2.如圖甲所示的裝置,可用于探究恒力做功與速度變化的關(guān)系.水平軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細(xì)線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤.實驗時首先保持軌道水平,通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運(yùn)動以實現(xiàn)平衡摩擦力,再進(jìn)行后面的操作,并在實驗中獲得以下測量數(shù)據(jù):小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m0,擋光板的寬度d,光電門1和2的中心距離s.
(1)實驗需用20分度的游標(biāo)卡尺測量擋光板的寬度d,如圖乙所示,d=5.50mm.
(2)某次實驗過程,力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過光電門1和光電門2的擋光時間分別為t1、t2(小車通過光電門2后,砝碼盤才落地),砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m,已知重力加速度為g,則對該小車,實驗要驗證的表達(dá)式是C.
A.mgs=$\frac{1}{2}$M($\fracbaedmui{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\fraczoirq69{{t}_{1}}$)2
B.(m-m1)gs=$\frac{1}{2}$M($\fracx6zdrft{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\fraci6kohf5{{t}_{1}}$)2
C.(F-m0g)s=$\frac{1}{2}$M($\fracwlkdhg6{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\fracapy5ngp{{t}_{1}}$)2
D.Fs=$\frac{1}{2}$M($\fracaen4mve{{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\fracx944mvo{{t}_{1}}$)2

分析 (1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.
(2)根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度求出小車通過光電門的瞬時速度,從而得出小車動能的增加量,結(jié)合外力做功得出需要驗證的表達(dá)式.

解答 解:(1)游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為5mm,游標(biāo)讀數(shù)為0.05×10mm=0.50mm,則d=5.50mm.
(2)根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度知,小車通過光電門1和光電門2的瞬時速度分別為${v}_{1}=\fracf9kohat{{t}_{1}}$,${v}_{2}=\frackz45js0{{t}_{2}}$,則小車動能的增加量為$\frac{1}{2}M{{v}_{2}}^{2}-\frac{1}{2}M{{v}_{1}}^{2}$=$\frac{1}{2}M(\frachhao5dh{{t}_{2}})^{2}-\frac{1}{2}M(\fracb5enmfo{{t}_{1}})^{2}$,外力對小車做的功W=(F-m0g)s,
則需要驗證的表達(dá)式為:(F-m0g)s=$\frac{1}{2}M(\fracglfjckd{{t}_{2}})^{2}-\frac{1}{2}M(\fracgvfdxqz{{t}_{1}})^{2}$.
故選:C.
故答案為:(1)5.50;(2)C.

點(diǎn)評 本題探究功和速度變化的關(guān)系,注意研究的對象是小車,抓住外力對小車做功和小車動能的變化是否相等進(jìn)行驗證,掌握游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法,注意不需估讀.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一列簡諧橫波沿x軸傳播,x=0與x=1m處兩質(zhì)點(diǎn)的振動圖線分別如圖中實線與虛線所示,由此可以得出(  )
A.波長一定是4mB.周期一定是4s
C.最大波速無法確定D.波的傳播速度可能是0.125m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,在空中由一水平方向的勻強(qiáng)磁場區(qū)域,區(qū)域的上,下邊界的間距為h,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.有-長度為L,寬度為b(b<h)、電阻為R、質(zhì)量為m的單匝矩形線圈從磁場區(qū)域的上邊界上方一定距離處由靜止下落(下落過程中線圈上、下邊保持水平),當(dāng)線圈的下邊進(jìn)入磁場吋,線圈恰好開始做勻速運(yùn)動.當(dāng)線圈上邊穿出磁場時,線圈的加速度恰好為零.重力加速度為g.求:
(1)線圈初始位置到磁場上邊界的距離L;
(2)線圈進(jìn)入磁場過程中通過導(dǎo)線橫截面的電荷量q;
(3 )線圈穿過磁場區(qū)域的整個過程中,線圈產(chǎn)生的熱量Q.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.如圖1為驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置圖,回答下列問題:
(1)若該實驗有兩種打點(diǎn)計時器供選用,你選擇的是A或B,相應(yīng)使用的電源是C或E(每個空選填一個序號)
A.電磁打點(diǎn)計時器       B.電火花打點(diǎn)計時器 C.4-6V交流電         
D.4-6V直流電             E.220V交流電          F.220V直流電  
(2)該實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是紙帶與限位孔之間的摩擦阻力,(只寫一條即可)
(3)某同學(xué)用游標(biāo)為10分度的卡尺測量圓柱形重物橫截面的直徑,示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為23.7mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,彈簧振子在B、C間振動,O為平衡位置,BO=OC=5cm,若振子在B點(diǎn)開始計時,經(jīng)過1s,第一次到C點(diǎn),此時振子的加速度方向為正,則下列說法正確的是(  )
A.振子從B經(jīng)O到C完成一次全振動
B.當(dāng)t=$\frac{1}{3}$s時,振子的位移大小為2.5cm,方向為正
C.振子從B運(yùn)動到C的過程中,回復(fù)力對振子做總功為零
D.從任意位置開始計時,經(jīng)過2.5s,振子通過的路程均是25cm

