1.以下說法正確的是( 。
A.真空中藍光的波長比紅光的波長長
B.天空中的彩虹是由光干涉形成的
C.光纖通信利用了光的全反射原理
D.機械波在不同介質(zhì)中傳播,波長保持不變

分析 根據(jù)光譜分布比較波長,天空中的彩虹是由光散射形成的,光纖通信利用了光的全反射原理,波長和頻率成正比,公式v=λf.

解答 解:A、波長和頻率成反比,紅光的頻率比藍光低,所以波長比藍光長,故A錯誤;
B、天空中的彩虹是由光散射形成的,故B錯誤;
C、光纖通信之所以能進行遠距離通信,主要是利用了光的全反射原理.故C正確;
D、根據(jù)波速與波長和頻率的關(guān)系公式v=λf,當(dāng)機械波由一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)中時,波速變化(波速由介質(zhì)決定)而頻率不變(頻率由波源決定),故波長一定變化,故D錯誤;
故選:C

點評 本題為3-4模塊中的相關(guān)內(nèi)容,其重點為光的折射、波的傳播等,要求學(xué)生能掌握住基礎(chǔ)內(nèi)容,屬于簡單題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.太空探測器在探索宇宙過程中,由太陽能電池板給它提供能源.光明中學(xué)物理實驗室有一塊太陽能電池板,當(dāng)有光照射它時(作為電源),其路端電壓與總電流的關(guān)系圖象如圖甲中的曲線①所示;若沒有光照射它時,相當(dāng)于一個只有電阻的電學(xué)器件,無電動勢.物理實驗探究小組用“描繪小燈泡伏安特性曲線”的實驗方法,探究該太陽能電池板在沒有光照射時的伏安特性曲線,利用電壓表(內(nèi)阻約3kΩ)、電流表(內(nèi)阻約100Ω)測得的多組數(shù)據(jù)在圖甲中描出了各點,并用平滑曲線連接得到曲線②.則:

(1)分析曲線②可知,該電池板作為電阻器件時的阻值隨通過電流的增大而減小(填“增大”或“減小”),若所設(shè)計的電路如圖乙所示,實驗時應(yīng)將圖乙中電壓表另一端a接在b點(填“b”或“C”);
(2)圖乙電路中a端接好后還少接了一條導(dǎo)線,請在圖乙中(用筆代替導(dǎo)線)畫出;
(3)分析曲線①可知,該電池板作為電源時的電動勢約為2.80V,若把它與阻值為1kΩ的定值電阻連接構(gòu)成一個閉合電路,在有光照射的情況下,該太陽能電池板的效率約為64% (計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.不可能使物體處于平衡狀態(tài)的一組是( 。
A.4N 8N 7NB.8N 8N 1NC.4N 6N 1ND.4N 5N 1N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展歷程和取得成就的表述,不正確的是( 。
A.哥白尼最早創(chuàng)立了日心說,將人們的思想從中世紀的愚昧中解放出來
B.伽利略發(fā)展了觀察與實驗法、科學(xué)思維與數(shù)學(xué)相結(jié)合的物理學(xué)研究方法
C.牛頓在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)了牛頓運動定律及萬有引力定律
D.經(jīng)典力學(xué)認為天體運動和地面上宏觀物體的運動,分別遵循不同的運動規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.滑雪者從高為H的山坡上A點由靜止下滑,到B點后又在水平雪面上滑行,最后停止在C點.A、C兩點的水平距離為s,求滑雪板與雪面間的動摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.圖甲為游樂園中“空中飛椅”的游戲設(shè)施,它的基本裝置是將長為L的繩一端固定在半徑為r的水平轉(zhuǎn)盤上,繩子的另一端連接座椅,人坐在座椅上隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋.若將人和座椅看成一個支點,則可簡化為如圖乙所示的物理模型.當(dāng)轉(zhuǎn)盤以某一角速度勻速轉(zhuǎn)動時,繩與轉(zhuǎn)軸在同一豎直平面內(nèi),與豎直方向的夾角為θ,重力加速度為g,不計繩的重力.

(1)求轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度ω;
(2)若座椅距地高度為h時,繩不幸斷裂,那么從斷裂點到落地點“飛椅”發(fā)生的位移大小是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.靜電現(xiàn)象在自然界中普遍存在,我國早在西漢末年已有對靜電現(xiàn)象的記載,《春秋緯•考異郵》中有“玳瑁吸”之說,但下列不屬于靜電現(xiàn)象的是( 。
A.梳過頭發(fā)的塑料梳子吸起紙屑
B.帶電小球移至不帶電金屬附近,兩者相互吸引
C.小線圈接近通電線圈過程中,小線圈中產(chǎn)生電流
D.從干燥的地毯上走過,手碰到金屬把手時有被電擊的感覺

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.同學(xué)們利用如圖所示方法估測反應(yīng)時間.
首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間.當(dāng)乙看見甲放開直尺時,立即用手指捏直尺,若捏住位置刻度讀數(shù)為x,則乙同學(xué)的反應(yīng)時間為$\sqrt{\frac{2x}{g}}$(重力加速度為g).
基于上述原理,某同學(xué)用直尺制作測量反應(yīng)時間的工具,若測量范圍為0~0.4s,則所用直尺的長度至少為80cm(g取10m/s2);若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應(yīng)時間的刻度線,則每個時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是不相等的(選填“相等”或“不相等”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.下列說法正確的是( 。
A.進入加油站后,禁煙、禁火、禁打手機、嚴禁給塑料容器加注油品
B.滑動摩擦力可以對物體做正功,也可以對物體做負功,也可以對物體不做功
C.電荷在電勢高的地方,電勢能大,電荷在電勢低的地方,電勢能小
D.靈敏電流表在運輸?shù)臅r候應(yīng)該用導(dǎo)線把兩個接線柱連一起

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