3．物理史上，有許多規(guī)律的發(fā)現(xiàn)或?qū)W說的建立是在科學(xué)家們之間相互啟發(fā)、相互印證的過程中逐步完成的，下列說法中$\underset{不}{•}$$\underset{符}{•}$$\underset{合}{•}$史實(shí)的是（　　）
A．法拉第對(duì)磁生電的預(yù)見是受奧斯特電生磁的啟發(fā)
B．牛頓建立的牛頓第二定律是受伽利略理想實(shí)驗(yàn)結(jié)論的啟發(fā)
C．愛因斯坦在相對(duì)論中提出的“光速不變?cè)怼笔鞘茺溈怂鬼f電磁理論中“光在真空中的速率是一個(gè)常量，與參考系無關(guān)”結(jié)論的啟發(fā)
D．里特發(fā)現(xiàn)紫外線是受赫歇耳發(fā)現(xiàn)紅外線的啟發(fā)

分析 解答本題應(yīng)明確各物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)，并且要掌握他們所研究的內(nèi)容之間的關(guān)系，這樣才能分析其影響者．

解答 解：A、法拉第對(duì)磁生電的預(yù)見是受奧斯特電生磁的啟發(fā)；故A正確；
B、理想實(shí)驗(yàn)說明的是物體不受外力情況下的運(yùn)動(dòng)，而牛頓建立的牛頓第二定律研究的是力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響；故二者沒有相互聯(lián)系，故B錯(cuò)誤；
C、愛因斯坦在相對(duì)論中提出的“光速不變?cè)怼笔鞘茺溈怂鬼f電磁理論中“光在真空中的速率是一個(gè)常量，與參考系無關(guān)”結(jié)論的啟發(fā)；故C正確；
D、赫歇耳發(fā)現(xiàn)紅外線后，理特通過啟發(fā)，在比可見光波長較短的地方發(fā)現(xiàn)了紅外線；故D正確；
本題選不符合史實(shí)的；故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題沒有直接考查科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，而是要求明確科學(xué)家們之間相互啟發(fā)、相互印證的過程，對(duì)學(xué)生要求較高，對(duì)物理學(xué)史的記憶應(yīng)注意進(jìn)一步深化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，為兩物體在兩平行直線上運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)x隨時(shí)間變化的圖象，則O-t2時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是（　�。�
A．若兩者都做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則兩者的末速度一定相等
B．若兩者的加速度大小始終相等，則兩者一定都做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C．t1時(shí)刻兩者的速度一定相等
D．若兩者做勻變速直線運(yùn)動(dòng)且加速度大小相等，則兩者的初速度大小一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，固定的光滑水平直軌道上，靜止著A、B、C三個(gè)大小相同的小球，質(zhì)量分別為mA、mB、mC，且mA=4m0、mB=km0，mC=m0，給A球一個(gè)初速度v0，A球與B球發(fā)生碰撞，接著B球與C球碰撞，碰撞后小球的運(yùn)動(dòng)方向處于同一水平線上，求：
①若k=5，碰后A的速度大小減為原來的$\frac{1}{4}$，C的速度大小為v0，則B球的速度大�。�
②若在碰撞過程中無機(jī)械能損失，與A球碰撞后小球B的速度v2大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．互成角度的兩個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)（　�。�
A．一定是勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．一定是曲線運(yùn)動(dòng)D．一定是勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．阻值為50Ω、匝數(shù)為311匝的閉合矩形線圈，在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢如圖乙所示，則可判斷（　�。�
A．t=0時(shí)刻線圈應(yīng)轉(zhuǎn)到圖甲所示的位置
B．線圈的角速度為50rad/s
C．穿過線圈的磁通量的最大值為$\frac{1}{100x}$Wb
D．線圈轉(zhuǎn)一周所產(chǎn)生的熱量為968J

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了木板、小球、游標(biāo)卡尺、斜槽、鉛筆、坐標(biāo)紙、圖釘之外，下列器材中還需要的是D．
A．彈簧秤   B．秒表     C．天平      D．重垂線
（2）為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填寫在橫線上AC．
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平
B．每次釋放小球的位置可以不同
C．每次必須由靜止開始釋放小球
D．斜槽軌道必須光滑
（3）如圖2所示，是一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，請(qǐng)您幫助該同學(xué)算出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小1.4m/s，小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)豎直向上的速度大小為3.5m/s．（g取10m/s2）（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．一個(gè)物體以v0=10m/s的初速度做平拋運(yùn)動(dòng)，經(jīng)$\sqrt{3}$s時(shí)物體的速度與豎直方向的夾角為（　　）（g取10m/s2）
A．90°B．45°C．60°D．30°

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在某介質(zhì)中形成一列簡諧波，t=0時(shí)刻的波形如圖中的實(shí)線所示．其中質(zhì)點(diǎn)O的平衡位置在坐標(biāo)原點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)B的平衡位置在距坐標(biāo)原點(diǎn)1m處，質(zhì)點(diǎn)P的平衡位置在距坐標(biāo)原點(diǎn)7m處．
（1）若波向右傳播，零時(shí)刻剛好傳到B點(diǎn)，且再經(jīng)過0.6s，P點(diǎn)也開始振動(dòng)，試求：
①P點(diǎn)開始振動(dòng)的方向．
②該列波的波速．
③從t=0時(shí)刻起到P點(diǎn)第一次到達(dá)波峰時(shí)止，質(zhì)點(diǎn)O所經(jīng)過的路程sO為多少？
（2）若該列波的傳播速度大小為20m/s，且波形中由實(shí)線變成虛線需要經(jīng)歷0.525s 時(shí)間，則該列波的傳播方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，輕繩兩端分別為A、C兩物體相連接，mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，所有接觸面的摩擦因數(shù)均為μ=0.1，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì)，求：
（1）若用F=7N的力向左拉C物體，則A、B、C物體的加速度分別為多少？
（2）若用F=18N的力向左拉C物體，則A、B、C物體的加速度分別為多少？

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