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.如圖所示,是用光電計時器等器材做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗,在滑塊上安裝一 遮光板,把滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上并靜止在A處,并通過定滑輪的細(xì)繩與鉤碼相連,光電計時器安裝在B處.測得滑塊(含遮光板)質(zhì)量為M、鉤碼總質(zhì)量為m、遮光板寬度為d、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.將滑塊在圖示A位置靜止釋放后,光電計時器記錄下遮光板通過光電門的時間分別為△t.
(1)實驗中是否需要要求鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M否(填:是、否)
(2)實驗中還需要測量的物理量是AB間的距離L(用文字及相應(yīng)的符號表示).
(3)本實驗中驗證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為:mgL=$\frac{1}{2}(M+m)(\frac00f9ukn{△t})^{2}$(用以上對應(yīng)物理量的符號表示).
(4)如果實驗結(jié)果系統(tǒng)動能增加量大于重力勢能減少量,請指出實驗的調(diào)節(jié)可能出的原因氣墊導(dǎo)軌不水平.
(5)若用本實驗裝置探究加速度與合外力的關(guān)系,則滑塊的加速度表達(dá)式為:a=$\frac{l0ei9o9^{2}}{2L(△t)^{2}}$.(用以上對應(yīng)物理量的符號表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中正確的是(  )
A.摩擦起電,是因為摩擦導(dǎo)致質(zhì)子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體而形成的
B.在電場中無論移動正電荷還是負(fù)電荷,只要電場力做功,電荷電勢能一定要減少
C.使用多用電表分別測電壓和電阻時,電流始終是從紅表筆流入電表,從黑表筆流出電表
D.電勢降低的方向,一定就是場強(qiáng)方向

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.在如圖所示的系統(tǒng)中,彈簧勁度系數(shù)k=39.2N/m,與彈簧相連的物塊M質(zhì)量為0.2kg,置于其上的物塊m質(zhì)量為0.1kg.兩物體之間的最大靜摩擦力fm=0.196N,M與水平支持面之間是光滑的.若要使兩物塊一起(兩物塊之間無相對滑動)做簡諧運(yùn)動,則
(1)請畫出在左端最大振幅處兩個物體的受力分析;
(2)可能達(dá)到的最大振幅是多大;
(3)從2問中最大振幅處向平衡位置運(yùn)動過程中,摩擦力對m做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中正確的是(  )
A.比結(jié)合能越小,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定.
B.β衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子時產(chǎn)生的
C.氫原子的核外電子,在由離核較遠(yuǎn)的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過程中,放出光子,電子動能減小,原子的電勢能減小
D.某原子核經(jīng)過一次α衰變和兩次β衰變后,核內(nèi)中子數(shù)減少6個

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