【題目】下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是__________。

A.自然界符合能量守恒定律的宏觀過(guò)程一定都能自然發(fā)生

B.晶體一定有固定的熔點(diǎn)

C.在熱傳導(dǎo)過(guò)程中,熱量可以自發(fā)地由高溫物休傳遞到低溫物休

D.液晶顯示屏是應(yīng)用液晶的光學(xué)各向異性制成的

E.兩分子間距離增大,分子間的勢(shì)能一定增加

【答案】BCD

【解析】

根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,自然界符合能量守恒定律的宏觀過(guò)程不一定都能自然發(fā)生,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;晶體一定有固定的熔點(diǎn),選項(xiàng)B正確;在熱傳導(dǎo)過(guò)程中,熱量可以自發(fā)地由高溫物休傳遞到低溫物體,選項(xiàng)C正確;液晶顯示屏是應(yīng)用液晶的光學(xué)各向異性制成的,選項(xiàng)D正確;若開(kāi)始時(shí)兩分子間距小于平衡距離,則兩分子間距離增大,分子間的勢(shì)能減小,選項(xiàng)E錯(cuò)誤;故選BCD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體的速度越大,加速度也越大
B.物體的速度變化越大,加速度越大
C.物體的速度變化越快,加速度越大
D.物體的加速度增大,速度可能不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】給下列加點(diǎn)的字注音。

根究底_____

撒手人______

沒(méi)______

_____

_______

不前______

五彩斑____

_____

_____

冷嘲熱_____

_________

______

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用黃光照射某種金屬,發(fā)生了光電效應(yīng)。現(xiàn)在改用紫光照射該金屬,下列說(shuō)法正確的是

A. 若紫光強(qiáng)度較小,可能不會(huì)產(chǎn)生光電子

B. 用黃光照射時(shí),該金屬的逸出功小,用紫光照射時(shí)該金屬的逸出功大

C. 用紫光照射時(shí),光電子的最大初動(dòng)能更小

D. 用黃光照射產(chǎn)生的光電子的動(dòng)能可能比用紫光照射產(chǎn)生的光電子的動(dòng)能大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料一 臣聞天之所大奉使之王者,必有非人力所能致而自至者,此受命之符也。天下之人同心歸之,若歸父母。故天瑞應(yīng)誠(chéng)而至。及至后世,淫佚衰微,不能統(tǒng)理群生,諸侯背畔,殘賤良民以爭(zhēng)壤土,廢德教而任刑罰。刑罰不中,則生邪氣;邪氣積于下,怨惡畜于上。上下不和,則陰陽(yáng)繆戾而妖孽生矣。此災(zāi)異所緣而起也!洞呵铩反笠唤y(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng)。法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。

——《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌?/span>

材料二 在一切的正中,坐著太陽(yáng),如登寶座。在這最美的神廟里,要這個(gè)發(fā)光體能同時(shí)照明一切,還能有更好的位置來(lái)放它嗎?它被叫做明燈、精神、宇宙主宰,都很正當(dāng)。……他如坐在皇座上,管理他的兒女們,就是繞著他轉(zhuǎn)的那些行星。地球有月球?yàn)樗⻊?wù)。

——哥白尼

(1)根據(jù)材料一概括董仲舒的主要觀點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其思想形成的背景。

(2)概括材料二中作者的觀點(diǎn),根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)比較董仲舒與哥白尼主張的不同影響。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列語(yǔ)句橫線處填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )①我決定要對(duì)這一秘密刨根究底,_______為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭。
②儀器成功產(chǎn)生了比地磁場(chǎng)強(qiáng)兩萬(wàn)多倍的磁場(chǎng),而這正是加速一束電子所_______的。
③我感覺(jué)到________的自然規(guī)律不再適合于這個(gè)冥冥世界。
④在躲避風(fēng)雨之時(shí),我想弄清楚周圍發(fā)生的一切將會(huì)以怎樣的形式______在鯉魚(yú)們的眼中。
A.縱然 必需 熟悉 呈現(xiàn)
B.縱然 必須 熟習(xí) 呈現(xiàn)
C.雖然 必需 熟習(xí) 呈獻(xiàn)
D.雖然 必須 熟悉 呈獻(xiàn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是_________。

A. 做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能的效果上是一樣的,但是從能量轉(zhuǎn)化的方面看二者是有本質(zhì)區(qū)別的

B. 因?yàn)榈谝活愑绖?dòng)機(jī)和第二類永動(dòng)機(jī)都違反了能量守恒定律,所以都不能制成

C. 熱力學(xué)第一定律是能量守恒定律在熱力學(xué)中的一種具體表現(xiàn)形式

D. 熱力學(xué)第二定律闡述了一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過(guò)程都具有方向性

E. 電冰箱和空調(diào)的出現(xiàn),用事實(shí)說(shuō)明了熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)再次證明,愛(ài)因斯坦至少在一件事上犯了錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)顯示,被愛(ài)因斯坦質(zhì)疑的“幽靈般的超距作用”(在量子力學(xué)中又稱為“量子糾纏”)的確存在,并為其提供了具有說(shuō)服力的證據(jù)。這一發(fā)現(xiàn)證明,在特定條件下,信息在空間中兩點(diǎn)之間的傳遞速度是有可能超過(guò)光速的。上述材料表明

A. 物理學(xué)的發(fā)展主要依據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)

B. 科學(xué)研究中證據(jù)比權(quán)威更加有力

C. 愛(ài)因斯坦對(duì)量子理論持否定態(tài)度

D. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論理論已經(jīng)過(guò)時(shí)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】201811月,第26屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)(CGPM)在巴黎召開(kāi)。經(jīng)各個(gè)成員國(guó)表決,最終通過(guò)了關(guān)于修訂國(guó)際單位制(SI)”1號(hào)決議。決議實(shí)施后,SI基本單位中的千克、安培、開(kāi)爾文和摩爾將分別用普朗克常數(shù)h、基本電荷常數(shù)e、玻爾茲曼常數(shù)k和阿伏加德羅常數(shù)NA重新定義。這是SI1960年創(chuàng)建以來(lái)最為重大的變革,從根本上改善和提高了物理量計(jì)量的穩(wěn)定性和可靠性,更好地適應(yīng)當(dāng)今科學(xué)研究與技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展。中國(guó)計(jì)量科學(xué)研究院始終緊跟國(guó)際計(jì)量科學(xué)前沿,并在SI基本單位復(fù)現(xiàn)新理論、新方法等方面持續(xù)開(kāi)展研究,為SI基本單位開(kāi)爾文的修訂做出了重要貢獻(xiàn)。對(duì)修訂后的國(guó)際單位制,下列說(shuō)法正確的是

A. 安培的新定義與基本電荷常數(shù)e有關(guān)

B. 千克的新定義與普朗克常數(shù)h無(wú)關(guān)

C. 根據(jù)新的定義,質(zhì)量的基本單位仍為千克

D. 根據(jù)新的定義,電流的基本單位改為庫(kù)侖

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