（1）（3分）用游標(biāo)為50分度的卡尺測(cè)量一工件的直徑，測(cè)量結(jié)果如圖所示，此工件的直徑為＿＿▲＿cm．
（2）（8分）某課外興趣小組在研究“恒力做功和物體動(dòng)能變化之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中使用了如下實(shí)驗(yàn)裝置：
 
（a）該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在安裝正確，操作規(guī)范的前提下（已平衡摩擦力），用鉤碼的
重力表示小車(chē)受到的合外力，為減小由此帶來(lái)的系統(tǒng)誤差，鉤碼的質(zhì)量和小車(chē)
的總質(zhì)量之間需滿足的條件是：           ▲                  ；
（b）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)由靜止開(kāi)始釋放，已知釋放時(shí)鉤碼底端離地高度為H，現(xiàn)測(cè)出的
物理量還有：小車(chē)由靜止開(kāi)始起發(fā)生的位移s（s＜H）、小車(chē)發(fā)生位移s時(shí)的速
度大小v，鉤碼的質(zhì)量m，小車(chē)的總質(zhì)量M，設(shè)重力加速度為g，則實(shí)際測(cè)量出
的恒力的功mgs將  ▲ （選填“大于”、“小于”或“等于”）小車(chē)動(dòng)能的
變化；若用該實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律，即需驗(yàn)證關(guān)系式   ▲ 
成立；
（c）在上述實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，實(shí)驗(yàn)中某段紙帶的打點(diǎn)記
錄如圖所示，則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為＿＿▲＿＿m/s2（保留3位有效數(shù)字）．
 
(1)  2.642（3分）
(2)（a）鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量   （2分）       
???（b）大于（2分）；（2分）?????????
（c）7．50（2分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（17分）
Ⅰ.(4分) 在測(cè)量重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用一根細(xì)線和一均勻小球制成單擺。他已經(jīng)測(cè)得此單擺50個(gè)周期的時(shí)間為t，從懸掛點(diǎn)到小球頂端的線長(zhǎng)為l，還需要測(cè)量的物理量
為                 。將g用測(cè)得量表示，則g=                。
Ⅱ.(13分) 測(cè)一阻值約1Ω的電阻絲Rx的阻值。為較準(zhǔn)確測(cè)量，要求多測(cè)幾組數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)室供選擇的器材有：
電源E：電動(dòng)勢(shì)約1.5V，內(nèi)阻可忽略
電流表A1：量程0～0.2A，內(nèi)阻約0.5Ω
電流表A2：量程0～0.01A，內(nèi)阻約0.05Ω
電壓表V1：量程3.0V，內(nèi)阻非常大
電壓表V2：量程15.0V，內(nèi)阻非常大
滑動(dòng)變阻器R：0～10Ω
電阻箱R０：0～99.99Ω
電鍵S與導(dǎo)線若干
（1）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如上頁(yè)圖所示的電路圖來(lái)測(cè)量Rx，該電路有不妥或不符合要求之處，請(qǐng)指出其中的兩處：
①                                   ；
②                                   。

（2）請(qǐng)將你設(shè)計(jì)的測(cè)量電路圖在方框內(nèi)，并標(biāo)明所選器材符號(hào)。
用測(cè)得的物理量計(jì)算Rx的公式是Rx=                    ；式中各物理量的物理意義是                                                                         。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某物理課外小組想探究“帶風(fēng)帆的玩具小車(chē)所受阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：

（1）猜想：①f阻與車(chē)的速度v無(wú)關(guān)；②；③
（2）探究步驟
①將帶有風(fēng)帆的玩具小車(chē)、已連接好電源的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶按如圖10甲所示安裝在光滑傾斜的長(zhǎng)木板上；
②接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源（電源頻率f=50Hz），使玩具小車(chē)從靜止開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)，足夠長(zhǎng)的時(shí)間后關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；
③改變長(zhǎng)木板的傾角，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
木板傾角θ
sinθ
小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v（m/s）
小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的平方v2（m/s）2
1
4°
0.07
0.60
0.36
2
10°
0.18
 
