3.某同學(xué)在水平桌面上利用鉤碼拖拉小車運動的方式進(jìn)行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗:
(1)實驗中,除電磁打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一段附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,還必須使用的儀器和器材有低壓交流電源,毫米刻度尺
(2)實驗過程中,交流電的頻率為50赫茲,如圖為小車做勻加速直線運動時打出的一條紙帶,圖中所示的是每隔2個點取一個記數(shù)點.但第3個記數(shù)點沒有畫出.由圖中數(shù)據(jù)可求得:(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

①該物體的加速度為4.60 m/s2
②第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為4.36 cm.
③打第3個記數(shù)點時該物體的速度為1.18m/s.
④若實驗過程中電流的頻率因故障變成了55赫茲而該同學(xué)不知情,則他測得的加速度大小比實際的加速度大小偏。ㄌ睢逼蟆、”偏小“或”不變“).

分析 根據(jù)實驗的原理確定需要測量的物理量,從而確定所需的器材;
物體做的是勻變速直線運動,求解加速度時首先想到的應(yīng)該是逐差法,但是只有兩組數(shù)據(jù),所以要找兩組數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,推論xm-xn=(m-n)at2可提供這兩組數(shù)據(jù)與加速度的關(guān)系,應(yīng)用這個推論即可.第2、3兩點間的距離對應(yīng)的應(yīng)該為x2,要想得到x2必須找他和已知量的關(guān)系,x2-x1=at2提供了這個關(guān)系.
為了求出小車在下滑過程中所受的阻力,我們應(yīng)該想到運用牛頓第二定律去求解.

解答 解:(1)使用打點計時器是需要用電壓合適的交流電源;處理紙帶時需要用刻度尺,
(2)①設(shè)1、2間的位移為x1,2、3間的位移為x2,3、4間的位移為x3,4、5間的位移為x4;
因為周期為T=0.02s,且每隔2個點取一個記數(shù)點,所以每兩個點之間的時間間隔T=0.04s;
由勻變速直線運動的推論xm-xn=(m-n)at2得:
x4-x1=3at2帶入數(shù)據(jù)得:
(5.83-3.62)×10-2=3a×0.042
解得:a≈4.60m/s2
②第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離即為x2,由勻變速直線運動的推論:x2-x1=at2得:
x2=x1+at2
帶入數(shù)據(jù)得:
x2=3.62×10-2+4.60×0.042=0.0436m
即為:x2=4.36cm.
那么x3=4.36×10-2+4.60×0.042=0.0510m
③由勻變速直線運動的推論得:
v3=$\frac{{x}_{24}}{{t}_{24}}$=$\frac{0.0436+0.0510}{2×0.04}$ m/s=1.18m/s
④如果在某次實驗中,交流電的頻率55Hz,f>50Hz,那么實際打點周期變小,
根據(jù)運動學(xué)公式△x=at2得:真實的加速度值就會偏大,所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏。
故答案為:(1)低壓交流電源,毫米刻度尺;(2)①4.60;②4.36;③1.18;④偏。

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理,會通過紙帶求解加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運動的推論的運用,并掌握實驗操作步驟.

練習(xí)冊系列答案
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A.木塊A的質(zhì)量等于木塊B的質(zhì)量
B.木塊A、B機械能的變化量不同
C.木塊A到達(dá)斜面底端時的動能大于木塊B到達(dá)斜面底端時的動能
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A.電源電動勢為6V
B.電源內(nèi)阻為1.5Ω
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B.發(fā)現(xiàn)問題→猜想→實驗驗證→數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論
C.猜想→發(fā)現(xiàn)問題→實驗驗證→數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論
D.發(fā)現(xiàn)問題→猜想→數(shù)學(xué)推理→實驗驗證→合理外推→得出結(jié)論

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A.物體B下降的加速度大小為$\frac{mg}{M}$
B.物體B下降的加速度大小為$\frac{mg}{M+m}$
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