A. | “21點10分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者表示“時間” | |
B. | 衛(wèi)星繞地球飛行一圈,它的位移和路程都為0 | |
C. | 衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0,但它在每一時刻的瞬時速度都不為0 | |
D. | 地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進行飛行姿態(tài)調(diào)整時不可以將飛船看做質(zhì)點 |
分析 時間是指時間的長度,在時間軸上對應(yīng)一段距離,時刻是指時間點,在時間軸上對應(yīng)的是一個點,在難以區(qū)分是時間還是時刻時,可以通過時間軸來進行區(qū)分.
路程是標量,大小等于物體運動軌跡的長度,位移是矢量,位移的大小等于由初位置指向末位置的有向線段的長度,與運動的路線無關(guān).平均速度等于總位移除以總時間,質(zhì)點是只計質(zhì)量、不計大小、形狀的一個幾何點,是實際物體在一定條件的科學抽象,能否看作質(zhì)點物體本身無關(guān),要看所研究問題的性質(zhì),看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略.
解答 解:A、“21點10分”對應(yīng)一個點,是時刻,“90分鐘”對應(yīng)一個線段,表示“時間”.故A正確;
B、衛(wèi)星繞地球飛行一圈,位移是0,路程是周長,故B錯誤;
C、平均速度等于總位移除以總時間,屬于衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0,只要運動其在每一時刻的瞬時速度都不為0,故C正確;
D、地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進行飛行姿態(tài)調(diào)整時不能看成質(zhì)點,否則沒有姿態(tài)可言,故D正確,
故選:ACD
點評 對于物理中的基本概念要理解其本質(zhì)不同,如時刻具有瞬時性的特點,是變化中的某一瞬間通常與物體的狀態(tài)相對應(yīng);時間間隔具有連續(xù)性的特點,與某一過程相對應(yīng).
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量為m的物體在離地h高時具有的重力勢能為mgh | |
B. | 質(zhì)量為m的物體水平向右移動h,重力勢能減少mgh | |
C. | 彈簧壓縮時儲存彈性勢能,彈簧伸長時釋放彈性勢能 | |
D. | 彈簧彈力做負功時儲存彈性勢能,做正功時釋放彈性勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時刻的瞬時速度,這是應(yīng)用了極限思想法 | |
B. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點代替物體的方法,采用了等效替代的思想 | |
C. | 玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細管的橡皮塞封口,手捏玻璃瓶,細管內(nèi)液面高度有明顯變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用放大的思想 | |
D. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M點的電勢比N點的電勢高 | |
B. | M點的電場強度比N點的電場強度大 | |
C. | 負電荷從M點運動到N點,電場力不做功 | |
D. | 正電荷在M點的電勢能比在N點的電勢能小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ω1<ω2 | B. | ω1>ω2 | C. | v1<v2 | D. | v1>v2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波沿x軸正方向傳播,且波速為10m/s | |
B. | 質(zhì)點M與質(zhì)點P的位移大小總是相等、方向總是相反 | |
C. | 若某時刻M質(zhì)點到達波谷處,則Q質(zhì)點一定到達波峰處 | |
D. | 從圖示位置開始計時,在3s時刻,質(zhì)點M偏離平衡位置的位移y=10cm |
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