3．表示甲、乙兩運動物體相對同一原點的s-t圖象如圖所示，下面有關說法中正確的是（　�。�
A．甲和乙都做勻速直線運動B．甲、乙運動的出發(fā)點相同
C．甲、乙運動方向相同D．甲和乙同時出發(fā)

分析 題中是位移-時間圖象，傾斜的直線表示勻速直線運動．由t=0時刻的坐標分析兩物體出發(fā)點的距離．圖象的斜率大小等于速度大�。鶕�(jù)物體發(fā)生位移的時刻判斷兩物體運動的先后．

解答 解：A、如圖是位移-時間圖象，傾斜的直線表示速度不變，物體均做勻速直線運動．故A正確．
    B、甲出發(fā)點位置在距原點正方向上s0處，乙在原點，則甲、乙運動的出發(fā)點相距s0．故B錯誤．
    C、s-t圖象的直線傾斜的方向表示運動的方向，由圖可知甲、乙運動方向相反．故C錯誤．
    D、甲在t=0時刻出發(fā)，而乙在t=t1時刻出發(fā)，比甲遲t1時間出發(fā)．故D錯誤．
故選：A

點評 本題考查閱讀位移圖象的能力，根據(jù)形狀判斷物體的運動性質，由圖線的截距分析出發(fā)點的位置和出發(fā)的時刻．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，質量均為m的A、B兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止，現(xiàn)對B物體施加豎直向上的拉力使B物體以加速度a=$\frac{g}{2}$做勻加速直線運動，直到B與A剛分離．下列說法中正確的是（　�。�
A．剛分離時，A的加速度為$\frac{g}{2}$B．剛分離時，A的加速度為0
C．剛分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)D．剛分離時，彈簧處于自然長

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．被譽為第一個“稱出”地球質量的科學家是（　　）
A．開普勒B．牛頓C．笛卡爾D．卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．回答下列問題：
（1）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖1）實驗中需要用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：
A．兩根細繩必須等長．
B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上．
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
其中正確的是C．（填入相應字母）
（2）在《共點的兩個力的合成》的實驗中，得到了如圖2所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點，O為橡皮條與細線的結點，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時，都將結點拉到O點，實驗中你要比較的是圖中F3和F4兩個力的大小和方向，其中F4是實驗直接測得的合力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．被稱為“史上最嚴交規(guī)”于2013年1月1日起施行．對校車、大中型客貨車、危險品運輸車等重點車型駕駛人的嚴重交通違法行為，提高了記分分值．如圖是張明在假期試駕中某次小轎車在平直公路上運動的0～25s內的速度隨時間變化的圖象，由圖象可知（　　）
A．小轎車在0～15 s內的位移為200 m
B．小轎車在10 s～15 s內加速度為零
C．小轎車在10 s末運動方向發(fā)生改變
D．小轎車在4 s～9 s內的加速度大小大于16 s～24 s內的加速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．為了測量某一輕質彈簧的勁度系數(shù)．把該輕質彈簧一端固定，用大小為F1的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為l1；改用大小為F2的力拉彈簧，平衡時長度為l2．彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內，則該彈簧的勁度系數(shù)是$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{{l}_{2}-{l}_{1}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，長為L、傾角為θ的光滑絕緣斜面處于電場中，一帶電量為+q、質量為m的小球以初速度v0從斜面底端A點開始沿斜面上滑，當?shù)竭_斜面頂端B點時，速度仍為
v0，正確的是（　　）
A．小球在A點的電勢能一定大于在B點的電勢能
B．A、B兩點間的電勢差一定等于$\frac{mgLsinθ}{q}$
C．若電場是勻強電場，則該電場的電場強度最大值一定為$\frac{mg}{q}$
D．若該電場是由放置在C點的點電荷Q產(chǎn)生，則θ為45°

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，物塊M通過與斜面平行的細繩跨過定滑輪與小物塊m相連，當斜面的傾角θ改變時，下列關于物塊M所受摩擦力大小判斷正確的是（　�。�
A．若物塊M保持靜止，則θ角越大，摩擦力越大
B．若物塊M保持靜止，則θ角越大，摩擦力越小
C．若物塊M沿斜面下滑，則θ角越大，摩擦力越小
D．若物塊M沿斜面下滑，則θ角越大，摩擦力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．兩個相同的金屬小球（可視為點電荷）所帶電量之比為1：9，在真空中相距為r，把它們接觸后再放回原處，則它們間的靜電力可能為原來的（　�。�
A．$\frac{4}{9}$B．$\frac{3}{9}$C．$\frac{25}{9}$D．$\frac{16}{9}$

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