A. | 伽利略設(shè)計實驗證實了力是使物體運動的原因 | |
B. | 物理學(xué)中引入“質(zhì)點”概念,從科學(xué)方法來說,是屬于建立理想模型的方法 | |
C. | 第谷將開普勒的幾千個觀察數(shù)據(jù)歸納成簡潔的三個定律,揭示了行星運動的規(guī)律 | |
D. | 牛頓在尋找萬有引力的過程中,他沒有利用牛頓第二定律,但他用了牛頓第三定律 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可.
解答 解:A、伽利略通過理想斜面實驗,假設(shè)沒有摩擦,物體將一直運動下去不會停止,從而推翻“力是維持物體運動的原因”故A錯誤;
B、物理學(xué)中引入“質(zhì)點”概念,從科學(xué)方法來說,是屬于建立理想模型的方法,故B正確;
C、開普勒通過對天體運動的長期觀察,發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律,故C錯誤;
D、牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律過程是,首先根據(jù)開普勒定律、牛頓第二定律和向心力公式推導(dǎo)出太陽對行星的引力,然后根據(jù)牛頓第三定律得出行星對太陽的引力關(guān)系式,最后總結(jié)出太陽與行星間的引力關(guān)系公式.故D錯誤;
故選:B.
點評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | +x方向 | B. | -x方向 | C. | +z方向 | D. | -z方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)線中的電流從A到B | |
B. | 導(dǎo)線中的電流從B到A | |
C. | 若要使電子束的徑跡向上彎曲,可以改變AB中的電流方向來實現(xiàn) | |
D. | 電子束的徑跡與AB 中的電流方向無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若FA=FB,則mA>mB | |
B. | 若mA=mB,則整個過程中摩擦力對兩物體A、B做的功相等 | |
C. | 若mA=mB,則拉力FA對物體A做的功比拉力FB對物體B做的功多 | |
D. | 若mA=mB,則拉力FA的最大瞬時功率可能等于拉力FB的最大瞬時功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 研究某細胞的有絲分裂 | |
B. | 研究人隨地球自轉(zhuǎn)情況 | |
C. | 研究一列火車從三明開到北京所用的時間 | |
D. | 研究2012年倫敦奧運會上我國女單選手李曉霞乒乓球的旋轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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