7．如圖所示，在水平面上疊放著兩個(gè)物體A和B，兩物體在F1，F(xiàn)2（F1＞F2）的水平拉力作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)．試分別畫出A物體、B物體和整體的受力圖．

分析 分別隔離A、B對(duì)其進(jìn)行受力分析，而后采取整體法對(duì)整體受力分析，從水平和豎直兩個(gè)方向入手，注意無(wú)論是單個(gè)還是整體，都處于平衡狀態(tài)，不要丟掉接觸面上的靜摩擦力．

解答 對(duì)A物體受力分析，豎直方向受重力GA和B對(duì)A的支持力NBA，水平方向受和向左的靜摩擦力fM，如下面左圖
對(duì)B物體受力分析，豎直方向受重力GB和向下的A對(duì)B的壓力NAB以及地面對(duì)B的豎直向上的支持力Nm；水平方向受向右的A對(duì)B的摩擦力fM、地面對(duì)B的靜摩擦力fm，
水平向左的是拉力F1如下面中間圖
對(duì)整體受力分析，豎直方向受重力（GA+GB）和支持力Nm，水平方向受F1和F2，由于F1＞F2所以必定還會(huì)受到與F2同向的來(lái)自地面的靜摩擦力fm如下面右圖

答：A物體、B物體和整體的受力圖，如上圖所示．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于B和地面間的靜摩擦力的分析要根據(jù)平衡條件采取整體的思想比較容易一些．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖，不計(jì)電阻的兩根平行、足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌CD和EF置于豎直平面內(nèi)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩導(dǎo)軌所在平面與磁場(chǎng)垂直，有電阻的導(dǎo)體棒MN可以在導(dǎo)軌上保持良好接觸地做無(wú)摩擦滑動(dòng)．當(dāng)在CE間串入電動(dòng)勢(shì)為1.5V、內(nèi)阻不計(jì)的電池時(shí)，MN恰好靜止，如果取走電池，而用導(dǎo)線將C、E相接，則MN下落過(guò)程中，每秒鐘掃過(guò)的最大面積是3m2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．欲用伏安法測(cè)定一段阻值為5Ω左右的金屬導(dǎo)線的電阻，要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確并且電壓從0開始調(diào)節(jié)，備有以下器材：
A．電池組（3V、1Ω）             
B．電流表（0-3A、0.0125Ω）
C．電流表（0-0.6A、0.125Ω）     
D．電壓表（0～3V、3kΩ）
E．電壓表（0～15V、15kΩ）        
F．滑動(dòng)變阻器（0～20Ω、1A）
G．滑動(dòng)變阻器（0～200Ω、0.3A）    
H．開關(guān)、導(dǎo)線
（1）上述器材中應(yīng)選用的是ACDFH．
（2）實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用電流表外接法（填“內(nèi)”或“外”）．
（3）在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，傾角為45°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相接，O為軌道圓心，BC為圓軌道直徑且處于豎直平面內(nèi)，A、C兩點(diǎn)等高．質(zhì)量m=1kg的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)由靜止開始下滑，恰能滑到與O等高的D點(diǎn)，g取10m/s2． 
（1）求斜面AB的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）若改變起始滑塊的釋放高度，某次滑塊通過(guò)圓弧BDC離開C處后恰能垂直打在斜面上，求滑塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；
（3）若要求滑塊在圓弧BDC段不脫離軌道，則A下滑的高度H應(yīng)該滿足什么條件．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．將平行板電容器充電后仍保持與電源兩極連接，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．當(dāng)兩極板的正對(duì)面積增大時(shí)，電容器的電容C變小
B．當(dāng)兩極板的正對(duì)面積增大時(shí)，電容器極板的帶電量Q變大
C．當(dāng)兩極板之間的距離減小時(shí)，電容器兩極板的電勢(shì)差U變大
D．當(dāng)兩極板之間的距離減小時(shí)，電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．光滑斜面的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，一物體自斜面頂端由靜止開始勻加速滑至底端，經(jīng)歷的時(shí)間為t，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)全過(guò)程中的平均速度是$\frac{L}{t}$
B．物體$\frac{t}{2}$時(shí)的瞬時(shí)速度是$\frac{2L}{t}$
C．物體運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度是$\frac{\sqrt{2}L}{t}$
D．物體從頂端運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)所需的時(shí)間是$\sqrt{2}$t

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，三角形物體a靜置于水平地面上，其傾角θ=30°，上底面水平的b物體在a物體上恰能勻速下滑，現(xiàn)對(duì)b施加沿斜面向上的推力F，使b總能極其緩慢地向上勻速運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻在b上輕輕地放上一質(zhì)量為m的小物塊c（圖中未畫出），a始終靜止，b保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變．關(guān)于放上小物塊c之后，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．b受到a的支持力增加了mgB．b受到a的摩擦增加了mg
C．推力F的大小增加了mgD．a受到地面的摩擦力增加了mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，有輸出電壓為6V、頻率為50Hz的交流電和輸出電壓為6V的直流電兩種．質(zhì)量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．（g取9.8m/s2）

下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到輸出電壓為6V的直流電上；
C．松開手釋放紙帶，然后接通電源開關(guān)，打出一條紙帶；
D．更換紙帶重做幾次，選擇清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量；
E．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
（1）指出其中操作不當(dāng)?shù)囊粋�(gè)步驟，將其對(duì)應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并寫上正確的步驟或改正意見C，應(yīng)先開電源再釋放紙帶．
（2）實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的紙帶，根據(jù)紙帶可計(jì)算得知，重錘從B點(diǎn)到D點(diǎn)過(guò)程中重力勢(shì)能減少量等于0.271J．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減少的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加量，其原因主要是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在摩擦阻力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖，傳動(dòng)裝置中皮帶不打滑，大圓半徑為小圓半徑的2倍，點(diǎn)C到大圓中心的距離為大圓半徑的$\frac{1}{2}$．關(guān)于兩輪盤邊緣上A、B、C三點(diǎn)的線速度、角速度、向心加速度的關(guān)系正確的是（　　）
A．vA＜vB=vcB．vA=vB＞vcC．ωA＞ωB＞ωcD．aA＞aC=aB

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