A. | 保持氣體的壓強(qiáng)不變,改變其體積,可以實(shí)現(xiàn)其內(nèi)能不變 | |
B. | 保持氣體的壓強(qiáng)不變,改變其溫度,可以實(shí)現(xiàn)其內(nèi)能不變 | |
C. | 若氣體的溫度逐漸升高,則其壓強(qiáng)可以保持不變 | |
D. | 氣體溫度每升高1K所吸收的熱量與氣體經(jīng)歷的過程有關(guān) | |
E. | 當(dāng)氣體體積逐漸增大時,氣體的內(nèi)能一定減小 |
分析 理想氣體內(nèi)能由物體的溫度決定,理想氣體溫度變化,內(nèi)能變化;由理想氣體的狀態(tài)方程可以判斷氣體溫度變化時,氣體的體積與壓強(qiáng)如何變化.
解答 解:A、由理想氣體的狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}$=C可知,保持氣體的壓強(qiáng)p不變,改變其體積V,則氣體溫度T發(fā)生變化,氣體內(nèi)能發(fā)生變化,故A錯誤;
B、保持氣體的壓強(qiáng)不變,改變其溫度,氣體溫度發(fā)生變化,氣體內(nèi)能發(fā)生變化,故B錯誤;
C、由理想氣體的狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}$=C可知,若氣體的溫度T逐漸升高,如果體積V同時變大,其壓強(qiáng)可能不變,故C正確;
D、氣體絕熱壓縮或膨脹時,氣體不吸熱也不放熱,氣體內(nèi)能發(fā)生變化,溫度升高或降低,在非絕熱過程中,氣體內(nèi)能變化,要吸收或放出熱量,由此可知?dú)怏w溫度每升高1K所吸收的熱量與氣體經(jīng)歷的過程有關(guān),故D正確;
E、由理想氣體狀態(tài)方向$\frac{PV}{T}$=C可知,當(dāng)氣體體積逐漸增大時,如果壓強(qiáng)p不變,或pV增大,則氣體溫度T升高,氣體內(nèi)能增大,E錯誤;
故選:CD.
點(diǎn)評 理想氣體分子間的距離較大,分子間的作用力通常認(rèn)為是零,即分子勢能為零,理想氣體內(nèi)能由分子的平均動能決定的,其宏觀的表現(xiàn)是溫度決定.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=$\frac{1}{7}$G | B. | F=$\frac{2}{7}$G | C. | F=$\frac{3}{7}$G | D. | F=$\frac{4}{7}$G |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 右方為A球,碰撞后A、B兩球的速度大小之比為2:3 | |
B. | 右方為A球,碰撞后A、B兩球的速度大小之比為1:6 | |
C. | 左方為A球,碰撞后A、B兩球的速度大小之比為2:3 | |
D. | 左方為A球,碰撞后A、B兩球的速度大小之比為1:6 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并通過實(shí)驗測出了萬有引力常量 | |
B. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律,并通過扭秤實(shí)驗測出了靜電力常量 | |
C. | 伽利略通過實(shí)驗和邏輯推理說明力是維持物體運(yùn)動的原因 | |
D. | 法拉第根據(jù)電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象得出了法拉第電磁感應(yīng)定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 14s | B. | $\frac{14}{3}$s | C. | 10s | D. | $\frac{10}{3}$s |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com