18．將一個圓形的導線框放在磁場中，磁場方向與導線框平面垂直，當磁場的磁感應強度B按圖所示規(guī)律變化時，則導線框的感應電流變化規(guī)律為下列圖中的（　　）
A．B．C．D．

分析 由右圖可知B的變化，則可得出磁通量的變化情況，由楞次定律可知電流的方向；由法拉第電磁感應定律可知電動勢，即可知電路中電流的變化情況．

解答 解：由圖可知，0-2s內(nèi)與2-4s內(nèi)，線圈中磁通量的變化率相同，故它們電流的大小相同，
由楞次定律可知，0-2s內(nèi)穿過線圈的磁通量減�。�
而2-4s內(nèi)穿過線圈的磁通量增大，那么它們的感應電流方向相反．
綜上所述，故B正確，ACD錯誤．
故選：B．

點評 本題要求學生能正確理解B-t圖的含義，才能準確的利用楞次定律進行判定，掌握法拉第電磁感應定律的內(nèi)容．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，主要步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F
E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論上述步驟中：

（1）有重要遺漏的步驟的序號是C和E
（2）遺漏的內(nèi)容分別是C中未記下兩條細繩的方向和E中未說明是否把橡皮條的結點拉到同一位置
（3）如圖所示是甲、乙兩位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷甲（填“甲”或“乙”）同學的實驗結果是符合事實的．
（4）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須A
A．每次將橡皮條拉到同樣的位置
B．兩彈簧秤的夾角相同
C．每次彈簧秤示數(shù)必須相同
D．只要一個彈簧秤的讀數(shù)相同就行．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，物體A、B和C疊放在水平桌面上，水平力為Fb=5N，F(xiàn)c=10N分別作用于物體B、C上，A、B和C仍保持靜止．以Ff1、Ff2、Ff3分別表示A與B、B與C、C與桌面的靜摩擦力的大小，則（　�。�
A．Ff1=5 N，F(xiàn)f2=0 N，F(xiàn)f3=5NB．Ff1=5 N，F(xiàn)f2=5 N，F(xiàn)f3=0
C．Ff1=0 N，F(xiàn)f2=10 N，F(xiàn)f3=5ND．Ff1=0 N，F(xiàn)f2=5 N，F(xiàn)f3=5N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在電影《火星救援》中，為了緩解宇航員長期處于零重力狀態(tài)的不適，航天器“阿瑞斯”的外側上加裝一段圓柱形“旋轉艙”，如圖所示，當旋轉艙繞其軸線勻速旋轉時，宇航員能具有像在地球上一樣大小的“重力”，下列說法正確的是（　�。�
A．在旋轉倉內(nèi)，宇航員不能使用天平測出質(zhì)量
B．宇航員在旋轉倉內(nèi)受到重力的作用
C．旋轉倉的半徑越大，轉動的角速度就應越小
D．宇航員質(zhì)量越大，旋轉艙的角速度就應越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．勻強電場中的四點A、B、C、D正好構成了矩形的四個頂點，已知A、B、C三點的電勢分別為5V、1V、2V，矩形各邊長分別為AB=CD=12cm、AD=BC=4cm，則下列說法哪些是正確的是（　�。�
A．D點的電勢為6V
B．勻強電場的場強大小為E=$\frac{125}{3}$V/m
C．勻強電場的場強方向沿DB方向
D．同一負電荷在D點的電勢能大于在B點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于波的折射，下列說法正確的是（　�。�
A．波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，傳播方向不會發(fā)生改變
B．入射角等于折射角
C．入射角的正弦值等于折射角的正弦值
D．入射角的正弦值與折射角正弦值的比值是常數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，質(zhì)量分別為M和m的物塊由相同的材料制成，且M=2m，將它們用通過輕而光滑的定滑輪的細線連接．如果按圖甲裝置在水平桌面上，兩物塊剛好做勻速運動．如果互換兩物塊按圖乙裝置在同一水平桌面上，它們的共同加速度大小為（　　）
A．$\frac{1}{2}$gB．$\frac{1}{3}$gC．gD．$\frac{2}{3}$g

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．在“用單擺測重力加速度”的實驗中：

（1）甲、乙兩同學分別用游標卡尺測量同一擺球的直徑，如圖甲、乙所示，則操作正確的是甲（選填“甲”或“乙”）同學．
（2）用20分度的游標卡尺正確測量擺球的直徑，如圖丙所示，讀出擺球的直徑d=14.60 mm．
（3）用停表記錄單擺做50次全振動所用的時間，某次測量結果如圖丁所示，讀數(shù)為157.6 s．
（4）以下是實驗過程中的一些做法，其中正確的有abe．
a．擺線要選擇細些的、伸縮性小些的，并且盡可能長一些
b．擺球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的
c．為了使擺的周期大一些，以方便測量，開始時拉開擺球，使擺線相距平衡位置有較大的角度
d．拉開擺球，使擺線偏離平衡位置不大于5°，在釋放擺球的同時開始計時，當擺球回到開始位置時停止計時，此時時間間隔△t即為單擺周期T
e．拉開擺球，使擺線偏離平衡位置不大于5°，釋放擺球，當擺球振動穩(wěn)定后，從平衡位置開始計時，記下擺球做50次全振動所用的時間△t，則單擺周期T=$\frac{△t}{50}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，兩相同小球a、b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止，現(xiàn)有一水平力F作用在a上并緩慢拉a，當B與豎直方向夾角為60°時，A、B伸長量剛好相同．若A、B的勁度系數(shù)分別為k1、k2，則以下判斷正確的是（　　）
A．A、B兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等B．$\frac{{k}_{1}}{{k}_{2}}=\frac{1}{4}$
C．撤去F的瞬間，a球的加速度為零D．撤去F的瞬間，b球處于失重狀態(tài)

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