分析 保證小球做平拋運動必須通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平,因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度,實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運動軌跡改變,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線.
解答 解:A、通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平,是為了保證小球做平拋運動.故A正確.
B、因為要畫同一運動的軌跡,必須每次釋放小球的位置相同,且由靜止釋放,以保證獲得相同的初速度.故B正確,C錯誤.
D、固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直.故D正確.
E、實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面,避免因摩擦而使運動軌跡改變,最后軌跡應(yīng)連成平滑的曲線.故E錯誤.
故選:ABD.
點評 解決平拋實驗問題時,要特別注意實驗的注意事項.在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理,要注重學(xué)生對探究原理的理解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受重力、支持力和摩擦力 | B. | 受重力、支持力、向心力和靜摩擦力 | ||
C. | 重力和支持力 | D. | 支持力和向心力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100m | B. | 125m | C. | 200m | D. | 80m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的質(zhì)量 | |
B. | 加速度為6m/s2時物體的速度 | |
C. | 斜面的傾角 | |
D. | 加速度由2m/s2增加到6m/s2過程物體通過的位移 |
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