4.如圖所示,光滑水平面上依次放置兩個質(zhì)量均為m的小物塊A和C以及光滑曲面劈B,B的質(zhì)量為M=3m,B的曲面下端與水平面相切,且劈B足夠高.現(xiàn)讓小物塊C以水平速度v0向右運動,與A發(fā)生彈性碰撞,碰撞后小物塊A又滑上劈B.求物塊A在B上能夠達到的最大高度.

分析 A、C系統(tǒng)碰撞過程動量守恒,機械能守恒,應(yīng)用動量守恒定律與機械能守恒定律求出A的速度;
A、B系統(tǒng)在水平方向動量守恒,由動量守恒定律與機械能守恒定律可以解題.

解答 解:C、A組成的系統(tǒng)動量守恒,以向右為正方向,由動量守恒定律得:mv0=mvC+mvA,
由能量守恒定律得:$\frac{1}{2}$mv02=$\frac{1}{2}$mvC2+$\frac{1}{2}$mvA2
解得:vC=0,vA=v0
A、B系統(tǒng)在水平方向動量守恒,以向右為正方向,由動量守恒定律得:mvA=(m+M)v,
系統(tǒng)機械能守恒,由機械能守恒定律得:$\frac{1}{2}$mvA2=mgh+$\frac{1}{2}$(m+M)v2
解得:h=$\frac{3{v}_{0}^{2}}{8g}$;
答:物塊A在B上能夠達到的最大高度為$\frac{3{v}_{0}^{2}}{8g}$.

點評 分析清楚物體運動過程是正確解題的關(guān)鍵,應(yīng)用動量守恒定律與機械能守恒定律可以解題.要注意A、B系統(tǒng)水平方向動量守恒,系統(tǒng)整體動量不守恒.

練習(xí)冊系列答案
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14.圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖.
(1)實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線水平.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋初速度相同
(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球作平拋運動的初速度為1.6m/s.(g取9.8m/s2

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15.“慈母手中線,游子身上衣…”是我國“神六”專家與“神六”的最好寫照,2005年10月12日上午9點“游子”--“神舟”六號順利發(fā)射升空,經(jīng)過115小時32分的太空旅行,于10月17日凌晨準(zhǔn)時安全返回母親的懷抱.“神舟”六號載人飛船的周期約為90min,如果把它繞地球的運動看作是勻速圓周運動,飛船的運動和人造地球同步衛(wèi)星的運動相比,下列判斷正確的是( 。
A.飛船的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑
B.飛船的運動速度大于同步衛(wèi)星的運動速度
C.飛船運動的向心加速度大于同步衛(wèi)星的向心加速度
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12.車從車站由靜止開出做勻加速直線運動,最初1min內(nèi)行駛540m,則火車的加速度為為0.3m/s2,火車運動到離出發(fā)點500m處的速度為$10\sqrt{3}m/s$.

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19.如圖,將物體Q緩慢向右移動一點,P、Q始終平衡,物體Q所受的力中,增大的是(  ) 
A.繩子所給的拉力B.地面所給的支持力
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9.打一個量程6mA,內(nèi)阻100Ω的電流表改裝成歐姆表,線路如圖所示,現(xiàn)備有如下器材
A.電源E=3V,r=1Ω   B.變阻器0-100Ω   C.變阻器0-500Ω   D.紅、黑表筆
(1)變阻器選用C(填字母)      
(2)紅表筆接M端,黑表筆接N端
(3)電流表3mA刻度處換成電阻刻度,其阻值應(yīng)為2500Ω.

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16.某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”時,將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛,彈簧下端掛一個小盤,在小盤中增添砝碼,改變彈簧的彈力,通過旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x,實驗得到了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質(zhì)量m的圖象如圖2所示,取g=10m/s2.回答下列問題.

(1)某次測量如圖1所示,指針指示的刻度值為18.00cm(刻度尺單位為:cm).
(2)從圖2可求得該彈簧的勁度系數(shù)為0.3N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)另一同學(xué)在做該實驗時有下列做法,其中錯誤的是BC.
A.實驗中未考慮小盤的重力
B.刻度尺零刻度未與彈簧上端對齊
C.讀取指針指示的刻度值時,選擇彈簧指針上下運動最快的位置讀取
D.在利用x-m圖線計算彈奏的勁度系數(shù)時舍棄圖中曲線部分?jǐn)?shù)據(jù).

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8.某中學(xué)實驗小組采用如圖1所示的裝置 探究功與速度的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點計時器工作頻率為50Hz.
(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做CD.
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W,…;橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出.根據(jù)第4次實驗的紙帶(如圖2所示)求得小車獲得的速度為2.00m/s.

(3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖3所示,根據(jù)圖線形狀可知,對W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是AB.
A.W∝$\sqrt{v}$    B. W∝$\frac{1}{v}$    C.W∝v2 D.W∝v3

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9.如圖1所示,質(zhì)量為M,長L=1.0m,右端帶有豎直擋板的木板B,靜止在光滑的水平面上,一個質(zhì)量為m的。緣K可視為質(zhì)點)A,以水平速度v0=4.0m/s滑上B的左端,以后與右端擋板碰撞,最后恰好滑到木板B的左端,已知m:M=3,并設(shè)A與擋碰撞時無機械能損失,碰撞時間可以忽略不計,求:

①A、B最后速度
②木塊A與木板B間滑動摩擦系數(shù)
③在圖2中坐標(biāo)中畫出此過程中B相對地面的速度-時間圖線.

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