A. | 逐漸增大 | B. | 先增大后減小 | C. | 逐漸減小 | D. | 先減小后增大 |
分析 根據(jù)斜面的變化可知小物體受力的變化,物體的運動狀態(tài)也會發(fā)生變化,由靜摩擦力轉(zhuǎn)化為滑動摩擦力,根據(jù)兩種摩擦力的表達式可求得摩擦力的變化.
解答 解:開始時物體受重力和支持力,抬起后受到向上的靜摩擦力;靜摩擦力等于重力沿斜面向下的分力,即f=mgsinθ,隨角度的增大,摩擦力增大;
當(dāng)角度達一定程度時,物體開始滑動,由靜摩擦力變化滑動摩擦力,而滑動摩擦力f=μmgcosθ,cosθ隨角度的增加而增小,故摩擦力將減小,所以摩擦力是先增大后減小的,故B正確.
故選:B
點評 本題考查靜摩擦力與滑動摩擦力的大小表達式,在分析摩擦力問題時一定要先明確物體受到的是滑動摩擦力還是靜摩擦力;一般來說,最大靜摩擦力可以認為等于滑動摩擦力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力 | |
B. | 重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力 | |
C. | 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力 | |
D. | 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F先減小后增大 | B. | F逐漸減小 | C. | N逐漸減小 | D. | N逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0.2~0.5小時內(nèi),甲的速度比乙的大 | |
B. | 0.5~0.6小時內(nèi),甲、乙做勻速直線運動 | |
C. | 0.5~0.6小時內(nèi),甲、乙都靜止 | |
D. | 0.6~0.8小時內(nèi),甲乙都在做勻減速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比 | |
B. | 安培首先引入了電場線和磁感線,極大地促進了人們對電磁現(xiàn)象的研究 | |
C. | 伽利略通過觀測發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律 | |
D. | 笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了重要貢獻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 始終沿ABCDA方向 | B. | 始終沿ADCBA方向 | ||
C. | 先沿ABCDA方向,再沿ADCBA方向 | D. | 先沿ADCBA方向,再沿ABCDA方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)線中的電流和磁場一定垂直 | |
B. | 安培力的方向總是垂直于磁場的方向 | |
C. | 安培力的大小與通電直導(dǎo)線和磁場方向的夾角無關(guān) | |
D. | 將直導(dǎo)線從中點折成直角,安培力的大小一定變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> |
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