3.如圖(a)所示,用一水平外力F拉著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖象如圖(b)所示,若重力加速度g取10m/s2,根據(jù)圖(b)中所提供的信息可以計(jì)算出( 。
A.物體的質(zhì)量
B.加速度為6m/s2時(shí)物體的速度
C.斜面的傾角
D.加速度由2m/s2增加到6m/s2過(guò)程物體通過(guò)的位移

分析 對(duì)物體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得出力F與加速度a的函數(shù)關(guān)系,然后結(jié)合圖象得出相關(guān)信息

解答 解:A,B、對(duì)物體受力分析,受推力、重力、支持力,如圖
x方向:Fcosθ-mgsinθ=ma ①
y方向:N-Fsinθ-mgcosθ=0 ②
從圖象中取兩個(gè)點(diǎn)(20N,2m/s2),(30N,6m/s2)代入①式解得
m=2kg,θ=37°
所以物體的質(zhì)量為2kg,斜面的傾角為θ=37°.故AC正確.
B、D、題中并沒(méi)有說(shuō)明力F隨時(shí)間變化的情況,故無(wú)法求出加速度為6m/s2時(shí)物體的速度大。?yàn)槲矬w做變加速運(yùn)動(dòng),無(wú)法求出物體通過(guò)的位移.故B、D錯(cuò)誤.
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵對(duì)物體受力分析后,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度與力F的關(guān)系式,結(jié)合圖象討論

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上ABD.
(A)通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平    (B)每次必須由靜止釋放小球
(C)每次釋放小球的位置必須不同     (D)固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直
(E)將球經(jīng)過(guò)不同高度的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.一物體從45m高處自由下落,求落地的時(shí)間和物體下落過(guò)程中的平均速度是多少?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.某實(shí)驗(yàn)小組“用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)中測(cè)出重物自由下落的高度h及對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v,計(jì)算出重物減小的重力勢(shì)能mgh和增加的動(dòng)能$\frac{1}{2}$mv2,然后進(jìn)行比較,如果兩者相等或近似相等,即可驗(yàn)證重物自由下落過(guò)程中機(jī)械能守恒.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和步驟完成下列問(wèn)題:

(1)關(guān)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是BC.
A.重物最好選擇密度較小的木塊
B.重物的質(zhì)量可以不測(cè)量
C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通電源,后釋放紙帶
D.可以利用公式v=$\sqrt{2gh}$來(lái)求解瞬時(shí)速度
(2)如圖乙是該實(shí)驗(yàn)小組打出的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,紙帶上的O點(diǎn)是起始點(diǎn),選取紙帶上連續(xù)的點(diǎn)A、B、C、D、E、F作為計(jì)數(shù)點(diǎn),并測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離依次為27.94cm、32.78cm、38.02cm、43.65cm、49.66cm、56.07cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源是50Hz的交流電,重錘的質(zhì)量為0.5kg.則從計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)O到打下點(diǎn)D的過(guò)程中,重物減小的重力勢(shì)能△Ep=2.14J.重物增加的動(dòng)能△Ek=2.12J,兩者不完全相等的原因可能是重物下落過(guò)程中受到阻力作用.(重力加速度g取9.8m/s2,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)又正確計(jì)算出圖乙中打下計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F各點(diǎn)的瞬時(shí)速度v,以各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離h′為橫軸,v2為縱軸作出圖象,如圖丙所示,根據(jù)作出的圖線,能粗略驗(yàn)證自由下落的物體機(jī)械能守恒的依據(jù)是圖象的斜率等于19.52,約為重力加速度g的兩倍,故能驗(yàn)證.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.小球a從距地面高H處由靜止釋放,同時(shí)將小球b從地面以初速度v0豎直上拋,經(jīng)過(guò)時(shí)間t兩球在距地面高度為h的空中相遇(不及空氣阻力).若此時(shí)a、b兩球速度的大小之比為2:1,則下列說(shuō)法可能正確的是(  )
A.相遇時(shí)a、b兩球速度方向相同B.相遇后b球再經(jīng)過(guò)$\frac{1}{2}$t到達(dá)最高點(diǎn)
C.相遇后b球再經(jīng)過(guò)$\frac{3}{2}$t回到地面D.$\frac{H}{h}$=$\frac{3}{2}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.一個(gè)電源和一個(gè)滑動(dòng)變阻器接成如圖甲所示的電路,滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0=22Ω,電源路端電壓U隨外電阻R的變化規(guī)律如圖乙所示.試求:
(1)電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r;
(2)A、B兩端(不接負(fù)載)輸出電壓的范圍.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.兩個(gè)互成角度(不共線)的直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)合成,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.若其中一個(gè)分運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng),另一個(gè)分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體的合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)
B.若兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)都是勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體的合運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.若其中一個(gè)分運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng),另一個(gè)分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體的合運(yùn)動(dòng)可能是曲線運(yùn)動(dòng),也可能是直線運(yùn)動(dòng)
D.若兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)都是勻變速直線運(yùn)動(dòng),則合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.用螺旋測(cè)微器量一金屬絲的直徑,其讀數(shù)如圖所示,其中A、B、C所對(duì)應(yīng)的數(shù)值分別是25、20、15,則金屬絲直徑的測(cè)量值為0.700mm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.重量為100N的木箱放在水平地板上,至少要用35N的水平推力,才能使它從原地開始運(yùn)動(dòng).木箱從原地移動(dòng)以后,用30N的水平推力,就可以使木箱繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng).由此可知:木箱與地板間的最大靜摩擦力Fmax=35N;木箱所受的滑動(dòng)摩擦力F=30N,木箱與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3.如果用20N的水平推力推木箱,木箱所受的摩擦力是20N.

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