A. | 伽利略提出力不是維持物體運動的原因;奧斯特發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 牛頓總結(jié)出了萬有引力定律,庫侖通過扭秤測出了萬有引力常量的數(shù)值 | |
C. | 愛因斯坦提出“光子”理論,成功地對光電效應(yīng)進行了解釋 | |
D. | 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象 |
分析 伽利略用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點.英國物理學(xué)家卡文迪許用實驗的方法測出萬有引力常量G.愛因斯坦提出“光子”理論,成功地對光電效應(yīng)進行了解釋.
解答 解:A、伽利略提出力不是維持物體運動的原因;法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象.故A錯誤;
B、牛頓總結(jié)出了萬有引力定律,卡文迪許通過扭秤測出了萬有引力常量的數(shù)值.故B錯誤;
C、愛因斯坦提出“光子”理論,成功地對光電效應(yīng)進行了解釋.故C正確;
D、法國物理學(xué)家貝克勒爾首先發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象.故D正確.
故選:CD
點評 物理學(xué)史是考試內(nèi)容之一,對于物理學(xué)家的成就要記牢,不能混淆.基本題,不能失分.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相鄰明紋或暗條紋之間的距離不相等 | |
B. | 用紅光做實驗比用紫光做實驗得到的相鄰明條紋(或暗條紋)之間的間隔大 | |
C. | 屏上某點到雙縫的距離之差等于半個波長的整數(shù)倍時,這點將出現(xiàn)暗條紋 | |
D. | 如果改用白光做實驗,相鄰條紋之間的距離是相等的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
時間/s | 電梯啟動前 | 0~3.0 | 3.0~13.0 | 13.0~19.0 | 19.0以后 |
臺秤示數(shù)/kg | 5.0 | 5.0 | 4.6 | 5.0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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