A. | 發(fā)生衍射就是波傳到障礙物或孔的后面 | |
B. | 發(fā)生衍射的同時把波源的能量傳播到“衍射”區(qū)域 | |
C. | 波遇到障礙物時,一定會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
D. | 只有孔才能發(fā)生衍射,一塊擋板不可能發(fā)生波的衍射 |
分析 波繞過阻礙物繼續(xù)向前傳播,叫衍射;波發(fā)生衍射的條件是:孔、縫的寬度或障礙物的尺寸與波長相比差不多或者比波長更小,但如果孔、縫的寬度或障礙物的尺寸就不能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象.
解答 解:A、根據(jù)波的衍射的定義可知,發(fā)生衍射就是波傳到障礙物或孔的后面的現(xiàn)象.故A正確;
B、根據(jù)衍射與波的本質(zhì)可知,發(fā)生衍射的同時把波源的能量傳播到“衍射”區(qū)域.故B正確;
C、波發(fā)生明顯衍射的條件是:孔、縫的寬度或障礙物的尺寸與波長相比差不多或者比波長更小,但如果孔、縫的寬度或障礙物的尺寸,比波長大得多時,就不能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,故C錯誤;
D、波遇到孔以及障礙物都可以發(fā)生衍射.故D錯誤.
故選:AB
點評 該題考查衍射的本質(zhì)以及發(fā)生明顯衍射的條件,理解發(fā)生明顯衍射的條件是孔、縫的寬度或障礙物的尺寸與波長相比差不多或者比波長更小是解答的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b,c兩點的場強一定相等 | |
B. | b,c兩點的電勢一定相等 | |
C. | 處于第I象限某一位置的正點電荷形成的電場 | |
D. | 處于第I象限某一位置的負點電荷形成的電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若物體做勻速圓周運動,則向心力必由合力來充當 | |
B. | 若物體做變速圓周運動,則向心力必由合力來充當 | |
C. | 向心力是由力的效果來命名的,故做圓周運動的物體所需的向心力,可由不同性質(zhì)的力來充當 | |
D. | 做圓周運動的物體所需的向心力小于所受的向心力時,物體將做離心運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4:9 | B. | 3:5 | C. | 2:3 | D. | 1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若增大路面的傾斜度,v0的值變大 | |
B. | 車速只要低于v0,車輛便會向內(nèi)側(cè)滑動 | |
C. | 當路面結(jié)冰時,v0的值變小 | |
D. | 當路面更加粗糙時,v0的值變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 升壓變壓器副線圈輸出電壓的頻率為50 Hz | |
B. | 升壓變壓器副線圈輸出電壓的有效值為31 V | |
C. | 滑片P向右移動時,降壓變壓器的輸出電壓變大 | |
D. | 滑片P向右移動時,整個輸電系統(tǒng)的效率降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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