如圖所示,靜止在斜面上的物體,受到的作用力有()

    A. 重力、支持力

    B. 重力、支持力、摩擦力

    C. 重力、支持力、下滑力、摩擦力

    D. 重力、壓力、下滑力、摩擦力


考點(diǎn):  共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用.

專題:  共點(diǎn)力作用下物體平衡專題.

分析:  1.受力分析:把指定物體(研究對象)在特定物理情景中所受外力找出來,并畫出受力圖,這就是受力分析.

2.受力分析的一般步驟:(1)選取研究對象:對象可以是單個物體也可以是系統(tǒng).(2)隔離:把研究對象從周圍的物體中隔離出來. (3)畫受力圖:按照一定順序進(jìn)行受力分析.一般先分析重力;然后環(huán)繞物體一周,找出跟研究對象接觸的物體,并逐個分析彈力和摩擦力;最后再分析其它場力.在受力分析的過程中,要邊分析邊畫受力圖(養(yǎng)成畫受力圖的好習(xí)慣).只畫性質(zhì)力,不畫效果力. (4)檢查:受力分析完后,應(yīng)仔細(xì)檢查分析結(jié)果與物體所處狀態(tài)是否相符.

解答:  解:物體靜止在斜面上,受力平衡

地球上的一切物體都受到重力,因而物體一定受重力;

重力會使物體緊壓斜面,因而斜面對物體有支持力;

若斜面光滑,物體會在重力的作用下沿斜面下滑,說明物體相對斜面有向下滑動的趨勢,故還受到沿斜面向上的靜摩擦力.

即物體受重力、支持力、摩擦力,如圖

故選:B.

點(diǎn)評:  關(guān)于靜摩擦力的有無,可以用假設(shè)法,即假設(shè)斜面光滑,物體會沿斜面下滑,故物體相對于斜面有下滑的趨勢,受沿斜面向上的靜摩擦力;物體有下滑的趨勢,是重力的作用效果,并沒有下滑力,找不到這個力的施力物體,故這個力不存在.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一個固定在豎直平面上的光滑圓形管道,管道里有一個直徑略小于管道內(nèi)徑的小球,小球在管道內(nèi)做圓周運(yùn)動,下列說法中正確的是()

    A. 小球通過管道最低點(diǎn)時,小球?qū)艿赖膲毫ο蛳?/p>

    B. 小球通過管道最低點(diǎn)時,小球?qū)艿揽赡軣o壓力

    C. 小球通過管道最高點(diǎn)時,小球?qū)艿赖膲毫赡芟蛏?/p>

    D. 小球通過管道最高點(diǎn)時,小球?qū)艿揽赡軣o壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)做探究合力做的功和物體速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行.用1條橡皮筋時對小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時,每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致.實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計時器所打的紙帶測出.

(1)木板水平放置,小車在橡皮筋作用下運(yùn)動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是:B

A.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

B.橡皮筋恰好恢復(fù)原長

C.小車緊靠著打點(diǎn)計時器

D.小車已超過兩個鐵釘?shù)倪B線

(2)如圖2所示是某次操作正確的情況下,在頻率為50Hz的電源下打點(diǎn)計時器記錄的一條紙帶,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的F~I(xiàn)(填“A~F”或“F~I(xiàn)”)部分進(jìn)行測量,速度大小為0.76m/s.

(3)通過以上實(shí)驗(yàn)的正確操作和正確處理數(shù)據(jù),應(yīng)該得出合力做的功和物體速度變化的正確關(guān)系是W∝v2(用關(guān)系式表達(dá))

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科目:高中物理 來源: 題型:


人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動,其軌道半徑為r,線速度為ν,周期為T,若使衛(wèi)星周期變?yōu)?T,使軌道半徑變?yōu)?sub>r;使線速度變?yōu)?sub>v.

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科目:高中物理 來源: 題型:


唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,描述了廬山瀑布的美景,如果三尺為1m,則水落到地面的速度約為(視為自由下落)()

    A.             100m/s              B. 300m/s          C. 200m/s   D. 140m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖,由圖知,彈簧的勁度系數(shù)是2000N/m;當(dāng)拉力從800N減小為600N時,彈簧的長度縮短了10cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,a、b是地球表面上不同緯度上的兩個點(diǎn),如果把地球看作是一個球體,a、b兩點(diǎn)隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動,這兩個點(diǎn)具有大小相同的()

    A.             線速度              B. 角速度          C. 加速度   D. 圓周半徑

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,MPQ為豎直面內(nèi)一固定軌道,MP是半徑為R的光滑圓弧軌道,它與水平軌道PQ相切于P,Q端固定一豎直擋板,PQ長為S.一小物塊在M端由靜止開始沿軌道下滑,與擋板只發(fā)生彈性碰撞(沒有能量損失)后返回L(L<S)停止,重力加速度為g.求:

(1)物塊滑至圓弧軌道P點(diǎn)時對軌道壓力的大小;

(2)物塊與PQ段動摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來源: 題型:


一做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的物體,由靜止開始的1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的位移之比和1s末、2s末、3s末的速度之比分別是( 。

 

A.

1:2:3、1:1:1

B.

1:4:9、1:2:3

C.

1:3:5、1:2:3

D.

1:8:27、1:4:9

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