3．甲、乙兩人同時(shí)同地出發(fā)騎自行車(chē)做直線運(yùn)動(dòng)，前1小時(shí)內(nèi)的位移-時(shí)間圖象如圖所示．下列表述正確的是（　　）
A．0.2～0.5小時(shí)內(nèi)，甲的速度比乙的大
B．0.5～0.6小時(shí)內(nèi)，甲、乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．0.5～0.6小時(shí)內(nèi)，甲、乙都靜止
D．0.6～0.8小時(shí)內(nèi)，甲乙都在做勻減速運(yùn)動(dòng)

分析 位移圖象反映質(zhì)點(diǎn)的位置隨時(shí)間的變化情況，其斜率表示速度，傾斜的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng)；根據(jù)斜率來(lái)分析自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況．

解答 解：A、s-t圖象的斜率表示速度，則知0.2～0.5小時(shí)內(nèi)，甲的斜率大，則甲的速度比乙的大，故A正確．
B、0.5～0.6小時(shí)內(nèi)，圖象的斜率等于零，表示甲、乙的速度均為零，都靜止，故B錯(cuò)誤，C正確．
D、0.6～0.8小時(shí)內(nèi)，甲乙圖象的斜率不變，速度不變，表示甲乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤．
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 該題考查了對(duì)位移--時(shí)間圖象的理解和應(yīng)用，要掌握：在位移-時(shí)間圖象中，圖象的斜率表示質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度的大小，縱坐標(biāo)的變化量表示位移．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一飛機(jī)在飛機(jī)場(chǎng)著陸的瞬間某個(gè)物理量是75m/s，方向與跑道平行，則這個(gè)物理量是（　�。�
A．速率B．瞬時(shí)速度C．平均速度D．位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于力學(xué)單位制，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．J、m/s、s都是導(dǎo)出單位
B．kg、m、N是基本單位
C．只有在國(guó)際單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式才是F=ma
D．在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，用橡皮筋將一小球懸掛在可旋轉(zhuǎn)的支架上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)使支架由靜止開(kāi)始加速旋轉(zhuǎn)，當(dāng)角速度ω逐漸增大到某一值后保持該值不變，細(xì)線將偏離豎直方向某一角度．若不計(jì)空氣阻力，橡皮筋仍在彈性限度內(nèi)，與靜止時(shí)在豎直位置相比，小球的高度（　�。�
A．一定升高
B．一定降低
C．剛好保持不變
D．升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在探究求合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．

（1）下列對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的操作是BD（填字母代號(hào)）
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
（2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的示意圖．則圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B．
A．理想實(shí)驗(yàn)法  B．等效替代法
C．控制變量法      D．建立物理模型法
（4）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖丙所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示3N，則兩力的合力F=21N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在粗糙的長(zhǎng)木板上放一個(gè)物體，現(xiàn)將木板一端從水平逐漸抬高，直到豎直，那么物體受到的摩擦力將（　　）
A．逐漸增大B．先增大后減小C．逐漸減小D．先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，兩相同的斜面傾角均為45°，高度為h，從左側(cè)斜面頂端以一定初速度水平拋出一個(gè)小球，已知重力加速度為g，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球落在斜面上時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)間與初速度成正比
B．小球落在斜面上時(shí)水平位移與初速度的平方成正比
C．小球下落到斜面上高度為$\frac{h}{2}$處時(shí)，初速度可能為$\frac{3\sqrt{gh}}{2}$
D．小球可能垂直落在斜面上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），用長(zhǎng)為l的輕細(xì)線懸于天花板的O點(diǎn)．足夠長(zhǎng)的木板AB傾斜放置，頂端A位于O點(diǎn)正下方，與O點(diǎn)的距離為2l，木板與水平面間的夾角θ=30?．整個(gè)裝置在同一豎直面內(nèi)．現(xiàn)將小物塊移到與O點(diǎn)同高的P點(diǎn)（細(xì)線拉直），由靜止釋放，小物塊運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)Q時(shí)剪斷細(xì)線，重力加速度為g，求：
（1）剪斷細(xì)線時(shí)，小物塊速度的大��；
（2）小物塊在木板上的落點(diǎn)到木板頂端A的距離及與木板接觸前瞬間的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一固定斜面傾角為30°，一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小等于重力加速度的大小g．物塊上升的最大高度為H，則此過(guò)程中，物塊的（　�。�
A．重力做功為mgHB．支持力做功為$\sqrt{3}$mgH
C．動(dòng)能損失了2mgHD．機(jī)械能損失了$\frac{1}{2}mg$H

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