【題目】光射到兩種不同介質(zhì)的分界面，分析其后的傳播情形可知________．

A．折射現(xiàn)象的出現(xiàn)不能說明光是縱波

B．光總會分為反射光和折射光

C．折射光與入射光的傳播方向可能是相同的

D．發(fā)生折射是因為光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

E．光的反射光線、折射光線與入射光線不可能同線

【答案】ACD

【解析】光屬于電磁波，是一種橫波，另外光的折射現(xiàn)象的出現(xiàn)不能說明光是縱波，故A選項正確；當光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)，且入射角足夠大時，會在分界面處發(fā)生全反射現(xiàn)象，此時只有反射光線而折射光線消失，故B選項錯誤；當光垂直射到兩種不同介質(zhì)的分界面時，折射光線與入射光線的傳播方向是相同的，光的反射光線、折射光線與入射光線同線，故C選項正確、E選項錯誤；當光射到兩種不同介質(zhì)的分界面時會發(fā)生折射現(xiàn)象，這是因為不同介質(zhì)對光的(絕對)折射率n＝不同，即光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，故D選項正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點以坐標原點為中心位置在y軸上做簡諧運動，其振動圖線如圖所示，振動在介質(zhì)中產(chǎn)生的簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波速為1m/s．此質(zhì)點從t=0開始振動，經(jīng)過0.3s后此質(zhì)點立即停止運動，則在t=0.4s時刻，波形圖將是下圖中的（　　）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。

(1)、以下是實驗過程中的一些做法，其中正確的有________（單選）

A．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平

B．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

C．入射小球沿斜槽下滑過程中，受到與斜槽的摩擦力會影響實驗

D．為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接

(2)、實驗得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡上取一些點，以平拋起點O為坐標原點，測量它們的水平坐標x和豎直坐標y，圖中y—x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是________（單選）

(3)如圖所示為小球做平拋運動時，在方格紙進行描點作圖，獲取A、B、C三點，圖中方格的邊長為5cm， ，則：

①小球平拋的初速度=______m/s；

②小球過B點的速率=______m/s；

③若以A點為原點，以水平向右為軸，豎直向下為軸建立平面直角坐標系，則拋出點坐標為（_____cm， ______ cm）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平的固定平臺中央放有物體A和B，兩者彼此接觸．物體A的上表面是半徑為R的半圓形軌道，現(xiàn)使一物體C從與圓心的等高處由靜止沿半圓軌道下滑，已知A、B、C的質(zhì)量均為m．在運動過程中，A、C始終接觸，求：

（1）物體A和B剛分離時，B的速度；

（2）物體A和B分離后，物體C所能到達軌道上距軌道最低點的最大高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕彈簧下端固定，豎立在水平面上，其正上方A位置處有一個小球，小球從靜止開始下落，在B位置接觸彈簧的上端，在C位置小球所受彈力大小等于重力，在D位置小球速度減小到零。關(guān)于小球下落階段，下列說法中正確的是

A．在B位置小球動能最大

B．在C位置小球動能最大

C．從A→C位置小球重力勢能的減少量大于小球動能的增加量

D．從A→D位置小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做平拋運動實驗時得出如圖所示的小球運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出，g取10m/s2。則：

①小球平拋的初速度為____m/s；

②小球運動到b點時的速度為___m/s。

③小球開始做平拋運動的位置（即拋出點）坐標為（x=_______cm，y＝_____cm）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某村在較遠的地方建立了一座小型水電站，發(fā)電機的輸出功率為100 kW，輸出電壓為500 V，輸電導(dǎo)線的總電阻為10 Ω，導(dǎo)線上損耗的電功率為4 kW，該村的用電電壓是220 V.

(1)輸電電路如圖下所示，求升壓、降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比；

(2)如果該村某工廠用電功率為60 kW，則該村還可以裝“220 V　40 W”的電燈多少盞？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動摩擦力變化的規(guī)律的實驗中，特設(shè)計了如圖甲所示的演示裝置，力傳感器A與計算機連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律，將力傳感器固定在光滑水平桌面上，測力端通過細繩與一滑塊相連(調(diào)節(jié)傳感器高度可使細繩水平)，滑塊放在較長的小車上，小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶(調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細繩水平)，整個裝置處于靜止狀態(tài)。實驗開始時打開傳感器同時緩慢向沙桶里倒入沙子，小車一旦運動起來，立即停止倒沙子，若力傳感器采集的圖象如圖乙，則結(jié)合該圖象，下列說法正確的是

A. 不可能求出空沙桶的重力

B. 可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小

C. 可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小

D. 可判斷第50秒后小車做勻速直線運動(滑塊仍在車上)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】嫦娥工程劃為三期，簡稱“繞、落、回”三步走．我國發(fā)射的“嫦娥三號”衛(wèi)星是嫦娥工程第二階段的登月探測器，經(jīng)變軌成功落月．若該衛(wèi)星在某次變軌前，在距月球表面高度為h的軌道上繞月球做勻速圓周運動，其運行的周期為T.若以R表示月球的半徑，忽略月球自轉(zhuǎn)及地 球?qū)πl(wèi)星的影響，則( )

A．“嫦娥三號”繞月球做勻速圓周運動時的線速度大小為

B．物體在月球表面自由下落的加速度大小為

C．在月球上發(fā)射月球衛(wèi)星的最小發(fā)射速度為

D．月球的平均密度為

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