【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做(____)
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D.是為了使釋放小車后,小車能勻減速下滑
(2)本實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于橡皮筋做的功,下列說法中正確的是(____)
A.橡皮筋做的功可以直接測(cè)量大小
B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
C.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
(3)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、4條……,掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?/span>1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W1,……;橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第四次的紙帶(如上圖所示)求得小車彈開后獲得的速度為_________m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(4)若W—v2圖像應(yīng)該是一條過原點(diǎn)的傾斜的直線,則說明_______。
【答案】C B 2.00 W與v2成正比
【解析】
(1)[1]木板傾斜是為了平衡摩擦力,使物體受到的合外力為橡皮筋的拉力,合外力做功即為橡皮筋拉力做功,故A、B、D錯(cuò)誤,C正確;
故選C。
(2)[2]A.橡皮筋的拉力未知,故無法直接求出橡皮筋拉力做功,A錯(cuò)誤;
B.橡皮經(jīng)條數(shù)成整數(shù)倍增加時(shí),由于每根橡皮筋拉力均相同,故橡皮筋拉力做功成整數(shù)倍增加,故B正確;
C.橡皮經(jīng)恢復(fù)原長后即不對(duì)小車做功,故C錯(cuò)誤;
D.橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉?/span>2倍時(shí),由于橡皮筋拉力是變化的,且與位移方向有一定的夾角,故拉力做功不是原來的2倍,故D錯(cuò)誤;
故選B。
(3)[3]小車彈開后做勻速運(yùn)動(dòng),故其速度為
(4)[4] W—v2圖像應(yīng)該是一條過原點(diǎn)的傾斜的直線,則說明W與v2成正比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的粗糙半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相接,導(dǎo)軌半徑為R。一質(zhì)量為m的物塊將彈簧壓縮至A點(diǎn)后靜止釋放,在彈力作用下物塊獲得某一向右的速度后脫離彈簧,它經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度為,之后沿著半圓形導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度為。重力加速度為g。求:
(1)彈簧壓縮至A點(diǎn)時(shí)的彈性勢(shì)能;
(2)物塊沿半圓形導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)過程中重力勢(shì)能變化量;
(3)物塊從B點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中克服阻力做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平面上固定著半徑 R=60 cm的薄圓筒,筒中放置著兩個(gè)圓柱,小圓柱半徑 r1=10 cm、重力為 G1 =30 N,大圓柱半徑 r2 =30 cm。圓筒和圓柱的中心軸均水平,且圓 筒的中心O與大、小圓柱的切點(diǎn)Q的連線恰好豎直,如圖所示。不計(jì)一切摩擦,求
(1)筒對(duì)小圓柱的支持力 N1 和大、小圓柱之間的壓力 F;
(2)大圓柱所受重力 G2 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)于萬有引力公式,下列說法中正確的是()
A. 對(duì)于相距很遠(yuǎn),可看成質(zhì)點(diǎn)的兩物體,公式中的r為兩質(zhì)點(diǎn)間的距離
B. 對(duì)于質(zhì)量分布均勻的球體,公式中的r為兩球體間的距離
C. 公式中的萬有引力常量,它在數(shù)值上等于質(zhì)量均為1kg的兩質(zhì)點(diǎn)相距1m時(shí)的相互作用力
D. 對(duì)于任意的兩物體間的萬有引力,r表示兩物體重心之間的距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】經(jīng)長期觀測(cè)人們?cè)谟钪嬷幸呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”。“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成,每個(gè)恒星的線度遠(yuǎn)小于兩個(gè)星體之間的距離,而且雙星系統(tǒng)一般遠(yuǎn)離其他天體,F(xiàn)有兩顆星球組成的雙星,在相互之間的萬有引力作用下,繞連線上的O點(diǎn)做周期相同的勻速圓周運(yùn)動(dòng),F(xiàn)測(cè)得兩顆星之間的距離為L,質(zhì)量之比為m1:m2=3:2,則可知( 。
A.m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比為2:3
B.m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度之比為3:2
C.m1做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為
D.m2做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m、2m的兩個(gè)半球體A、B放在粗糙的水平地面上,質(zhì)量為m、外表面光滑的半球體C放在A、B之間,A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài),A、B恰好接觸且其間沒有作用力。已知A、B、C的半徑均為R,A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)擦力,重力加速度大小為g
(1)求A對(duì)C的支持力大小N;
(2)求地面對(duì)A的支持力大小F和摩擦力大小f;
(3)若將大不不計(jì)的物塊D輕放在C的上表面圓心O3處,使A、B、C仍處于靜止?fàn)顟B(tài),求物塊D的質(zhì)最M應(yīng)滿足的條件。
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【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有一半徑R=0.45m的光滑圓弧軌道AB,一質(zhì)量m=2kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),從A點(diǎn)由靜止滑下,無能量損失地滑上靜止的長木板的左端(緊靠B點(diǎn)),此后兩者沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng),木板與彈性擋板P碰撞后立即以原速率反向彈回,最終物塊和木板均靜止。已知木板質(zhì)量M=1kg,板長L=1m,初始時(shí)刻木板右端到擋板P的距離為x=2m,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,設(shè)物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2。求:
(1)物塊滑至B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小FN;
(2)木板第一次速度為零時(shí),物塊的速度大小v1;
(3)物塊最終距擋板P的距離。
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【題目】用圖示電路觀察3個(gè)小燈泡的亮度變化和兩個(gè)電壓表的示數(shù)變化情況,其中電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,如果燈L2因故障突然熄滅,電壓表V1示數(shù)變化的絕對(duì)值為△U1,電壓表V2示數(shù)變化的絕對(duì)值為△U2,則以下說法中可能正確的是( 。
A.L1變暗,L3變亮,△U1<△U2
B.L1變暗,L3變亮,△U1>△U2
C.L1變亮,L3變暗,△U1>△U2
D.L1變亮,L3變暗,△U1<△U2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)疫情期間在家學(xué)習(xí)時(shí),利用彈簧和塑料管自制了一彈射裝置,該裝置將小球貼近桌面斜向上射出,欲擊中桌面上的目標(biāo)A點(diǎn).如圖所示,第一次小球落點(diǎn)在目標(biāo)A的右側(cè),第二次調(diào)整小球的發(fā)射方向后恰好擊中目標(biāo)。忽略空氣阻力的影響,兩次小球發(fā)射速度大小相等,下列說法正確的是( )
A.兩次小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
B.第一次小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短
C.第二次小球落到桌面速度較大
D.兩次小球落到桌面速度相同
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