17．一小球從距地面4米的高處豎直向下拋出，被地面彈回，在距地面1米處被接住，坐標原點定在拋出點的正下方2米處，選豎直向下為坐標軸的正方向，則拋出點，落地點，接住點的位置坐標分別是-2米，2米，1米．

分析 明確坐標系的意義，首先明確坐標原點，再分析物體的末位置相對于坐標原點的位移即可明確對應的坐標．

解答 解：坐標原點選在拋出點下方2米處，向下為正方向，則拋出點的坐標為-2m；落地點的坐標為2m； 在距離地面1米高處被接住，接住點的坐標為1m；
故答案為：-2，2，1

點評 本題考查坐標系的建立，要注意明確如何分析坐標系，能根據(jù)坐標系求出對應的各點的坐標是解題的關鍵，在分析過程中要注意方向性，明確各點坐標的正負．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，質(zhì)量為m的光滑球體夾在豎直墻和斜面體之間靜止，斜面體質(zhì)量也為m，傾角θ=45°，斜面體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ（0.5＜μ＜1），斜面體與地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，若增加球體的質(zhì)量，且使斜面體靜止不動，則可增加的最大質(zhì)量為（　�。�
A．mB．$\frac{2μ-1}{2-μ}$mC．$\frac{2μ-1}{1-μ}$mD．$\frac{2μ}{1-μ}$m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一物塊正沿著固定斜面勻速下滑，空氣阻力不計．在此過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．物快的機械能守恒B．物快的機械能增大
C．物快與斜面間的接觸面光滑D．物快與斜面間的接觸面粗糙

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．關于機械能的說法正確的是（　�。�
A．機械能不包括內(nèi)能
B．做機械運動的物體才具有機械能
C．機械能只包括重力勢能和動能
D．機械能包括動能、重力勢能和彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．學習物理常用的方法是類比法，通過歸類和比較，有助于掌握新知識，促進對相關知識的準確理解．下列類比正確的是（　�。�
A．點電荷可以與質(zhì)點類比，都是理想化模型
B．電場線可以與磁感線類比，都是用實際存在的曲線描繪“場”的特性
C．電場強度E=$\frac{F}{q}$可以與磁感應強度B=$\frac{F}{IL}$類比，它們分別與各自分子的物理量成正比和各自分母的物理量成反比
D．電場力做功可以與重力做功類比，兩種力做功都與路徑無關

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡單模型．其中k1、k2為原長相等、勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧．下列表述正確的是（　�。�
A．緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無關
B．墊片向右移動時，兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等
C．墊片向右移動時，兩彈簧的長度保持相等
D．墊片向右移動時，兩彈簧的形變量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．在足夠長得光滑水平面上有一個寬度為L的矩形區(qū)域，只要物體在此區(qū)域內(nèi)就會受到水平向右的恒力F的作用．兩個可視為質(zhì)點的小球如圖所示放置，B球靜止于區(qū)域的右邊界，現(xiàn)將質(zhì)量為m的A球從區(qū)域的左邊界由靜止釋放，A球向右加速運動，在右邊界處與B球碰撞（碰撞時間極短）．若兩球只發(fā)生一次碰撞，且最終兩球的距離保持$\frac{4L}{9}$不變，求：
①A球剛要碰B球時的速度大��；
②B球的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，讓擺球從圖中A位置由靜止開始下擺，正好擺到最低點B位置時線被拉斷．設擺線長L=1.6m，懸點O點離地高H=5.8m，不計斷繩時機械能損失，不計空氣阻力，g取10m/s2求：
（1）擺球剛到達B點時的速度大��；
（2）落地時小球速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點處有一正點電荷，D點為O點在斜面上的垂足，OM=ON．帶負電的小物體以初速度v1=5m/s從M點沿斜面上滑，到達N點時速度恰好為零，然后又滑回到M點時速度大小變?yōu)関2=3m/s．若小物體電荷量保持不變，可視為點電荷（g=10m/s）．則下列說法正確的是（　�。�
A．小物體從M向N運動的過程中電勢能先減小后增大
B．M點的電勢高于N點的電勢
C．N點離斜面底邊的高度h為1m
D．小物體從M到D以及從N到D克服摩擦力做功相等

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同步練習冊答案