1.在“探究力的平行四邊形定則”實驗中,某同學(xué)用兩個彈簧測力計將橡皮筋的端點拉到點O后,作出了這兩個拉力F1、F2的圖示,再改用一個彈簧測力計將橡皮筋的端點拉到同一點O,此時彈簧測力計的示數(shù)為F3=5.0N
(1)關(guān)于本實驗,下列說法錯誤的是D
A.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
B.在彈簧的彈性限度內(nèi),應(yīng)使拉力適當大一些
C.彈簧測力計拉力方向應(yīng)與木板平面平行
D.F1、F2的夾角越大越準確
(2)在如圖中作出彈簧測力計拉力F3的圖示
(3)以兩個共點力F1、F2的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線表示的力是F4,則在F1、F2、F3和F4這四個力中該同學(xué)應(yīng)該探究的是F3和F4這兩個力的關(guān)系.

分析 (1)測量儀器在使用前都要校零.在實驗中為了減小測量的誤差,兩個分力大小適當大一些,兩個分力的夾角適當大一些.彈簧測力計拉力方向應(yīng)與木板平面平行.
(2)根據(jù)圖示法作出拉力F3
(3)本實驗是探究合力與分力的關(guān)系,采用的是等效替代的方法.

解答 解:(1)A、彈簧測力計用來測量拉力的大小,因此彈簧測力計應(yīng)在使用前應(yīng)校零,故A正確.
B、為了減小測量的誤差,在彈簧的彈性限度內(nèi),應(yīng)使拉力適當大一些,故B正確.
C、彈簧測力計拉力方向應(yīng)與木板平面平行,否則會影響拉力大。蔆正確.
D、F1、F2的夾角越大,分力大小不變時合力越小,會影響實驗效果,所以F1、F2的夾角適當大,但不是越大越準確,故D錯誤.
本題選錯誤的,故選:D
(2)如圖.
(3)力F4是作圖得到的合力,F(xiàn)3是實驗得到的合力,該同學(xué)應(yīng)該探究的是F3和F4這兩個力的關(guān)系.
故答案為:(1)D.(2)如圖.(3)F3和F4

