13.如圖所示,在空中由一水平方向的勻強磁場區(qū)域,區(qū)域的上,下邊界的間距為h,磁場的磁感應(yīng)強度大小為B.有-長度為L,寬度為b(b<h)、電阻為R、質(zhì)量為m的單匝矩形線圈從磁場區(qū)域的上邊界上方一定距離處由靜止下落(下落過程中線圈上、下邊保持水平),當(dāng)線圈的下邊進入磁場吋,線圈恰好開始做勻速運動.當(dāng)線圈上邊穿出磁場時,線圈的加速度恰好為零.重力加速度為g.求:
(1)線圈初始位置到磁場上邊界的距離L;
(2)線圈進入磁場過程中通過導(dǎo)線橫截面的電荷量q;
(3 )線圈穿過磁場區(qū)域的整個過程中,線圈產(chǎn)生的熱量Q.

分析 (1)當(dāng)線圈的上邊穿進入磁場時,恰好做勻速運動,重力與安培力二力平衡,由平衡條件求解安培力,根據(jù)切割公式、歐姆定律公式、安培力公式和動能定理列式求解;
(2)由法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律公式和q=I•△t推導(dǎo)求解;
(3)線框進入磁場和離開磁場時均是勻速,速度相等,根據(jù)能量守恒定律列式求解線圈中產(chǎn)生的熱量Q.

解答 解:(1)線圈勻速進入磁場的過程中,回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為:E=BLv,
回路中通過的電流為:I=$\frac{E}{R}$,
線圈受到豎直向上的安培力的大小為:F=BIL,
由平衡條件,有:F=mg,
線圈進入磁場前做自由落體運動,有:L′=$\frac{{v}^{2}}{2g}$,
解得:L′=$\frac{{m}^{2}g{R}^{2}}{2{B}^{4}{L}^{4}}$;
(2)設(shè)線圈進入磁場所用的時間為△t,則有:q=$\overline{I}$•△t,
上式中:$\overline{I}$=$\frac{△Φ}{R•△t}$,其中:△Φ=BLb,
解得:q=$\frac{BLb}{R}$;
(3)線圈從開始運動到線圈上邊穿過磁場區(qū)域的整個過程中,由功能關(guān)系,有:
mg(b+h+L′)=$\frac{1}{2}m{v}^{2}+Q$,
結(jié)合L′=$\frac{{v}^{2}}{2g}$解得:Q=mg(b+h);
答:(1)線圈初始位置到磁場上邊界的距離L′為$\frac{{m}^{2}g{R}^{2}}{2{B}^{4}{L}^{4}}$;
(2)線圈進入磁場過程中通過導(dǎo)線橫截面的電荷量q為$\frac{BLb}{R}$;
(3 )線圈穿過磁場區(qū)域的整個過程中,線圈產(chǎn)生的熱量Q為mg(b+h).

點評 本題是電磁感應(yīng)與力學(xué)的綜合,正確分析線圈的受力情況,運用力學(xué)的基本規(guī)律:平衡條件、能量守恒定律和牛頓第二定律、運動學(xué)公式解題.本題關(guān)鍵要抓住進入磁場的過程,線圈做非勻變速運動,不能根據(jù)運動學(xué)公式求解時間,可運用牛頓第二定律和積分法求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.小鋼球從某位置由靜止釋放,用頻閃照相機在同一底片上多次曝光,得到的照片如圖所示.已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔,為求出小球經(jīng)過B點的速度,需測量( 。
A.照片中AC的距離
B.照片中球的直徑及AC的距離
C.小鋼球的實際直徑、照片中AC的距離
D.小鋼球的實際直徑、照片中球的直徑及AC的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,光滑斜面傾角為θ,虛線M、N之間有沿斜面向上的勻強電場,完全相同的兩塊帶電絕緣薄板A、B并排放在斜面上,A、B不粘連,A的下端到M的距離為L.每塊板長為L,質(zhì)量為m,帶電量為+q,電荷在絕緣板上分布均勻,M、N之間距離為3L,電場強度E=$\frac{mgsinθ}{q}$,重力加速度為g,A、B兩板間的庫侖力不計,將A、B由靜止釋放,求:
(1)B下端剛進入電場時,A對B彈力的大;
(2)從A下端進入電場到B上端進入電場過程中,電場力對AB做的總功;
(3)B上端離開電場時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.在“探究力的平行四邊形定則”實驗中,某同學(xué)用兩個彈簧測力計將橡皮筋的端點拉到點O后,作出了這兩個拉力F1、F2的圖示,再改用一個彈簧測力計將橡皮筋的端點拉到同一點O,此時彈簧測力計的示數(shù)為F3=5.0N
(1)關(guān)于本實驗,下列說法錯誤的是D
A.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
B.在彈簧的彈性限度內(nèi),應(yīng)使拉力適當(dāng)大一些
C.彈簧測力計拉力方向應(yīng)與木板平面平行
D.F1、F2的夾角越大越準(zhǔn)確
(2)在如圖中作出彈簧測力計拉力F3的圖示
(3)以兩個共點力F1、F2的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線表示的力是F4,則在F1、F2、F3和F4這四個力中該同學(xué)應(yīng)該探究的是F3和F4這兩個力的關(guān)系.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.如圖所示為“用打點計時器驗證機械能守恒定律”的實驗裝置.

