【題目】物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向?qū)ξ飰K施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上。B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

A．物體受重力、支持力及摩擦力平衡，當(dāng)加上F后，物體仍處于平衡，則在沿斜面方向上物體平衡狀態(tài)不同，而重力沿斜面向下的分力不變，故摩擦力不變，fA=Gsinθ，A錯(cuò)誤；

B．對(duì)B中物體受力分析可知，F只改變垂直于斜面的壓力，不會(huì)影響沿斜面方向上的力，故摩擦力不變，fB=Gsinθ，故B錯(cuò)誤；

C．加向上的F后，F有沿斜面向上的分力，若物體有向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，此時(shí)向下的重力的分力與向上的F的分力及摩擦力平衡，故摩擦力fC=(G-F)sinθ變小，故C錯(cuò)誤；

D．加豎直向下的力F后，F產(chǎn)生沿斜面向下的分力，則沿斜面向下的力為重力和F的分力，故摩擦力fD=(G+F)sinθ增大，D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為測(cè)定磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的裝置，彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一矩形線圈，線圈匝數(shù)為n，將矩形線圈的短邊（長(zhǎng)為L）置于蹄形磁體的N極、S極間的磁場(chǎng)中的待測(cè)位置，線圈的質(zhì)量為m，（重力加速度為g）．為了測(cè)量方便和精確，調(diào)節(jié)好裝置后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)剛好為零，此時(shí)電流表示數(shù)為I，下列說(shuō)法中正確的有

A. 裝置圖中線圈平面與N極、S極連線垂直

B. 當(dāng)電路未接通時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0

C. 在磁場(chǎng)中的線圈短邊中的電流方向向里

D. N極和S極之間磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為M＝10 kg的木板B靜止于光滑水平面上，其上表面粗糙，物塊A質(zhì)量為m＝6 kg，停在B的左端．質(zhì)量為m0＝1 kg的小球用長(zhǎng)為l＝0.8 m的輕繩懸掛在固定點(diǎn)O上，將輕繩拉直至水平位置后，由靜止釋放小球，小球在最低點(diǎn)與A發(fā)生碰撞后反彈，反彈所能達(dá)到的最大高度為h＝0.2 m，物塊與小球可視為質(zhì)點(diǎn)，g取10 m/s2，不計(jì)空氣阻力.

(1)求小球在最低點(diǎn)與A發(fā)生碰撞前的速度；

(2)求小球與A碰撞結(jié)束時(shí)A的速度；

(3)若木板B足夠長(zhǎng)，A最終沒(méi)有滑離B，求A在B上滑動(dòng)的過(guò)程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某同學(xué)想把剖面MON為等腰三角形的玻璃磚加工成“玻璃鉆石”送給媽媽。已知頂角∠MON = 2θ，該玻璃折射率n = 2�，F(xiàn)有一光線垂直MN邊入射。

（i）為了使該光線在OM邊和ON邊都能發(fā)生全反射，求θ的取值范圍。

（ii）若θ = 42°，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該光線第一次返回MN邊能否射出。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中R1和R2均為可變電阻，平行板電容器C的極板水平放置。閉合開關(guān)S，電路達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，一帶電油滴恰好懸浮在兩板之間。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 僅增大的R2阻值，油滴仍然靜止

B. 僅增大R1的阻值，油滴向上運(yùn)動(dòng)

C. 增大兩板間的距離，油滴仍然靜止

D. 斷開開關(guān)S，油滴將向下運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。（滑輪質(zhì)量不計(jì)）

(1)下列實(shí)驗(yàn)步驟正確的是________

A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高，以平衡摩擦力

C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先釋放小車，再接通電源，打出一條紙帶，同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E.實(shí)驗(yàn)中不需要砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為______。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(3)以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫出的圖象是一條直線，圖線與橫坐標(biāo)的夾角為，求得圖線的斜率為，則小車的質(zhì)量為______。

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了多用電表的使用之后，某物理學(xué)習(xí)小組開展用多用電表排除電路故障的課外活動(dòng)。由小組長(zhǎng)設(shè)計(jì)一個(gè)故障電路如圖所示：閉合開關(guān)之后電流表沒(méi)有示數(shù)，其原因可能是接線點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G中的某處接觸不良，也可能是導(dǎo)線1、2、3、4中有一根斷路。現(xiàn)由其他組員用多用電表來(lái)排除故障：首先確認(rèn)各接線點(diǎn)接觸良好，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表依然沒(méi)有示數(shù)；再用多用電表進(jìn)行檢查，以下說(shuō)法正確的是則

A.在開關(guān)閉合的情況下，既可選用多用電表的電壓檔進(jìn)行檢查，也可選用多用電表的歐姆檔進(jìn)行檢查

B.在開關(guān)斷開的情況下，應(yīng)當(dāng)選用多用電表的歐姆檔進(jìn)行檢查

C.在正確選用檢測(cè)檔位的情況下，若測(cè)得B、C兩接線點(diǎn)間的電壓很接近電源的電動(dòng)勢(shì)，則表明導(dǎo)線2斷路

D.在正確選用檢測(cè)檔位的情況下，若測(cè)得C、D兩點(diǎn)間的電壓為0，則表明導(dǎo)線3斷路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】反射式速調(diào)管是常用的微波器件之一，它利用電子團(tuán)在電場(chǎng)中的振蕩來(lái)產(chǎn)生微波，其振蕩原理與下述過(guò)程類似．如圖所示，在虛線MN兩側(cè)分別存在著方向相反的兩個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)，一帶電微粒從A點(diǎn)由靜止開始，在電場(chǎng)力作用下沿直線在A、B兩點(diǎn)間往返運(yùn)動(dòng)．已知電場(chǎng)強(qiáng)度的大小分別是E1＝2.0×103 N/C和E2＝4.0×103 N/C，方向如圖所示．帶電微粒質(zhì)量m＝1.0×10－20kg，帶電荷量q＝－1.0×10－9 C，A點(diǎn)距虛線MN的距離d1＝1.0 cm，不計(jì)帶電微粒的重力，忽略相對(duì)論效應(yīng)．求：

(1)B點(diǎn)距虛線MN的距離d2；

(2)帶電微粒從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間t.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形導(dǎo)線框abcd放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖甲所示。磁場(chǎng)的磁感線方向與導(dǎo)線框所在平面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示。t=0時(shí)刻,磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直導(dǎo)線框平面向里,在0~4 s時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框ad邊所受安培力F安隨時(shí)間t變化的圖象(規(guī)定向左為安培力的正方向)及導(dǎo)線框中的感應(yīng)電流I隨時(shí)間t變化的圖象(規(guī)定順時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼较?/span>)可能是圖中的(　　)

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案