×
3
24°
0.41
3.51
12.32
4
36°
0.59
5.06
25.60
5
48°
0.74
6.34
40.20
6
60°
0.87
 
×
請(qǐng)你根據(jù)該小組的探究完成下列的問(wèn)題：
（Ⅰ）圖10乙是傾角θ=10°的一條打點(diǎn)紙帶，通過(guò)計(jì)算完成表中對(duì)應(yīng)的空白項(xiàng)；
（Ⅱ）通過(guò)觀察表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試將θ=60°時(shí)小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的速度填在表中對(duì)應(yīng)的空白處．
（Ⅲ）結(jié)論：在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的觀察分析，玩具小車(chē)所受的阻力與運(yùn)動(dòng)        速度的定性關(guān)系是                               ．也可以進(jìn)一步通過(guò)圖象法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得到運(yùn)動(dòng)小車(chē)所受到阻力與運(yùn)動(dòng)速度的定量關(guān)系．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)(2分)一位同學(xué)用20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)擺球的直徑，測(cè)得的結(jié)果如圖所示，則擺
球的直徑D=       cm．   
(2)(2分)另一位同學(xué)測(cè)定了單擺40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)
是         ，單擺的擺動(dòng)周期是          ．

(3)(2分)若測(cè)得的g值比當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)值偏小，你認(rèn)為可能的原因是          
                                (寫(xiě)其中一條即可)．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套1和2，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，如圖所示．現(xiàn)用一個(gè)小釘固定住繩套1的位置不變，而改變彈簧秤2的位置拉橡皮條，結(jié)點(diǎn)仍到達(dá)位置O，則繩套1的拉力的大小和方向

[　　]
A．力的大小不變，方向也不變
B．力的大小改變，方向不變
C．力的大小不變，方向改變
D．力的大小和方向都改變
 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，小車(chē)放在斜面上，車(chē)前端拴有不可伸長(zhǎng)的細(xì)線，跨過(guò)固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連，小車(chē)后面與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連。起初小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，重物到地面的距離小于小車(chē)到滑輪的距離。啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放重物，小車(chē)在重物的牽引下由靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，重物落地后，小車(chē)會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，圖乙中a、b、c是小車(chē)運(yùn)動(dòng)紙帶上的三段，紙帶運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示。
（1）打a段紙帶時(shí)，小車(chē)的加速度為2.5m/s2。請(qǐng)根據(jù)加速度的情況，判斷小車(chē)運(yùn)動(dòng)的最大速度可能出現(xiàn)在b段紙帶中長(zhǎng)度為_(kāi)________cm的一段。
（2）盡可能利用c段紙帶所提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算打c段紙帶時(shí)小車(chē)的加速度大小為_(kāi)______m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是         m/s，物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速率是    m/s，拋出點(diǎn)的坐標(biāo)是（_____m，_____m）。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來(lái)研究牛頓第二定律和有關(guān)做功的問(wèn)題。

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源（頻率為50Hz），再放開(kāi)紙帶，如圖乙是在m=100g，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，其中sA=42.05cm，sB=51.55cm，sC=62.00cm，則小車(chē)的加速度為a=___________m/s2，打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度vB=_______m/s（保留2位有效數(shù)字）
（2）一組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持沙和沙桶的質(zhì)量一定，改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與_______的關(guān)系圖像。
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，要驗(yàn)證沙和沙桶以及小車(chē)的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的關(guān)系是_________________________。（用上題的符號(hào)表示，不要求計(jì)算結(jié)果）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

幾位同學(xué)一起用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、小車(chē)、砂桶等實(shí)驗(yàn)儀器研究物體的運(yùn)動(dòng)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖1所示，經(jīng)測(cè)量知道，每條紙帶上相鄰兩點(diǎn)之間的距離都相等。設(shè)小車(chē)以加速度為a1,速度v1帶動(dòng)“No:1”紙帶運(yùn)動(dòng)，以加速度為a2，速度v2帶動(dòng)“No:2”紙帶運(yùn)動(dòng)，則（   ）
A．a(chǎn)1>a2
B．a(chǎn)1<a2
C．v1>v2
D．v1<v2

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同步練習(xí)冊(cè)答案