分析 在《探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,彈簧的彈力與行變量的關(guān)系滿足F=kx,其中k由彈簧本身決定;實(shí)驗(yàn)中需要測量多組彈力的大小和彈簧的長度,根據(jù)要求設(shè)計(jì)出表格.作出F-L的關(guān)系圖線.當(dāng)彈簧彈力為零時,彈簧處于原長,結(jié)合圖線得出彈簧的原長,根據(jù)圖線的斜率求出勁度系數(shù)的大小.作好誤差分析;對于物理圖象問題,要首先弄清橫軸和縱軸代表的含義,在這里x代表的是彈簧的伸長量,即L-L0,最后結(jié)合數(shù)學(xué)知識綜合判斷選取答案
解答 解:(1)A、彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度,否則彈簧會損壞,故A正確.
B、用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,要保證彈簧位于豎直位置,使鉤碼的重力等于彈簧的彈力,要待鉤碼平衡時再讀讀數(shù).故B正確.
C、彈簧的長度不等于彈簧的伸長量.故C錯誤.
D、拉力與伸長量之比是勁度系數(shù),由彈簧決定,同一彈簧的勁度系數(shù)是不變的,不同的彈簧的勁度系數(shù)不同,故D錯誤.
故選:AB
(2)解根據(jù)描出的點(diǎn)用直線將各點(diǎn)擬合即可得出對應(yīng)的圖象如圖所示;
彈簧處于原長時,彈力為零,故彈簧的原長L0=5cm;
圖象的函數(shù)表達(dá)式為:F=k(L-L0),故斜率表示勁度系數(shù);
則有:k=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{1.8-0}{0.14-0.05}$=20N/m,
(3)A、實(shí)驗(yàn)中用橫軸表示彈簧的伸長量x,縱軸表示彈簧的拉力F(即所掛重物的重力大小),由F=kx可知,圖象過原點(diǎn),故A錯誤;
B、圖中當(dāng)x=0時,彈簧有彈力,故B錯誤;
C、當(dāng)豎直懸掛時,由于自身重力的影響彈簧會有一段伸長量,但此時所掛重物的重力為0N(即:F=0N),故C正確;
D、因?yàn)樵趶椈傻膹椥韵薅葍?nèi),彈簧的伸長與其所受的拉力成正比,圖象應(yīng)為直線,故D錯誤.
故選:C
故答案為:(1)AB;(2)①如圖,②5.0,20;(3)C
點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生設(shè)計(jì)的能力和作圖的能力,知道F-L圖線的斜率表示勁度系數(shù).注意掌握分析誤差的形成原因,考查學(xué)生運(yùn)用圖象來處理數(shù)據(jù)的能力,關(guān)鍵是弄清坐標(biāo)軸代表的意義,并能綜合分析拉力F與伸長量△L的關(guān)系,需要注意彈簧的平放與豎直放對橫縱坐標(biāo)的影響
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A與定滑輪間的細(xì)繩和長木板必須學(xué)保持平行 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先接通電源后釋放小車 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中鉤碼質(zhì)量m2應(yīng)遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量m1 | |
D. | 拉力傳感器的數(shù)值為$\frac{{m}_{2}g}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧的原長是1.70cm | |
B. | 僅由題給數(shù)據(jù)無法獲得彈簧的原長 | |
C. | 彈簧的勁度系數(shù)是28N/m | |
D. | 由于彈簧的原長未知,無法算出彈簧的勁度系數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的速度先增加后減小 | |
B. | 電勢能最低的點(diǎn)與A點(diǎn)距$\frac{2\sqrt{5}}{5}$L | |
C. | 電勢能最低的點(diǎn)與B點(diǎn)相距$\frac{2\sqrt{5}}{5}$L | |
D. | 對調(diào)Q1、Q2,電勢能最低點(diǎn)的位置不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把開關(guān)旋到×10檔 | |
B. | 把開關(guān)旋到×100檔 | |
C. | 把待測電阻接到兩表筆間,在表盤上讀數(shù) | |
D. | 短接兩表筆,調(diào)節(jié)零旋鈕,使表針指向0Ω處 | |
E. | 根據(jù)選檔和讀數(shù),算出并記錄下Rx值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 18:18是時間間隔 | B. | 4h18min是時刻 | C. | 22:36是時刻 | D. | 10h是時刻 |
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