A. | 小球加速度為0.3m/s2 | B. | 小球第15s內(nèi)的平均速度為1.5m/s | ||
C. | 小球第14s的初速度為2.6m/s | D. | 前15s內(nèi)的平均速度為2.9m/s |
分析 根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小球的加速度,根據(jù)速度時間公式求出小球的速度,結(jié)合平均速度推論求出小球的平均速度.
解答 解:A、根據(jù)△x=aT2得,小球的加速度a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{0.2}{1}m/{s}^{2}=0.2m/{s}^{2}$,故A錯誤.
B、第15s末的速度v15=at15=0.2×15m/s=3m/s,第14s末的速度v14=at14=0.2×14m/s=2.8m/s,根據(jù)平均速度推論知,小球在第15s內(nèi)的平均速度$\overline{v}=\frac{{v}_{14}+{v}_{15}}{2}=\frac{2.8+3}{2}m/s=2.9m/s$,故B錯誤.
C、第14s初的速度v13=at13=0.2×13m/s=2.6m/s,故C正確.
D、前15s內(nèi)的平均速度$\overline{v′}=\frac{{v}_{15}}{2}=\frac{3}{2}m/s=1.5m/s$,故D錯誤.
故選:C.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學(xué)公式和推論,并能靈活運用,有時運用推論求解會使問題更加簡捷.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正 B的右邊0.4 m處 | B. | 正 B的左邊0.2 m處 | ||
C. | 負 A的左邊0.2 m處 | D. | 負 A的右邊0.2 m處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受到恒定的力作用時,它的運動狀態(tài)不發(fā)生改變 | |
B. | 物體受到不為零的合力作用時,它的運動狀態(tài)要發(fā)生改變 | |
C. | 物體受到的合力為零時,它可能處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
D. | 物體的運動方向與它所受的合力的方向可能相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于軌道Ⅱ與軌道Ⅰ都是繞月球運行,因此“嫦娥三號”在兩軌道上運行具有相同的周期 | |
B. | “嫦娥三號”沿軌道Ⅱ從P到Q的過程中,月球的萬有引力做正功,速率不斷增大 | |
C. | 由于“嫦娥三號”在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的速度,因此在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的加速度也小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的加速度 | |
D. | 由于軌道Ⅱ與軌道Ⅰ都是繞月球運行,因此“嫦娥三號”在這兩個軌道上運行時具有相同的機械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA>EB,方向相同 | B. | EA>EB,方向不同 | C. | EA<EB,方向相同 | D. | EA<EB,方向不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一起加速運動 | B. | 一起勻速運動 | C. | A加速,B勻速 | D. | A加速,B減速 |
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