16．如圖所示，A、B是兩個(gè)完全相同的長方形木塊，長為l，疊放在一起，放在水平桌面上，端面與桌邊平行．A木塊放在B上，右端有$\frac{l}{4}$伸出，為保證兩木塊不翻倒，木塊B伸出桌邊的長度不能超過（　�。�
A．$\frac{l}{2}$B．$\frac{3l}{8}$C．$\frac{l}{4}$D．$\frac{l}{8}$

分析 應(yīng)用整體法考慮，根據(jù)平衡條件得出若兩木塊不翻到且B伸出最長時(shí)，應(yīng)滿足整體的重心應(yīng)恰好在桌子的邊緣

解答 解：將兩木塊看做一個(gè)整體，則其總長度為$\frac{5L}{4}$，根據(jù)平衡條件看做，為了保持兩木塊都不翻倒，整體的重心應(yīng)恰好在桌子邊緣，所以整體重心與A右邊緣距離為$\frac{5L}{8}$，由圖可知B邊緣到桌子邊緣的距離為x=$\frac{5L}{8}-\frac{L}{4}$=$\frac{3L}{8}$；
故B正確、ACD錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 遇到連接體問題，從整體角度分析較簡單，物體不翻到的臨界條件是物體的重心應(yīng)恰好在桌子的邊緣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．質(zhì)量相同的A、B兩物體，從同一高度以大小相同的初速度拋出，A豎直向下拋出，B水平拋出．則下列說法正確的是（物體始終未落地）（　�。�
A．剛拋出時(shí)，A、B的動(dòng)能相同B．剛拋出時(shí)，A、B的動(dòng)能不同
C．拋出ts后，A、B動(dòng)能變化量相同D．拋出ts后，A、B動(dòng)能變化量不同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．豎直上拋一球，球又落回原處，已知空氣阻力的大小恒定，則（　�。�
A．上升過程中克服重力做的功大于下降過程中重力做的功
B．上升過程中克服重力做的功等于下降過程中重力做的功
C．上升過程中克服重力做功的平均功率大于下降過程中重力的平均功率
D．上升過程中克服重力做功的平均功率等于下降過程中重力的平均功率

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖甲為驗(yàn)證小球做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒的裝置圖．
①如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測得小球的直徑d=0.455cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將小球從光電門正上方固定位置O點(diǎn)由靜止釋放，小球恰能從光電門正中穿過，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出小球通過光電門的時(shí)間△t，就可知道物體通過光電門的速度大小約為v=$\frac1zlbvrq{△t}$（用字母表示）．

②已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，除了①中測得的數(shù)據(jù)外，要完成實(shí)驗(yàn)，還必須要測量的物理量是C．
A．小球的質(zhì)量m               B．小球的體積V
C．光電門與O點(diǎn)之間的豎直距離h
D．小球自初始位置O至下落到A位置時(shí)所用的時(shí)間t
③改變A的位置，測得多組相應(yīng)的數(shù)據(jù)，作出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象，由圖象算出其斜率k，當(dāng)k=g時(shí)，可以認(rèn)為小球在下落過程中機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于電源和電動(dòng)勢，下列說法不正確的是（　�。�
A．電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，這種轉(zhuǎn)化是通過非靜電力做功來實(shí)現(xiàn)的
B．電源的電動(dòng)勢高，表明該電源把其他能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)強(qiáng)，反之表明該電源把其他能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)弱
C．電源電動(dòng)勢，是由電源本身的性質(zhì)決定的，與電源是否接入電路，與電路的工作狀態(tài)無關(guān)
D．電源的電動(dòng)勢和一段電路兩端電壓可以有相同的大小和單位，兩者的物理含義完全相同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，MW為長直通電導(dǎo)線．PQ是一根與MW平行的豎直軸，軸上套有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的通電金屬框abcd（它與PQ絕緣）．開始時(shí)，金屬框的平面正對(duì)MW，即ab邊與cd邊跟MW的距離相等．放開金屬框，自上向下看其將發(fā)生逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（填：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)、逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)或者不動(dòng)），因?yàn)楦鶕?jù)左手定則確定ab邊的受力方向是指向MW（填：指向MW或者背離MW），同理，cd邊受力也有相同的效果．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，在坐標(biāo)系xOy的第1、4象限有沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場，在第2、3象限內(nèi)有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場，在第2象限中有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶電粒子從y軸上P點(diǎn)沿與y軸正方向45°角的初速度進(jìn)入第3象限，初速度的大小為v，粒子在第3象限內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入第2象限后粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，并以與y軸負(fù)方向45°角進(jìn)入第1象限，在第1、4象限里運(yùn)動(dòng)后恰好能到達(dá)P點(diǎn)，第1、4象限內(nèi)的電場強(qiáng)度與第2、3象限內(nèi)的電場強(qiáng)度大小相同，求：
（1）P點(diǎn)的坐標(biāo)及磁感應(yīng)強(qiáng)度的大��；
（2）粒子從P點(diǎn)出發(fā)再回到P點(diǎn)所用的時(shí)間；
（3）若粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)到某時(shí)刻時(shí)撤去磁場，如果粒子能連續(xù)兩次通過y軸上的某一點(diǎn)，求粒子從P點(diǎn)出發(fā)到第二次通過y軸所用時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．木塊A、B分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N/m．系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)．現(xiàn)用F=2N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，力F作用后（　�。�
A．木塊A所受摩擦力大小是8NB．木塊A所受摩擦力大小是12.5N
C．木塊B所受摩擦力大小是9ND．木塊B所受摩擦力大小是15N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．
（1）以下說法正確的是B
A．平衡摩擦力時(shí)，小桶應(yīng)用細(xì)線通過定滑輪系在小車上，但小桶內(nèi)不能裝砂
B．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)始終保持小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砂和小桶的質(zhì)量
C．實(shí)驗(yàn)中如果用縱坐標(biāo)表示加速度，用橫坐標(biāo)表示小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量，描出相應(yīng)的點(diǎn)在一條直線上時(shí)，即可證明加速度與質(zhì)量成反比
D．每次改變小車的質(zhì)量，都必須重新平衡摩擦
（2）在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖2，該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因．
答：實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)未平衡（或未完全平衡）摩擦力．

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