究加速度與合力的比例關(guān)系，某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗，將小車放在光滑水平板上，用鉤碼通過細(xì)繩牽引小車運(yùn)動，細(xì)繩拉力即為小車所受合力，實驗中該同學(xué)以鉤碼重力作為細(xì)繩拉力，那么，細(xì)繩拉力近似等于鉤碼重力的條件是鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車總質(zhì)量M．
為了得到兩個小車在不同拉力作用下的加速度之比，該同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的方法，兩相同小車后端各系一條細(xì)線，通過抬起和按下黑板擦，控制兩車運(yùn)動時間相同，測出兩小車在不同拉力作用下由靜止開始運(yùn)動的位移，則兩小車在不同拉力作用下的位移之比就是加速度之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在“研究平拋運(yùn)動”的實驗中：
（1）小明采用圖甲所示裝置，小鐵球A、B完全相同，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球A沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小捶打擊的力度，即改變球A被彈出時的速度，兩球仍然同時落地．改變裝置與地面間距離，重復(fù)上述實驗，兩球仍然同時落地．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可得到的結(jié)論是A
A．平拋運(yùn)動在豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
B．平拋運(yùn)動在水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
C．平拋運(yùn)動可以分解為豎直運(yùn)動和水平運(yùn)動
（2）小紅用圖乙所示裝置做實驗，兩個完全相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射兩個完全相同的小鐵球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端與光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使電磁鐵最下端C、D的滿足AC=BD，從而保證小球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電磁鐵的電源，使兩小球同時分別從軌道M、N射出．多次重復(fù)上述實驗，下列說法中正確的是A
A．小球P下落到水平板時總是正好碰到小球Q
B．小球P下落到水平板時總是落在小球Q的右側(cè)
C．小球P下落到水平板時總是落在小球Q的左側(cè)
（3）用圖乙所示裝置做實驗，若僅改變弧形軌道M的高度（AC距離保持不變），重復(fù)（2）中實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可得到的結(jié)論是B
A．平拋運(yùn)動在豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
B．平拋運(yùn)動在水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
C．平拋運(yùn)動是勻變速運(yùn)動．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，兩個點(diǎn)電荷之間的距離為2R，正電荷的電荷量為2Q，負(fù)電荷的電荷量為Q，A、B、C、D是以正電荷為圓心半徑為R的圓上的四個點(diǎn)，A、C與點(diǎn)電荷共線，BD是圓的一條直徑且垂直于兩點(diǎn)電荷的連線，以下說法正確的是（　�。�
A．B、D兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相等
B．A、B、C、D在同一個等勢面上
C．負(fù)的試探電荷從A點(diǎn)沿圓周經(jīng)D點(diǎn)移動到C點(diǎn)，電勢能減小
D．負(fù)的試探電荷從A點(diǎn)沿圓周經(jīng)B點(diǎn)移動到C點(diǎn)，所受電場力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列說法正確的是（　　）
A．盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．${\;}_{90}^{232}$Th衰變成${\;}_{82}^{208}$Pb要經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變
C．一群處于量子數(shù)為n=4的氫原子向低能級躍遷時能放出6種不同頻率的光子
D．升高放射性物質(zhì)的溫度，其半衰期將縮短
E．對于某種金屬，超過極限頻率的入射頻率越高，所產(chǎn)生的光電子的最大初動能就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A和B用一根長為0.2m的輕桿相連，兩球質(zhì)量相等，開始時兩小球置于光滑的水平面上，并給兩小球一個2m/s的初速度，經(jīng)一段時間兩小球滑上一個傾角為30°的光滑斜面，不計球與斜面碰撞時的機(jī)械能損失，g取10m/s2，在兩小球的速度減小為零的過程中，下列判斷正確的是（　�。�
A．桿對小球A做負(fù)功
B．小球A的機(jī)械能守恒
C．桿對小球B做正功
D．小球B速度為零時距水平面的高度為0.15m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，在光滑絕緣水平面上有一半徑為R的圓，AB是一條直徑，空間有與水平面平行的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)大小為E．在圓上A點(diǎn)有一發(fā)射器，以相同的動能平行于水平面沿不同方向發(fā)射帶電量為+q的小球，小球會經(jīng)過圓周上不同的點(diǎn)，在這些點(diǎn)中，以過C點(diǎn)的小球動能最大，且AC兩點(diǎn)間的距離為$\sqrt{3}$R．忽略小球間的相互作用，下列說法正確的是（　�。�
A．電場的方向與AB間的夾角為30°
B．電場的方向與AB間的夾角為60°
C．若A點(diǎn)的電勢φA=0，則C點(diǎn)的電勢φC=-$\frac{3}{2}$ER
D．若在A點(diǎn)以初動能Ek0發(fā)射的小球，則小球經(jīng)過B點(diǎn)時的動能EkB=Ek0+$\sqrt{3}$qER

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．以初速度v0與水平方向成60°角斜向上拋出的手榴彈，到達(dá)最高點(diǎn)時炸成質(zhì)量分別為m和2m的兩塊．其中質(zhì)量大的一塊沿著原來的方向以2v0的速度飛行．求質(zhì)量較小的另一塊彈片速度的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，同一平面內(nèi)有兩根互相平行的長直導(dǎo)線1和2，同有大小相等、相反的電流，a、b兩點(diǎn)與兩導(dǎo)線共面，a點(diǎn)在兩導(dǎo)線的中間與兩導(dǎo)線的距離均為r，b點(diǎn)在導(dǎo)線2右側(cè)，與導(dǎo)線2的距離也為r．
（1）a點(diǎn)的磁場方向為垂直紙面向內(nèi)，b點(diǎn)的磁場方向為垂直紙面向外（填“垂直紙面向內(nèi)”、“垂直紙面向外”或“無磁場”）
（2）此時兩根導(dǎo)線間存在相互排斥的作用力（填“吸引”或“排斥”）．
（3）現(xiàn)測得a點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B，則去掉導(dǎo)線1后，b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為$\frac{B}{2}$，方向垂直直面向外（填“垂直直面向內(nèi)”或“垂直直面向外”）．

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