12.如圖所示,質量m=1kg的小球用細線拴住,線長l=0.5m,細線所受拉力達到F=18N時就會被拉斷.當小球從圖示位置釋放后擺到懸點的正下方時,細線恰好被拉斷.已知此時小球距水平地面的高度h=3.2m,取g=10m/s2,求:
(1)繩斷時小球的速度;
(2)小球落地處到地面上P點的距離.(P點在懸點的正下方)

分析 (1)小球擺到最低點時細線恰好被拉斷,此時細線的拉力達到F=18N,由重力和拉力的合力提供向心力求出小球擺到最低點時的速度.
(2)細線被拉斷后,小球做平拋運動,由高度h求出平拋運動的時間,再求解小球落地處到地面上P點的距離.

解答 解:(1)在最低點,繩子被拉斷的瞬間應滿足:T-mg=m$\frac{{v}^{2}}{l}$
代入數(shù)據(jù)得到:v=2m/s
(2)繩子斷后,小球做平拋運動,豎直方向滿足:
  h=$\frac{1}{2}$gt2;
解得:t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×3.2}{10}}$=0.8s
水平方向位移大。簒=vt=1.6m
答:(1)繩斷時小球的速度是2m/s;
(2)小球落地處到地面上P點的距離是1.6m.

點評 本題是向心力知識、牛頓第二定律和平拋運動知識的綜合,要正確分析小球的運動過程,把握每個過程的規(guī)律.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列光現(xiàn)象中,說法正確的是(  )
A.雨后出現(xiàn)彩虹屬于光的干涉
B.日光照射在肥皂膜上出現(xiàn)彩色條紋屬于光的衍射
C.通過一個狹縫觀察日光燈可看到彩色條紋屬于光的干涉
D.光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.要測繪一個標有“3V  0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作.已選用的器材有:
電池組(電動勢為4.5V,內(nèi)阻約1Ω);
電流表(量程為0~250mA.內(nèi)阻約5Ω);
電壓表(量程為0~3V.內(nèi)限約3kΩ);
電鍵一個、導線若干.
(1)實驗中所用的滑動變阻器應選下列中的A(填字母代號).
A.滑動變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)
B.滑動變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)
(2)實驗的電路圖應選用下列的圖B(填字母代號).

(3)實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示.如果這個小燈泡兩端所加電壓為1.5V,則小燈泡在該溫度時的電阻是10Ω.隨著電壓增大,溫度升高,小燈泡的電阻增大.(填“增大”,“減小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,皮帶運輸機正在貨物從低處勻速運往高處,運送過程中貨物與傳送帶保持相時靜止,則下列說法正確的是(  )
A.貨物具有相對傳送帶向上的運動趨勢
B.貨物具有相對傳送帶向下的運動趨勢
C.貨物受傳送帶的摩擦力沿傳送帶向上
D.傳送帶沒有給貨物摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示表示甲、乙兩運動物體相對同一原點的s-t圖象,下面有關說法中正確的是( 。
A.甲和乙都作變速直線運動B.甲、乙運動的出發(fā)點相距s0
C.乙運動的比甲運動的慢D.乙比甲早出發(fā)t1的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,冰壺是冬奧會的正式比賽項目,冰壺在冰面運動時受到的阻力很小,以下有關冰壺的說法正確的是(  )
A.冰壺在冰面上的運動直接驗證了牛頓第一定律
B.冰壺在冰面上做運動狀態(tài)不變的運動
C.冰壺在冰面上的運動說明冰壺在運動過程中慣性慢慢減小
D.冰壺在運動過程中抵抗運動狀態(tài)變化的“本領”是不變的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.跳傘表演是人們普遍喜歡的觀賞性體育項目,當跳傘運動員從直升機上由靜止跳下后,在下落過程中若受到水平風力的影響,下列說法正確的是(  )
A.風力越大,運動員下落時間越長,運動員可完成更多的空中表演動作
B.風力越大,運動員下落時間越短,有可能對運動員造成傷害
C.運動員下落時間與風力大小無關
D.運動員著地速度與風力大小無關

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.一顆在赤道上空飛行的人造地球衛(wèi)星的軌道離地面的高度為2R(R為地球半徑),已知地球表面重力加速度為g,則該衛(wèi)星的運行周期是多大?

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2.某研究性學習小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質量及斜面傾角是否有關系.實驗室提供如下器材:
A.表面光滑的長木板(長度為L);B.小車;C.質量為m的鉤碼若干個;D.方木塊(備用于墊木板);E.米尺;F.秒表.
(1)實驗過程:
第一步,在保持斜面傾角不變時,探究加速度與質量的關系.實驗中,通過向小車放入鉤碼來改變物體的質量,只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用的時間t,就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a,某同學記錄了數(shù)據(jù)如下表所示:
質量
時間
t次數(shù)
MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實驗誤差范圍內(nèi)質量改變之后平均下滑時間不改變(填“改變”或“不改變”),經(jīng)過分析得出加速度和質量的關系為無關.
第二步,在物體質量不變時,探究加速度與傾角的關系.實驗中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板傾角,由于沒有量角器,因此通過測量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$.某同學記錄了高度h和加速度a的對應值如表:
L(m)1.00
h(m)0.100.200.300.400.50
sinα=$\frac{h}{L}$0.100.200.300.400.50
a(m/s20.971.9502.9253.9104.900
請先在如圖所示的坐標紙上建立適當?shù)淖鴺溯S后描點作圖,然后根據(jù)所作的圖線求出當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.進一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關系為a=gsinα.
(2)該探究小組所采用的探究方法是控制變量法.

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