(1)實驗中使用的電源頻率是50Hz,則紙帶上打出的相鄰兩點的時間間隔為0.02s.
(2)為了順利地完成實驗,除了圖中所給的實驗器材,下列器材組合中還需要使用的是C.
A.天平、秒表           B.秒表、刻度尺         C.天平、刻度尺          D.彈簧測力計、游標(biāo)卡尺
(3)由于打點計時器兩限位孔不在同一豎直線上,使紙帶通過時受到較大阻力,這樣會導(dǎo)致的實驗結(jié)果是mgh>(填“>”“<”或“=”)$\frac{1}{2}$mv2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某同學(xué)在測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率實驗中:

(1)用游標(biāo)卡尺測量其長度如圖甲所示,可知其長度為5.015cm;用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示,可知其直徑為4.699mm.
(2)選用多用電表的電阻“×1”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖丙所示,則該電阻的阻值約為22Ω.
(3)為更精確地測量其電阻,可供選擇的器材如下:
電流表A1(量程600mA,內(nèi)阻約為2Ω);
電流表A2(量程150mA,內(nèi)阻約為10Ω);
電壓表V1(量程1V,內(nèi)阻為1 000Ω);
電壓表V2(量程15V,內(nèi)阻約為3 000Ω);
定值電阻R0=1 000Ω;
滑動變阻器R(最大阻值為5Ω);
電源E(電動勢約為4V,內(nèi)阻r約為1Ω);
開關(guān),導(dǎo)線若干.
為了使測量盡量準(zhǔn)確,測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的$\frac{1}{3}$,電壓表應(yīng)選V1,電流表應(yīng)選A1(填器材代號).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖,POQ是折成60°角的固定于豎直平面內(nèi)的光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌關(guān)于豎直軸線對稱,OP=OQ=L=$\sqrt{3}$m,整個裝置處在垂直導(dǎo)軌平面向里的足夠大的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度隨時間變化規(guī)律為B=1-8t(T).一質(zhì)量為1kg、長為L、電阻為1Ω、粗細均勻的導(dǎo)體棒鎖定于OP、OQ的中點a、b位置.當(dāng)磁感應(yīng)強度變?yōu)锽1=0.5T 后保持不變,同時將導(dǎo)體棒解除鎖定,導(dǎo)體棒向下運動,離開導(dǎo)軌時的速度為v=3.6m/s.導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終保持良好接觸,導(dǎo)軌電阻不計,重力加速度為g=10m/s2.求導(dǎo)體棒:
(1)解除鎖定前回路中電流的大小及方向;
(2)滑到導(dǎo)軌末端時的加速度大;
(3)運動過程中產(chǎn)生的焦耳熱.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.如圖甲所示的裝置,可用于探究恒力做功與速度變化的關(guān)系.水平軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤.實驗時首先保持軌道水平,通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運動以實現(xiàn)平衡摩擦力,再進行后面的操作,并在實驗中獲得以下測量數(shù)據(jù):小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m0,擋光板的寬度d,光電門1和2的中心距離s.
(1)實驗需用20分度的游標(biāo)卡尺測量擋光板的寬度d,如圖乙所示,d=5.50mm.
(2)某次實驗過程,力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過光電門1和光電門2的擋光時間分別為t1、t2(小車通過光電門2后,砝碼盤才落地),砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m,已知重力加速度為g,則對該小車,實驗要驗證的表達式是C.
A.mgs=$\frac{1}{2}$M($\frac1n11jx3{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\fraczzhzjdb{{t}_{1}}$)2
B.(m-m1)gs=$\frac{1}{2}$M($\fracztzfrzt{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac7pvrrfp{{t}_{1}}$)2
C.(F-m0g)s=$\frac{1}{2}$M($\fracb1jr991{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\fracvx5zzlf{{t}_{1}}$)2
D.Fs=$\frac{1}{2}$M($\fracjfhfrbf{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\fracfrrtzlr{{t}_{1}}$)2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.如圖甲所示是利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律的實驗裝置,導(dǎo)軌上安裝了1、2兩個光電門,滑塊上固定一豎直遮光條,滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連,細線與導(dǎo)軌平行.

(1)用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度如圖乙所示,則遮光條的寬度為5.40mm.
(2)在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平時,滑塊不掛鉤碼和細線,接通氣源后,給滑塊一個初速度,使它從軌道右端向左運動,發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時間大于通過光電門2的時間.為調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平,可采取的措施是B.
A.調(diào)節(jié)Q使軌道右端升高一些    
B.調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些
C.遮光條的寬度應(yīng)適當(dāng)大一些    
D.滑塊的質(zhì)量增大一些
(3)正確進行實驗操作,測出滑塊和遮光條的總質(zhì)量M,鉤碼質(zhì)量m,遮光條的寬度用d表示,重力加速度為g.現(xiàn)將滑塊從圖示位置由靜止釋放,實驗中滑塊經(jīng)過光電門2時鉤碼未著地,測得兩光電門中心間距s,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為t1、t2,則驗證機械能守恒定律的表達式是mgs=$\frac{1}{2}(M+m)dhvhvpf^{2}(\frac{1}{{{t}_{2}}^{2}}-\frac{1}{{{t}_{1}}^{2}})$.

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同步練習(xí)冊答案