點評 在解決實驗題時,首先先要通過分析題意找出實驗的原理,通過原理即可分析實驗中的方法及誤差分析.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.“沖關(guān)”類節(jié)目中有這樣一個環(huán)節(jié),選手遇到一個人造山谷AOB,BC段是長為l=2m的水平跑道,選手需要自A點水平躍出沖上水平跑道,其中AO是高h=3.6m的豎直峭壁,OB是以A點為圓心的弧形坡,∠OAB=60°,選手可視為質(zhì)點,忽略空氣阻力,重力加速度g=10m/s2
(1)選手從A點躍出后經(jīng)多次時間落到水平跑道上?
(2)若要落在BC段上,選手的速度應(yīng)該滿足什么范圍?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一列簡諧橫波沿x軸傳播,x=0與x=1m處兩質(zhì)點的振動圖線分別如圖中實線與虛線所示,由此可以得出( 。
A.波長一定是4mB.周期一定是4s
C.最大波速無法確定D.波的傳播速度可能是0.125m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,PQ和MN是固定于水平面內(nèi)的平行光滑金屬軌道,軌道足夠長,其電阻可忽略不計.金屬棒ab、cd放在軌道上,始終與軌道垂直,且接觸良好.金屬棒ab、cd的質(zhì)量均為m,長度均為L.兩金屬棒的長度恰好等于軌道的間距,它們與軌道形成閉合回路.金屬棒ab的電阻為2R,金屬棒cd的電阻為R.整個裝置處在豎直向上、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中.
若先保持金屬棒ab不動,使金屬棒cd在與其垂直的水平力F(大小未知)作用下,由靜止開始向右以加速度a做勻加速直線運動,水平力F作用t0時間撤去此力,同時釋放金屬棒ab.求:
(1)棒cd勻加速過程中,外力F隨時間變化的函數(shù)關(guān)系;
(2)兩金屬棒在撤去F后的運動過程中,直到最后達到穩(wěn)定,金屬棒ab產(chǎn)生的熱量;
(3)兩金屬棒在撤去F后的運動過程中,直到最后達到穩(wěn)定,通過金屬棒cd的電荷量q.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,質(zhì)量為M的U型金屬框M′MNN′,靜放在粗糙絕緣水平面上(動摩擦因數(shù)為μ),且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.MM′、NN′邊相互平行,相距為L,電阻不計且足夠長,底邊MN垂直于MM′,電阻為r.質(zhì)量為m的光滑導(dǎo)體棒ab電阻為R,垂直MM′放在框架上,整個裝置處于垂直軌道平面向上.磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中.在與ab垂直的水平拉力作用下,ab沿軌道由靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)x距離后撤去拉力,直至最后停下,整個過程中框架恰好沒動.若導(dǎo)體棒ab與MM′、NN′始終保持良好接觸,求:
(1)加速過程中通過導(dǎo)體棒ab的電量q;
(2)導(dǎo)體棒ab的最大速度vm以及勻加速階段的加速度;
(3)導(dǎo)體棒ab走過的總位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.在“測定玻璃的折射率”實驗中,某同學(xué)經(jīng)正確操作插好了4枚大頭針,畫出完整的光路圖,由于沒有量角器,他以入射點O點為圓心畫圓交入射光線于A點,交折射光線于B點,過A點畫法線的垂線與法線交于C點,過B點畫法線的垂線與法線交于D點,如圖所示,若各線段的長度可以用$\overline{AC}$、$\overline{CD}$、$\overline{BD}$、$\overline{DO}$表示,則玻璃的折射率可表示為$\frac{\overline{AC}}{\overline{BD}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,在空中由一水平方向的勻強磁場區(qū)域,區(qū)域的上,下邊界的間距為h,磁場的磁感應(yīng)強度大小為B.有-長度為L,寬度為b(b<h)、電阻為R、質(zhì)量為m的單匝矩形線圈從磁場區(qū)域的上邊界上方一定距離處由靜止下落(下落過程中線圈上、下邊保持水平),當線圈的下邊進入磁場吋,線圈恰好開始做勻速運動.當線圈上邊穿出磁場時,線圈的加速度恰好為零.重力加速度為g.求:
(1)線圈初始位置到磁場上邊界的距離L;
(2)線圈進入磁場過程中通過導(dǎo)線橫截面的電荷量q;
(3 )線圈穿過磁場區(qū)域的整個過程中,線圈產(chǎn)生的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.如圖1為驗證機械能守恒定律的實驗裝置圖,回答下列問題:
(1)若該實驗有兩種打點計時器供選用,你選擇的是A或B,相應(yīng)使用的電源是C或E(每個空選填一個序號)
A.電磁打點計時器       B.電火花打點計時器 C.4-6V交流電         
D.4-6V直流電             E.220V交流電          F.220V直流電  
(2)該實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是紙帶與限位孔之間的摩擦阻力,(只寫一條即可)
(3)某同學(xué)用游標為10分度的卡尺測量圓柱形重物橫截面的直徑,示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為23.7mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.在如圖所示的系統(tǒng)中,彈簧勁度系數(shù)k=39.2N/m,與彈簧相連的物塊M質(zhì)量為0.2kg,置于其上的物塊m質(zhì)量為0.1kg.兩物體之間的最大靜摩擦力fm=0.196N,M與水平支持面之間是光滑的.若要使兩物塊一起(兩物塊之間無相對滑動)做簡諧運動,則
(1)請畫出在左端最大振幅處兩個物體的受力分析;
(2)可能達到的最大振幅是多大;
(3)從2問中最大振幅處向平衡位置運動過程中,摩擦力對m做的功.

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