如圖所示，小車放在斜面上，車前端拴有不可伸長的細(xì)線，跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連，小車后面與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連。起初小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離。啟動打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放重物，小車在重物的牽引下由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動，重物落地后，小車會繼續(xù)向上運(yùn)動一段距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，圖乙中a、b、c是小車運(yùn)動紙帶上的三段，紙帶運(yùn)動方向如箭頭所示。
（1）打a段紙帶時(shí)，小車的加速度為2.5m/s2。請根據(jù)加速度的情況，判斷小車運(yùn)動的最大速度可能出現(xiàn)在b段紙帶中長度為_________cm的一段。
（2）盡可能利用c段紙帶所提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算打c段紙帶時(shí)小車的加速度大小為_______m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）2.98（3分）；（2）5.0（3分）
⑴勻加速運(yùn)動接勻速運(yùn)動，再接勻減速運(yùn)動，最大速度應(yīng)該出現(xiàn)在平均速度最大的時(shí)間段，即單位時(shí)間內(nèi)位移最大的一段；⑵利用分別求得三個(gè)加速度值，然后求平均值�？疾榇螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶的處理，涉及直線運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用，難度中等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（1）（3分）用游標(biāo)為50分度的卡尺測量一工件的直徑，測量結(jié)果如圖所示，此工件的直徑為＿＿▲＿cm．
（2）（8分）某課外興趣小組在研究“恒力做功和物體動能變化之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中使用了如下實(shí)驗(yàn)裝置：
 
（a）該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在安裝正確，操作規(guī)范的前提下（已平衡摩擦力），用鉤碼的
重力表示小車受到的合外力，為減小由此帶來的系統(tǒng)誤差，鉤碼的質(zhì)量和小車
的總質(zhì)量之間需滿足的條件是：           ▲                  ；
（b）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車由靜止開始釋放，已知釋放時(shí)鉤碼底端離地高度為H，現(xiàn)測出的
物理量還有：小車由靜止開始起發(fā)生的位移s（s＜H）、小車發(fā)生位移s時(shí)的速
度大小v，鉤碼的質(zhì)量m，小車的總質(zhì)量M，設(shè)重力加速度為g，則實(shí)際測量出
的恒力的功mgs將  ▲ （選填“大于”、“小于”或“等于”）小車動能的
變化；若用該實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律，即需驗(yàn)證關(guān)系式   ▲ 
成立；
（c）在上述實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，實(shí)驗(yàn)中某段紙帶的打點(diǎn)記
錄如圖所示，則小車運(yùn)動的加速度大小為＿＿▲＿＿m/s2（保留3位有效數(shù)字）．
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)要測量一長方形木塊(帶有一掛鉤)與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ，但沒有現(xiàn)成的彈簧測力計(jì)，于是小明用細(xì)彈簧、硬紙板等自制了一個(gè)簡易彈簧測力計(jì)（只有均勻刻線沒有標(biāo)值）如圖11所示。請你幫助設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)

（1）主要步驟：                                            
                                                            
                                                             。
（2）計(jì)算表達(dá)式：（表達(dá)式中的字母要在步驟中出現(xiàn)）
                                                        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一組同學(xué)在做“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用正確的方法操作，測定了六組擺長L和周期T的對應(yīng)值，為求出重力加速度g，四位同學(xué)提出了四種不同的處理方法，其中正確的是：（        ）
A．從測定的六組對應(yīng)值中任意選取一組，用公式求出g值。
B．先分別求出六個(gè)L的平均值和六個(gè)T的平均值，再用公式求出g值。
C．先分別用六組L，T的對應(yīng)值，用公式求出六個(gè)對應(yīng)的g值，再求出這六個(gè)g的平均值作為測量值。
D．根據(jù)測量值在坐標(biāo)紙上作出圖象，計(jì)算出圖象斜率K，根據(jù)求出g的值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如下圖有一種全自動相機(jī)的曝光時(shí)間（快門從打開到關(guān)閉的時(shí)間）是固定不變的。為了估測相機(jī)的曝光時(shí)間，有位同學(xué)提出了下述實(shí)驗(yàn)方案（以下忽略空氣阻力）：
他從堅(jiān)直墻面上O點(diǎn)的左上方與O豎直高度相距H=5.5m處，水平彈出一個(gè)小石子落下，在小石子沿拋物線下落通過O點(diǎn)以后，按動快門，對小石子照相，得到如圖所示的照片，由于石子的運(yùn)動，它在照片上留下一條模糊的徑跡AB。已知每塊磚的平均長度約為24cm，平均厚度約6cm。(g取9.8m/s2)

（1）從這些信息估算該相機(jī)的曝光時(shí)間最近于（    ）
A．0.04 s
B．0.06 s
C．0.02 s
D．0.08 s
（2）用以上信息估算出平拋的初速度       m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)在研究彈簧的伸長與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：
拉力的大�。∟）02468
彈簧的長度（cm）1516171819
彈簧的伸長（cm）
請你對表中的彈簧的長度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，填寫對應(yīng)的彈簧的伸長數(shù)據(jù)．并分析彈簧的伸長與拉力大小之間的關(guān)系式______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．所用的鉤碼每個(gè)質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度，然后再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長，并算出彈簧的伸長量，將數(shù)據(jù)填在了下面的表格中．（設(shè)彈力始終未超過彈簧彈性限度，g取10m/s2）
彈簧彈力F（N）00.30.60.91.21.5
彈簧總長L（cm）6.07.28.39.510.611.8
彈簧伸長量△L（cm）01.22.33.54.65.8
請回答下列有關(guān)問題：
（1）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上，如圖所示，作出彈簧彈力大小F跟彈簧伸長量△L之間的關(guān)系圖象；
（2）該彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m．
（3）在彈性限度內(nèi)，若在該彈簧的下端掛上一個(gè)300g的鉤碼，則其伸長量△L為______cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖a所示現(xiàn)有鐵架臺、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼．

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______；
（2）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的物理量有：懸掛鉤碼個(gè)數(shù)以及與彈力對應(yīng)的彈簧長度和______；
（3）圖b是某同學(xué)所做的彈簧所受彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線，根據(jù)圖象求得彈簧的勁度系數(shù)
為______N/m．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖(甲)所示，物體原來靜止在水平面上，用一水平力F拉物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，物體先靜止后又做變加速運(yùn)動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖乙所示．設(shè)最大靜摩擦滑動摩擦相等，重力加速度g取得10m/s2，下列判斷正確的是（　�。�
A．物體的質(zhì)量m=2kg
B．物體與水平面間的滑動摩擦因數(shù)為0．6
C．物體與水平面間的最大靜摩擦力fmax=12N
D．在F為10N時(shí)物體的加速度a=2.5m/s2

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同步練習(xí)冊答案